欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:24523004
大小:19.01 KB
页数:8页
时间:2018-11-14
《小学常识教研组工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立小学常识教研组工作计划 篇一:小学常识科教研组工作计划 综合教研组工作计划 新的学期,新的开始,新的机遇,新的挑战,综合组根据学校的 工作计划及工作安排,特制定本组计划如下 一、工作目标: 1、按照学校工作计划围绕中心工作,进一步发挥综合组的专业优 势,积极推动各项工作的圆满完成。 2、加强各项政治、业务学习、使教师进一步掌握提高新概念、新 方法、新知识,利用教学平台出色的完成日常教育教学工作。 3、常识的教育教学工作是学校教学工
2、作最具有生机、最具有活力、 最具有影响、最具有吸引力的工作;因此,加强综合科的教育教学是 创建一个文明、活跃、兴旺校园的根本教育,更能维护和提高学校声 誉。 二、教学工作:随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 1、加强学习,更新观念,充分认识课程改革的重要性和艰巨性, 认真学习新课程标准,加大对学科课程改革实验的力度。 2、结合综合组各学科特点,以教科
3、研为先导,推进教学改革。 重视学生的主体地位,关注学生个体差异与不同需求,确保每一个学 生受益。激发学生的学习兴趣,培养学生学习的意识。 3、为让每一个孩子都接受良好的教育,我们应重视课堂教学。 为提高教学质量,综合组教师应认真备好课、上好课、抓好常规教学, 严格按照课程表上课,不得随意调课、停课,应遵循学生认知规律, 构建扎实、有效、活泼的课堂。 4、本学期综合组要积极进行组内听课活(转载于:小龙文档网:小学常识教研组工作计划)动,教师一学期争取上 一堂教学研究课,要体现教师对新课标、新理念的理解,特别是课题随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动
4、一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 组成员应该加倍努力,组内教师要互相评课,互相研讨,上好课题教 研课。 三、积极开展教学研究活动 为进一步提高知识水平和业务能力,更好的适应教育改革和教学 需要,本学期将开展多种教学活动。采用教研课等形式,本组教师将 相互交流,取长补短,同时听取其它学科老师的课,吸取经验、好方 法,不断的提高教育教学水平。 四、力争创建学习型的综合教研组 综合组每一位成员都已经意识到凭
5、啃老本的经验教学跟不上日 新月异的知识更新,必须开展各种形式的自我学习活动,才能立足于 三尺讲台。该学期综合组继续坚持每次业务学习普通话训练以及各项 基本功训练,所有成员要加大电脑使用的熟练程度培训,校本培训工 作要做的实在,力争使每一位成员迅速转化为学习型的现代教师。 五、具体工作安排:随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 九月份 根据教研组工作计划
6、,制定各学科计划。 十月份 1组织开展常规教学检查。 十一月份 教学常规检查 十二月份 教学常规检查 一月份 期末考试 在新的学期,我们在校领导的支持、关心下,虽然面临许多新的 工作和挑战。我组教师团结一致、齐心协力,勇于探索和实践,发扬 不怕苦、不怕累的精神,我们将爱岗敬业、尽职尽责,认真完成上级 布置的各项任务 修山小学 篇二:小学常识教研组工作计划 XX—XX学年第二学期 小学常识教研组工作计划随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸
7、易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 新的学期,新的开始,新的机遇,新的挑战,常识组根据学校的工作计划及工作安排,特制定本组计划如下: 一、指导思想: 以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点,继续认真学习新课程标准,明确其意义和作用,用新课程改革的思想和理念指导教育教学工作,加强课堂教学的管理,提高课堂教学效率和教学质量。加强对兼职教师指导与培养,注重校内交流,在不断反思与总结
此文档下载收益归作者所有