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时间:2018-11-14
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1、环境与个人成长 我是一名高二的学生,现就读于唐山一中,能从龙泉中学的普班考入教育、师资都是一流的市一中的实验班,校园环境、社会环境、家庭环境给了我很大的帮助。良好的环境是成长的基础,古代“孟母三迁”的故事充分说明了社会环境的重要性,衡中、黄冈中学良好的校风培养了一批又一批优秀人才,古代江浙多出才子,就是由于江浙一带有着尊师重教的良好社会风气。 1.良好的校园环境是学生成长的摇篮 学校环境主要由硬件设施、师资、校园文化、班级文化等组成。学校的育人环境与学生身心发展有着密不可分的关系。美丽的校园环境,设备齐全的教室,干净卫生的餐厅,装有空调的宿舍及教室,漂亮的学生艺术活动中心,拥有
2、塑胶跑道的操场等,这些是龙泉中学的校园环境,学校为打造这样的环境投入了大量资金,给学生的教育和生活提供了极大的便利与支持。 “学深”、“品正”的教师是学校教书育人的根本,是培养优秀人才的基石。学校育人环境的最主要方面就是教师,任何豪华的校园硬件设施都无法与“学深”、“品正”5的教师相比。好的学校十分重视教师的师德建设,积极开展形式多样的师德教育活动,培养老师淡泊名利、道德高尚、志存高远的品质,以形成人人争创优秀教师的学校氛围。我曾就读的龙泉中学十分重视教师的师德建设,培养了一支爱岗敬业,积极探究新知识、新教法的师资队伍。龙泉中学给学生的是最优秀的教师团队,他们也许不是名牌大学毕业生
3、,也许没有极高的学历,但他们有一颗对学生负责的心,有刻苦勤奋的工作态度,有用之不竭的工作热情等。 良好的校园环境能陶冶学生的情操,激发学生的学习兴趣,打造能体现本校育人理念、涵盖地域特色的校园文化是十分必要的。每个学校都应有富有自身特色的校园文化,龙泉中学每年都要举办各种各样、丰富多彩的课外活动,如读书节、演讲比赛、元旦联欢、教师节晚会、“学星竞选”等和丰富的选修课,参加这些活动使我学到了很多,既满足了兴趣,又增长了能力,使自己全面发展。龙泉中学每天的作息时间都是固定而科学的,每天的学习都是紧张而有序的,这样的生活让我觉得十分充实。每位同学都在为自己的中考而踏实勤奋地努力着,而我们
4、在共同拼搏的过程中,形成温暖互助上进的集体,笃行着龙泉中学“严、爱、勤、朴”的校训,龙泉中学给予我的是真正让我终生难忘的教育。 龙泉中学每年都对初一新生进行为期七天的军训,学校还邀请家长共同对军训成果进行验收。除此之外,学校每年都会举行一次远足活动,我们把这项活动称为“砥砺意志的长征”。远足让学生体会到:没有比脚更长的路――只要不停地走,跋涉的时间要比欢庆胜利的时间久得多,人生何尝不是这样,追求的过程永远比享受成功的时间久得多。不难想象,有了这样经历、感悟的学生,对待困难、对待学习、对待未来会是怎样的一种态度,他们没有理由不成功。5 班级文化建设能充分调动学生的主动性和积极性,是
5、学生展示自我、实现自我的绝佳舞台。每个班级都有自己的班级文化,如我所在的班级每学期都要进行班干部竞选;一个学生过生日,其他同学都会送上一张卡片表示祝福;每周固定的座位调整;在每月的语文小测中成绩最好的学生会得到一本书作为奖励等,这些构成了我所在班级的文化特色,班级公平竞争、互敬互爱、互帮互助的氛围促使我们身心健康发展。 龙泉中学干净的地面上不见尘土与纸屑,每个龙泉人都尽力维护这美丽的校园。校园有亭台、有池塘,池塘内有成群的金鱼。学习之余,游目骋怀,倒也有许多情趣。行走在校园中,既可见普通的垂柳,又可见珍贵的银杏。春夏秋三季,校园内鲜花绽放,馥郁扑鼻。花丛中常有蝴蝶起舞,蜜蜂采蜜。夏
6、日清晨,睁眼即闻窗外鸟啼,心中便会泛起一丝清意。这所“园林式的学校”让学子们感受到自然的美,于自然的美中又让学子们领略到学习的美、生命的美,让学子们轻松且奋然前行,所以良好的校园环境是我们成长必需的。 2.尊师重教的社会环境为学生成长奠定基础 社会环境是在自然环境的基础上,人类通过长期有意识的社会劳动,加工和改造的自然物质,创造的物质生产体系,积累的物质文化等形成的环境体系。古代“孟母三迁”的故事充分证明了古人对社会环境的重视程度,可见社会环境对一个人的成长所起的重要作用。不同历史时期形成了不同的社会环境,不同社会环境又造就了有差异的社会氛围。“两眼一睁,展开竞争”是对这个社会最
7、真实的写照,竞争的社会环境营造了全社会重视知识、重视人才的社会氛围。5 尊师重教的社会环境造就了一流的师资队伍。由于老师的待遇相对稳定,较多地受到人们的尊敬,因此很多高素质人才加入到教师队伍中,龙泉中学的老师都拥有本科以上学历,有的还有博士学位,毕业院校以重点大学居多,师资力量很强大,高素质的教职员工使龙泉中学教学水平非常高,每年一中的升学率都在20%以上。 尊师重教的社会环境形成了重视教育的社会氛围。现在一个地方最漂亮的建筑往往是学校,学校一般建在环
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