人教版小学语文集体备课教案记录

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立人教版小学语文集体备课教案记录　　篇一：人教版小学三年级语文上册第五单元集体备课活动记录　　辛寨镇中心小学　　第五单元集体备课活动记录　　篇二：小学语文集体备课活动记录　　小学语文集体备课活动记录　　主备人：　　参加人员:语文教研组成员　　备课地点：阶梯教室　　学科：语文　　主备年级：四年级　　时间：10月11日　　备课中心问题：　　1、读懂课文，体会作者说明事物的方

2、法，是本课教学的重点。了解太阳的有关知识是教学的难点。　　2、指导学生运用学到的写作方法写话，提高写作能力。　　3、考虑到说明文比较枯燥，缺乏情趣，可以制作一些幻灯片，比较直观、形象。　　过程描述：　　一、创设情境：　　二、初读课文：随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　三、再读课

3、文，了解特点：　　四、复述特点　　五、拓展练习　　六、总结　　讨论结果：　　1、读懂课文，体会作者说明事物的方法，是本课教学的重点。了解太阳的有关知识是教学的难点。　　2、指导学生运用学到的写作方法写话，提高写作能力。反思：　　一、以促进学生发展为根本理念，尽量让学生成为学习的主人，把“读中领悟，自主探究”贯穿于教学的始终。教师做引领者，为学生创造情境。　　让学生在自主愉悦、轻松的氛围中自主学习。整节课都围绕着质疑导读的教学模式，培养学生自主思考，合作交流的能力。实现导与学的和谐统一，构建和谐的语文课

4、堂教学。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　二、本节课的内容适合学生心理，在课程改革的新课标指引下。我以开阔学生视野，拓展学生思维为教学主线，通过本节课学习，学生不仅因为课文中智能汽车的功能和特点而惊叹，更能大胆想象。为未来的智能汽车设计出更多令我们意想不到的功能。例如：在智能汽

5、车的两侧安上翅膀，必免交通堵塞带来不便，再如把智能汽车的车轮安上升降，当遇到水面时，汽车可以像船一样在水中行驶。由此可以看出学生是无暇的。他们的想象力更是无尽的。本节课的教学使我感触很深，我在为学生们的想象力惊憾的同时，也在为我的职业而自豪。只要我们精心的培育每一株幼苗都会绽放出艳丽的花朵。　　三、在教学《未来的智能汽车》时,让学生一方面要了解作者说明事物的方法,初步学习阅读说明文的方法;另一方面要理解课文内容,了解未来的智能汽车的有关知识,初步认识人类与汽车的密切关系,激发学生学习自然科学知识的兴趣

6、.　　四、不足之处:　　朗读指导和训练还可以再强化一些.俗话说:"读书百遍,其义自见."应重视学生通过各种形式的朗读,如对比读,男女声对读,小组合作朗读等形式,使学生在读中理解,读中领悟课文的说明方法.　　《未来的智能汽车》第一次教案　　《未来的智能汽车》第二次教案　　教学流程：　　一、导入新课，板书课题　　同学们，汽车是我们熟悉的一种交通工具。汽车发展到今天，与人们的生活已经密不可分。这节课，我们将了解和认识一种智能汽车，它将把我们带入未来崭新的科技时代。——未来的智能汽车。板书课题。随着信息化和全

7、球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　理解“智能”的意思。　　二、初读课文，整体感知　　1、自读课文。　　要求：读准字音，读通句子。　　2、默读课文。　　思考文章说明的内容——未来智能汽车的优点。　　3、学生回答。　　教师相机板书：优点舒适安全快捷方便　　三、精读课文，深入理解　　1、齐读课文1

8、~3自然段。　　2、理解故事。　　3、理解重点句子。　　（1）“他惬意地坐在座位上，安全带自动系在他身上。”　　理解“惬意”的意思并造句，再读一读这句话，看看这句话写出了智能汽车的什么优点。（舒适、方便)　　(2)“一路上，汽车好像长了脚和眼睛一样，自动躲开障碍物，转弯，超车，洪刚则在座位上喝牛奶，边欣　　赏着窗外美妙的景色。”　　仔细读读这句话，想想这句话写出了智能汽车的什么优点。　　(3）“瞧，洪刚的这辆车够神吧！”　　怎样读好这(来自:小龙文随着信