我的老师myteacher英语演讲稿

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程我的老师MyTeacher英语演讲稿　　我的老师My"Teacher"演讲稿　　本文曾获得北京电视台、国家教育部举办的Myteacher英语演讲比赛优胜奖。在以“我的老师”为主题的演讲会上，这篇演讲出人意料地将计算机称作自己的老师，以吸引听众的注意。然后又用事实与推理证明计算机确实是一个“老师”，从而赢得了听众的共鸣。某些语言上的不足之处点评修改如下：　　(1)在every后，territory用复数，显然是错误的。另外，表示“各个领域”，

2、用field为好。　　(2)原文时态用错了。　　(3)concept是可数名词。make后的宾语补语如果是不定式的话，要省略to。另外，一般不用被动不定式，而只用过去分词。deeply也有中国式英语之嫌。　　(4)helpsb。(to)do，不用doing。　　　　Ladiesandgentlemen，　　Ihavehadalotofteachersinmyschoolwhohavegivenmemuchhelpinmystudy。FortheirhelpIwillneverforgetthem。ButtodayIamgoingtotalkabout

3、aspecialteacherofmine。Thisteacherisnotahumanbeinganditsnameis“Computer”。It近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程hasbeenteachingmealotofknowledgeandIappreciateitverymuch。　　Withthedevel

4、opmentofmodernscienceandtechnology，computersarewidelyusedineveryteritories[everyfield](1)includingeducation。Howcanacomputerbemyteacher?Howdoesacomputerteachme?Multimedia(多媒体)helpsalotinthisaspectinrecentyears，andcomputer-basedtraining(CBT)hasbecomeapopulareducationalmedium(手段)。

5、Evenbeforethemultimediacome[came](2)up，manydifferentlearningsystemsappeared，usingthecomponentsandtechniqueswenowassociatewiththeterm“multimedia”。Multimediacomponents，suchasgraphics(动画)，animations，soundandvideo，makethelearningprocesseasierthroughvisualization。Animationscanpresen

6、tmanycomplexsubjectsdynamically，buthumanteacherscannotdothisonblackboards。Multimediamakesourstudymorelivelyandinteresting。Forexample，aCD-ROMdisknamed“EncartaEncyclopedia”contains650MBinformationincludingimages，graphics，musicclips，videoclips，animations，texts，hotwords，anddatabase

7、近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程searchfunctions。Fieldsinvolvedincludesphysicalsciences，performancearts，socialsciences，politics，military，educationandsoon。Whenpressingabutton，Ican

8、hearAmericanPresidentClinton'sspeechclip。Imayenjoyplay