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时间:2018-11-14
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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程中考文综试卷分析发言稿 我主要说一说历史选择题和最后一道综合题,在选择题中第11----23题为历史选择题,所占分值为26分,高于品德所占分值。 1、从分值分布来看,11.12.13.14.15.16.21.22;23;为中国近现代史内容共9题18分,17;18.19.20为世界近现代史内容,共4题8分,由此可见对中国近现代史考察力度加大,应该在复习时加以关注,当然这种过于悬殊的比例可能会有所调整。 2、从考察的内容来看,应该说是比
2、较全面的。这里值得的注意的是15和23小题为文化内容,这一部分在我们学习和复习时往往是一带而过,不够全面和深入,反映在考试中就是得分率较低,15题是得分率最低的,不到30/100,所以在今后的复习时应该加强这一部分的复习。 3、从考察形式看,13道小题都是以材料分析的形式出现的,当然材料形式各部相同而已,有史料,漫画等。从这里可以看出我们必须加强这方面锻炼,同时在上课时必须注意对材料和考点内容的深入分析。 4、从得分率来看,历史选择题的得分率普遍较高,只有15题在30/100,其余的都在80/100以上,这也说明历史题的难度相对较低。近年来,该
3、市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 我们再来说一下最后一题32小题。32题为综合题,从分值上看比往年增加了4分,应该是一种导向,注重学生综合能力的提高。但是本题实际并没有体现综合,他实际上是三个材料,三个问题,可以认为是三个简答题的累加。从得分率上看,本题得分相当高,一个考场6个满分,16分17个,难度系数应该是比较低的,我们逐
4、个分析一下4个小题 (1)题为历史题,基本上为白给分,满分率达到80/100左右,当然这也给出我们一个明确的导向,就是要对某一历史事件和历史人物,做一个全面的了解,党见到其相关史料时,马上判断出是那一历史事件或那一历史人物,加强史料解读能力。 (2)、(3)题为品德题,品德题一般分为三大类型,分别是“是什么”“为什么”“怎么做”,这两个题都是考的“为什么”的内容,其中(2)题得分率较低,原因可能是我们对法律的作用这一块分析的不够,学生答题时往往都是对个人的评价,所以失分比较严重。(3)题比较简单,基本上都是满分,我们平时练习时这一问题处理的也比
5、较多,就不在多说了。 (4)题为综合性问题,找共同点,我们练习时遇到的较多,这个题满分率较高,学生们都能看到对社会的进步的推动作用。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 那么我们在做这一类型题时,要注意个体材料的深入分析,在分析时一定要深入全面,例如这一题,我们在分析时就要分析以下几个方面的内容,对材料一就要分析出这两
6、个人是谁,做了那些事,有什么样的功绩,在本国有哪些影响,在国际有什么影响,对人类社会有什么样的影响,等等,为下面的综合分析打下基础,材料二和三同样要明确这几个方面的内容,如:他们为什么要这样做,这样做对个人有什么样的作用,对社会有什么样的作用,从而找出相同之处,和根据问题来回答问题,解析这一类题的关键就是对材料的深入分析。这需要建立在大量练习和我们平时的课堂上有意识的引导。还要对问题重新分析,如(2)就可以是法律的作用和意义?这样就容易的多了 在我们平时讲课时一定要注意的时,对历史课要让学生去理解这个事件和人物的背景原因等等内容,切忌死记硬背,这
7、样学生才能在考试时,自己去分析材料。对于品德课,我们要注重分析以下三类问题“是什么”“为什么”“怎么做”,“是什么”就是对概念的深入剖析和理解,这一类问题一般在考试时并不多见,是基础性的,第二类是考试的重点,如(2)题,我们的学生如果明白了这几个问题这个题就好做了,我们为什么要制定法律?(法律的作用)制定法律有什么意义?这个题就好做了。 这一类题的最后一问往往是让找这几个材料的相同之处,或者是我们应该怎 么做之类的问题,只要能对材料深入分析就很好回答了。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业
8、产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经
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