政治系团总支年度暑期社会实践活动总结

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程政治系团总支年度暑期社会实践活动总结  在学校升本后的第一个暑假,根据院团委xxxx年度暑期社会实践工作的总体部署,政治系团总支以“科学发展观”重要思想和社会主义核心价值体系为指导,坚持理论联系实际的原则,以“受教育、长才干、做贡献”为目标,积极教育、引导广大青年学生到实践中去,到基层去,以优异的表现展示了郑州师范学院政治系的亮丽风采。现简单总结如下  一、高度重视,积极部署。  接到暑期社会实践通知后,我系领导高度重视此项工作,专门成立

2、了以龚绍红书记和夏丽华主任为组长、刘秋霜副书记为副组长的领导小组,并多次召开小组会议进行研究,商讨本次社会实践活动事宜。系党总支书记龚绍红,副书记刘秋霜多次强调此次社会实践活动要发挥专业优势、运用专业知识,走社会实践与专业建设同步发展的路子,多层次、多形式开展社会实践服务,并提出了具体要求。根据领导指示精神,最终我们确定了以开展留守儿童教育问题调查、支教服务和分散实践相结合暑期实践工作方案。与此同时,龚书记和刘书记充分调动多方资源,积极联系联系实践单位和实践地点,为今年暑期社会实践工作的圆满完成打下了坚实的基础。  二、精心组织,火热开展。近年来,

3、该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  经过多方筹备,我系暑期社会实践共分三部分,内黄井店镇社会调查、金水区少儿活动中心支教服务和分散实践齐头并进、互相结合,充分调动同学们参与社会实践的积极性,培养学生吃苦耐劳品质,增强学生人际沟通能力、团队合作能力、把握全局和随机应变能力,提高了同学们的综合素质,让他们实践、锻炼、服务并从中收获

4、和提高。  (一)内黄县井店镇社会调查  7月6日到7月16日,在党总支副书记刘秋霜老师和团总支书记赫永芳老师的带领下,25人社会调查小分队前往内黄县井店镇开展以留守儿童学校教育问题为主题的社会调查活动。  本次调查活动采取问卷调查和入户走访相结合的形式进行。在问卷活动中,小分队成员集思广益,充分查阅资料,并且分工明确,能够及时沟通、交换意见、补充讨论,最终有针对性地设计出家长问卷和学生问卷;在进行问卷调查和入户走访时,能够不怕辛苦,受到冷遇时也不灰心,积极宣传留守儿童学校教育问题以引起大家密切关注。本次活动,发出家长卷和学生卷各300份,收回有效

5、家长卷283份,有效学生卷281份。随后,小分队又对问卷和走访材料进行详细统计和认真分析,掌握了有关留守儿童学校教育问题的一些有价值的资料,并最终形成了《留守儿童学校教育问题的调查报告》。来源:华考www.zk168.com近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  (二)金水区少儿活动中心支教服务  金水区少儿活动中心,是直

6、属金水区教体局的公办未成年人校外活动教育机构,为我系“大学生就业创业见习基地”和暑期社会实践基地,双休日和暑期均可开展实践活动。本次暑期支教服务从6月底持续到8月初,共10人参与其中。支教形式包括授课、集体运动、课后交流、家访等,主要开展英语、数学、科学、口语等课程的辅导,并以心理健康教育为切入点,以自护、科普和成长为主题,积极开展丰富多彩的活动,受到孩子们热烈的欢迎,同学也从中得到不少提高。不少同学返校后说:“没去之前,总是觉得我们是老师,是大哥哥、大姐姐,去了之后才发现他们给我们的启发远远超过我们带去的东西”,“也从孩子的身上学到了很多东西,我

7、们和孩子一起成长”。  (三)分散实践,丰富多样。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  对于没有参加团队实践的学生,他们的暑假生活同样丰富多彩。电子厂、服装厂、饭店、快餐店、民政局、学校、辅导班、商场等都留下了同学们青春的身影。“在肯德基两个月的工作中,自己不但学会了很多业务技能,还学到了公司管理的一些经验”,“事情一定

8、要去做才可以,不能只是想想,年轻人必须有闯劲儿,生命才更精彩”,“在服装厂的短短50天,是我自身逐步成熟、完善自我的过程,

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