关于班主任工作的点滴体会

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1、关于班主任工作的点滴体会导读：此篇文章是学生和班主任相关的论文内容提纲，供需要写此方面相关本科和硕士以及专科生毕业论文的学子们鉴赏。白玛永忠西藏日喀则地区第一高级中学西藏·日喀则857000【摘要】班主任是班级工作的领导者、管理者、组织者和实施者.多年的班主任工作实践中深刻地认识到，班主任自要全面正确地领会学校领导的意图，坚决贯彻和实施学校教育及其他工作的计划，还要把领导意图、学校工作计划变成班级教育和管理的力量和行动的依据，从而实现教育的一致性.只有平学生和班主任论文内容提纲正确地领会学校领导的意图，坚决贯彻和实施学校教育及其他工作的

2、计划，还要把领导意图、学校工作计划变成班级教育和管理的力量和行动的依据，从而实现教育的一致性.1．班主任工作要突出一个勤字1。1勤跟班.班主任工作的内容是科学的，态度是严谨的，教育的方法、途径、策略是多变的.班主任应该平时的班级管理工作中做到勤思治班道、勤思工作方法.班级工作上，我立足本职，本着对学生负责的精神，时时刻刻加强对学生的管理，做到了手勤、腿勤本篇文章原创出处：shuoshilunwen/83817.、嘴勤、眼勤、耳勤，工作上勤字当头.勤是班主任工作必须具备的优良作风，是班主任工作艺术的必要要素.班主任要时常问自：我今天做什了

3、？取得了哪些成绩？有哪些失误？了解学们的学习生活情况了？等等.勤跟班便能知道班内的得失勤和学生亲密接触便能加深和学生的友谊，一切工作便能很开展.李书生要求自：像一根草，一只蜜蜂，一名勤务员那样，对人无求，能地多给人，勤勤恳恳，切莫为是的思想.这是对每一位班主任提出的要求.1。2勤沟通.班主任不仅是学生行政上的领导，更应该是他们信赖的朋友.我总是争取课余时间，把自融入到学生群体中，从学习、生活个方面与学生们亲切座谈交流，加强感情的沟通，建立起和谐的师生关系.学生无论什事情都愿意跟我讲，为我提供了对教育和教学管理的类意见.通过沟通，使我全面

4、、深入、细致地了解学生的内世界，把握学生的情感脉搏，及时采取有效的管理手段，促进教育教学质量的提高.2．班主任工作强调一个严字俗话说：玉不琢，器.学生的教育离不开严格的纪律约束.针对中学生是非辨别能力差、自控力不强的特点，要对学生进行其行为规范化.一方面，审时度势，地糊宜，制定相应严格的规章制度，作为班级学生遵守的行为指南另一方面，按章办事，强化管理，严格对待每一位学生.工作中，重视强化班级制度建设的基础上，狠抓落实，地制宜，完善项规章制度的操作性.针对学生的过错行为，按不的方式进行恰当的批评教育，做到不姑息、不从容，错不放过，大错班会

5、作检查.无论是优秀学生还是后进生，按章论事，等对待，该严肃处理的决不迁.这样，通过有效的纪律制约，使学生正视自身缺点，增强了法纪观念，为创建良的班风提供了基本的保障.3．班主任工作要讲究一个细字本篇关于班主任工作的点滴体会论文范文综合参考评定下度:最新题目学校是塑造学生德、智、体全面发展的基地.作为塑造人的班集体这个环境，牵涉到学生的性格、心理、体质的健康发展良的学习行为和生活习惯的养成正确的人生观和价值观的塑造.此，班主任的工作得讲究一个细字.我平时注意细心观察学生的心理、思想、行为、学习等方面的变化，及时掌握班内存的不良现象，有针对

6、性地予以解决.果每天婆婆妈妈，反而什问题都解决不了.4．班主任工作要落实一个爱字没有爱没有教育.不是单靠勤、严的方式以管理一个班级，教育学生需要有一定的实践经验，而且必须具有慈母般的爱心.针对中学生的自尊心、逆反性、对立情绪强，判断是非能力和学习毅力差等特点，要致力于爱宇土下足功夫，学会站学生角度的转换.处理班上不良现象时，要善于控制自的情绪，做到不急不燥，把握分寸注意说话技巧和处理手段，热情对待学生，做到以情感人，以爱育人让学生真正感受到教师的爱心.对成绩差的学生更要多关心爱护，多接触交谈，彼此心理中间架起一座友谊的桥梁，让他们感受到

7、有班集体、老师的尊重和关怀.还要把握时机，有意识地寻找他们的闪光点，肯定成绩，及时表扬和鼓励，思想上进行沟通、交流、疏导，让他们看到自身的优势与当前考试发展的形势，帮助他们树立正确的人生观和价值观，扶持他们步入学习的轨道.爱是班主任教育学生的最有效的武器.对待学生，特别是后进生，班主任更要倾注爱心，尊重他们的人格.只有平等公正对待学生，能打动学生的心灵，从而收到明显的教育效果.总，班主任工作是千头万绪的，方法是灵活多样的，需要我们不断学习、总结和探索，使学生轻松愉快的环境中健康成长.