关于朋友、亲人、老师

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1、关于朋友、亲人、老师导读：这是一篇关于朋友、亲人、老师的论文，对正在写刘老师和老师的毕业生有参考意义。文/张惠琴评价一个老师是否是老师，标准以有很多很多.但我想，果能受到学生尊敬、喜爱，能得到事和家长认、赞扬的老师，一定称得上老师.我身边有很多这样的老师，刘老师是其中的一位.是什样儿的人呢？让我们听听的学生、家长、事的讲述.我儿子的讲述这篇朋友、亲人、老师文章原创出处：[selfu本篇关于朋友、亲人、老师论文范文综合参考评定下度:优秀选题rl]我们班学最佩服我们的刘老师，为刘老师跟其班的老师不一样.很多老师对学生都是一副很严肃的样子.而刘老师平时总是笑眯眯的，一点也不让刘老师和老师毕业

2、论文的提纲.为刘老师一次语文课上跟我们谈心.问我们为什要升旗仪式上讲话聊天？然后讲了三点.第一点，很理解我们的心理.会向学校反映，希望学校能采取更的方式让学生星期一的国旗下收获一些真正能受益的东西.第二，说升旗仪式上从不讲话聊天，某些聊天的老师做得很不，但绝不那样，为知道什是对的，会坚持做对的事，哪怕有时也不爱听国旗下讲话的内容，但知道绝不能聊天.让我们以随时检查的表现，直到认为是免检产品.第三点呢，是不要盲目跟风，别人做得不对，你发现不会受惩罚也跟着做，那是不明是非.要知道自该做什.每个人都管自，做自该做的正确的事.不要靠别人督促、监督.升旗仪式是这样，其的事也是这样.这三点中，我们

3、记得最牢的是老师说从不随便讲话.我们每个学都偷偷升旗仪式上检查过的表现，做的的确跟说的一样.慢慢地我们的纪律变了.我朋友的讲述惠琴，我女儿这次六一竟然能上台了，们表演的藏族舞蹈《扎西德勒》大气.我女儿长得不看，像也没什舞蹈细胞，没想到跳起舞来还挺看.你肯定知道，这个刘老师，让全班的女生都上台了.你们学校两年六一举办一次大型联欢会，刘老师考虑到明年孩子们五年级，学校刚不会举办大型联欢会联欢会.后年孩子们六年级，六年级的学生要毕业考了，又不参加，以这次给全体女生一个上台表演展示的机会，这太难得了.听说，还负责学校的另外两个节目呢.这又要上课改作业，又要编排节目的，真够累的.前几个周末，我女

4、儿都去学校排节目，放学也经常练.哎？女儿厦门，是妈妈带的，那……刘老师比我这个当妈妈的更像妈妈.惠琴，你还记得，一一年还是一二年那会儿，手足口病不是很流行？刘老师让我们家长给孩子们买一些一次性口罩，学校要求上学要戴.我和孩子爸爸都没空给去买.第二天中午，孩子戴着口罩回来.我问是哪儿来的，说是老师站教室门口一个个检查，没带口罩的学老师都给戴上了让进教室.一个老师这细心，这有责任心，那时，我真觉得我这个当妈妈的还当老师的关心孩子，惭愧.你们学校的老师真的都很，我们的孩子能遇到刘老师真是太幸运了.我的讲述去年三月份，我参加区里的教师观摩课活动，获得了一等奖的第一名.这不能不归功于刘老师对我的

5、指导和关心.我要上的是指定篇目《琥珀》，是一篇科学品文，刘老师提醒我备课时要注意科学品文这一体裁特点，弄清与说明文的不，要认真研读教材，要去查阅有关琥珀的资料，对琥珀有全面的了解，再进行教案设计.经过思考准备，以指导学生了解琥珀的形成过程感受文章的科学美和文学美为目标的教学设计得到了语文组老师的一致评.接下来的磨课的过程中，刘老师总是放下手头繁杂的工作，挤时间来听我的课，对我进行了多次的指导，给予我许多有益的建议.眼看再过两天我要参加区观摩课活动的赛课了，那天中午临近放学，我经过办公室，叫住了我，询问我的准备情况.我告诉还有些细节的东西没理得很清楚，心里还不是很踏实.说：是？要不，你进

6、来说说？我便进了办公室，跟一起对教学流程进行梳理.对于一些细节的地方，要多读的地方用什方式引导学生读，哪些是形式的东西要摒弃，何更有效地组织学生进行组合作学习等都提出了自的想法，甚至过渡结怎说都跟我交流.我一边跟聊，一边用笔记，我的身心沉浸我设想的上课的过程中.我的心里不仅踏实了，而且自信满满.赛课的前一天晚上，刘老师给我打来，问我明天早上准备穿什衣服.还问我是不是没有化妆品，说明天会帮我带上化妆品.第二天赛课前，拿出化妆品帮我化了淡妆，前来助阵的事们都夸我很精神很漂亮.，再多的语言刘老师无私的帮助、细致入微的关心面前只会显得苍白，我不知怎表达我对的感激情，我只知道，我虽然年长三岁，却

7、更像我的姐姐!而这一路的帮助，更让我从中学到了做事认真，努力做到最的一种态度，我想，这是刘老师成功的秘诀.