人教版语文九级上第四单元短文两篇习题精选

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1、《短文两篇》习题精选一、基础知识1．给黑体的字注音。统筹（）狡黠（）滞碍（）2．解释词语学究：诘难：寻章摘句：味同嚼蜡：滞碍：吹毛求疵：阐证：要诀：3．解释下面黑体词语，并说明句子的意思①读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。怡情傅彩长才句子②读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫。惰藻饰矫[来源:学.科.网Z.X.X.K]句子③书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。[来源:Z§xx§k.Com]范句子④狡黠者鄙读书，无知者羡读书，惟明智之士用读书，然书并不以用处告人。鄙羡句子4．文学知识①培根，国家、家，

2、著有《》、《》等。②《不求甚解》选自，作者，原名，当代。二、课内阅读阅读文段，回答问题①列宁就曾经多次批评普列汉诺夫，说他自以为熟读马克思的著作，而实际上却对马克思的著作做了许多曲解。我们今天对于马克思列宁主义的经典著作，也应该抱虚心的态度，切不可以为都读得懂，其实不懂的地方还多得很哩！要想把经典著作读透，懂得其中的真理，并且正确地用来指导我们的工作，还必须不断努力学习。要学习得好，就不能死读，就是说，不能只记住经典著作的一些字句，而必须理解经典著作精神实质。②在这一方面，古人的确有许多成功的经验。诸

3、葛亮就是这样读书的。据王粲的《英雄记抄》，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。看来，诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多，因为观其大略的人，往往知识更广泛，了解问题更全面。③当然，这也不是说，读书可以马马虎虎，很不认真。绝对不应该这样。观其大略，同样需要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大，不为某一局部而放弃了整体。④宋代理学家陆象山的语录中说：“读书且平平读，未小处且放过，不必太滞。”这也是不因小失大的意思。所谓未小处且放过，与不求甚解的提法很相似。放过是暂

4、时的，最后仍然会了解它的意思。1．引文部分使用了和两种论证方法。2．A段引文强调了一个什么问题？答：3．B段引文强调了一个什么问题？答：4．D段引文强调了一个什么问题？答：三、课外阅读[来源:学科网ZXXK]读书乐乐读书谈到如何学习语言，有的人总是一味强调“苦读”，甚至举出古人悬梁刺股的故事，以为勤学的佳话。学习语言应该刻苦，但学习绝不仅仅是苦，更不是越苦越好。头悬梁锥刺股，精神或许可嘉，可做法实在不值得称道。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有感到读书的乐趣，才能乐于勤奋学习。许多学

5、业上有成就的人，刻苦攻读往往到了废寝忘食的地步。这与其说是“苦”，倒不如说是“乐”。正是他们把求知当成人生乐事，才这样乐此不疲，乐而忘返。要享受读书的乐趣，就得思考。只有通过思考，你才能获得知识，为认识真理而兴奋，为解决疑难而激动，真正体会到创造的愉快，因而感到愈读愈有味道。有两种毛病会影响读书的兴趣，一种是“懒学症”，一种是“恐学症”。有的同学懒，读书不动脑筋，拿起书本，不知他在看书，还是书在看他。这样漫不经心地去读，不是积极、主动、深入地钻研问题，思维活动没有展开，自然享受不到思考的快乐。有的同学

6、怕，视读书为灾难，拿起书本，担心的是作业，害怕的是考试，这样的读法，完全处于被动状态，思维没有活跃起来，又有什么乐趣可言？读书之乐与懒于思考、害怕思考的人无缘。只有在读书的过程中兴致勃勃地去探索问题，你才能像高尔基那样，体会到“书籍使我变成了一个幸福的人”，从而使“苦读”变为“乐读”。1．文中有“悬梁刺股”的故事，请列举中国古代成语故事中其他的宏扬刻苦学习精神的成语。答：2．文中所讲的“读书乐、乐读书”是指的是在学习中不用再提倡刻苦的精神了吗？你是如何理解的？答：参考答案：一、基础知识1．chóu；x

7、ié；zhì2．迂腐的读书人；诘问，为难；搜寻、摘取文章的片断词句。指读书局限于文字的推求；形容写文章或说话枯燥无味；不通畅；这里指细致到烦琐、挑剔的地步；阐述论证；重要的诀窍；3．解释下面划线词语，并说明句子的意思①使心情愉快；（给言辞）增添光彩；增长才干，才能；读书够得上使人心情愉快，令言辞添彩，使人增长才干。②懒，懈怠；修饰文词，使之富有文采；做作，不真实；读书花费太多的时间，人在其中是容易懈怠走神的，而说话过于堆砌词采就会显得说话人太过于做作，不真实了。③这里是衡量、检验的意思；书上所列的东西

8、，如果不用经验去检验它，它就会不适应于自己。④看不起；羡慕；狡猾的人看不起读书，愚蠢的人羡慕读书，只有聪明智慧的人通过读书来达到一定的目的，然而书并不是通过发挥什么作用来使人读它来吸引人的。4．①英；哲学；作；随笔；新工具[来源:学*科*网Z*X*X*K]②《燕山夜话》；马南邨；邓拓；作家二、课内阅读1．例证法；引证法2．强调今天学习“应该抱虚心的态度。”3．引诸葛亮的例子，赞扬“观其大略”式的“不求甚解”的高明。4．宋儒陆象山的语录，说明“未晓处且放过