如何做好初中政治课堂笔记

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1、如何做好初中政治课堂笔记河北省邯郸市汉光中学赵文杰摘要：做笔记是一种能帮你学好所有功课的技巧，对参加考试乃至温习功课和考前复习都有帮助，记课堂笔记是一种很好的学习方法。关键词：初中政治课堂笔记做笔记是一种能帮你学好所有功课的技巧，对参加考试乃至温习功课和考前复习都有帮助，记课堂笔记是一种很好的学习方法。对于初中政治怎样做好课堂笔记呢？笔者对此浅谈一下自己的看法：一、学生在做政治课堂笔记上存在的误区1、笔记成了教学实录。翻开一些同学的政治笔记木，可以说是木教学实录。的确，上课时把教师讲的概念、知识体系、主题探究的分析方法和技巧等记下来，把听过或看过的重要信息清晰地保存下来，有利于

2、提高学习效率。但在实际学习中，不少同学忙于记笔记，没有处理好听、看、记和思的关系，一节课下来，他们的笔记记了几页纸，成了教学实录。但却忽视老师的讲解，忽视思考，以为老师讲的没有听懂不要紧，只要课后认真看笔记就可以了。殊不知，这样做往往会忽视老师的一些精彩分析，使自己对知识的理解肤浅，学习效率反而降低，易形成恶性循环。2、笔记木成了过期“期刊”。有的同学笔记记完了就记完了，就是为记而记，记后不翻，或者只在考试时翻一下，有的甚至考试时也不翻，根木不能做到课后对知识点之间的联系进行整理、总结和反思。笔记好比过期期刊，时间一长就弃于一旁，忽视了学习笔记的木质一一体现学习过程的重要纪录，

3、没有发挥它应有的作用。这是不会学习的表现，其结果除了做不出高质量的笔记，就连勉强做的那点也无法发挥应有的作用,实在可惜。二、做好初中政治的课堂笔记的技巧1、明确做笔记的宗旨做笔记的宗旨,就是进行知识转移。因此，做笔记要以大脑为主帅，思维为中心，理解为标准，重点为获取，变老师和书本的知识为自己的知识。明白了这个道理，你就知道该让自己怎样去做笔记。2、把握做笔记的时机做笔记的前提，就是不能影响听讲和思考，这就要求学生做笔记吋把握好吋机。做笔记的时机有三个：一是老师板书吋，要抓紧吋间抢记；二是老师讲授重点内容吋，要挤吋间速记；三是下课后，要尽快抽吋间补记。3、注意做笔记方法做笔记不是

4、要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当”的笔记。做笔记究竟座该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难做出简单冋答。课堂笔记，最详可逐字逐句，有言必录；最简则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定：讲课内容一一对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。讲授的主题是否熟悉一一越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到一一如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课吋把吋间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。课堂笔记要注意这

5、五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时査找（当然也可以记在笔记本上，前提是你能听懂）；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述4、注意笔记内容记笔记要注意防止两种倾向：一是像“速记员”一样，一切都记；二是像看电影一样，一切都不记。笔记的内容一般包括四个内容：一是老师讲的重点、要点、难点与疑点；二是基本理论和公式的解释、说明、推导与结论

6、；三是基本观点、论据、论证及一些冇价值的数据、事实、实例；四是老师对某些新问题的新见解及老师对问题的分析思路、方法和技巧等。5、课后要及吋补充由于课堂上的吋间比较紧迫，老师所讲的一些内容当吋可能漏记。下课后，应尽快抽时间去补充。对课堂上所记的混乱部分，最好重新整理、归纳，这也是加深理解和强化记忆的一个重要环节。6、尽量规范笔记有的学生做笔记非常随意。今天这个本，明天那个本；今天记书上，明天记本上；或者今天一张纸，明天一张纸。最后乱七八糟，到复习应用吋东翻西找也找不全。做笔记应尽量规范，最起码每科一本，这样用起来方便。7、层次分明，一S了然好的笔记，让人一看就知道这一节课解决了哪

7、几个问题，重点是什么，难点是什么。这就要求：记录一定要有条理，有层次，分段分层记录。不要将几个问题搀杂在一段文字中。不要吝啬纸张，每页的上下左右，都要留适当空间，以便在温习吋加上自己的心得、疑问或者苏它补充资料。此外，绘图要大而清楚，论点之间要有充足的空白，以增强笔记的“视觉效果”，便于温习。8、养成整理笔记的4惯既然课堂上记下的内容往往是很简略的，只是为了短吋间能够冋忆起来，那么，课下及吋地对笔记进行整理就显得很奋必要了。所以，我们应该吋常注意对课堂笔记的整理。学生可以在下课之后，趁热打铁