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时间:2018-11-13
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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。半日活动计划(下午)半日活动计划12:00—2:15老师照顾幼儿午睡,提醒照顾个别幼儿尽快入睡。2:15—2:40幼儿起床,户外分散活动。1、要求幼儿坐在床上—披上衣—穿袜子—穿裤子—穿鞋—站地上提裤子—系好上衣纽扣。2、幼儿叠被子3、找老师午检、入厕4、正确使用体育器械,玩具,不在院内猛跑。2:40—3:00幼儿喝水、午点1、洗手:冲湿—关水龙头—用香皂—冲净关水—甩水—打开毛巾擦干&nb@_@我是分割线@_@sp;2、坐在椅子上喝水、吃午点。3、
2、吃完午点到户外活动。3:00—3:30教学活动3:30—4:00室外活动一、集体活动:1、狡猾的狐狸目的:练习四散跑2、跳羊角球比赛目的:练习双脚跳幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。二、分散活动:要求幼儿相互谦让,友好的玩,不睁抢,不在院内猛跑4:00—4:30室内活动&@_@我是分割线@_@nbsp;过度环节:学习一节手指操幼儿自选活动区活动,要求幼儿按游戏规则去玩,
3、不睁抢,并会收好玩具。1、教师指导积木区,引导并鼓励幼儿大胆想象,搭建一些建筑等,注意安全。2、教师指导。3、总结游戏情况。4:45—5:15晚饭1、要求幼儿脚放好,坐正,左手把碗,右手拿筷子。2、干稀搭配,饭菜搭配吃。@_@我是分割线@_@3、安静进餐。5:15—5:30离园1、要求幼儿离园时带好自己的东西和老师、小朋友再见。幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。2、离园
4、前一定要告诉老师。幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手
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