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时间:2018-11-13
《“弘扬和培育民族精神月”活动总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程“弘扬和培育民族精神月”活动总结 为贯彻落实《xxxx省教育厅关于“弘扬和培育民族精神月”活动的通知》和市教育局的文件精神,培养少年儿童的爱国,爱乡,爱家情感,促进少年儿童思想道德建设,引导队员学习少先队的光荣历史和传统,大力弘扬民族精神,立志做个了不起的中国人,并以实际行动贯彻落实党的十七大提出的各项任务,我们在全校学生中开展了“弘扬民族精神,争做文明学生”的系列主题教育活动。 一、活动时间:xxxx年9月1日——9月25日 二、活动实施:
2、 (一)大队部制定活动方案,向全校学生发出了倡议书。并做好宣传发动工作,通过世纪新少年广播站、黑板报、宣传窗等渠道让学生切实意识到这次活动的意义和内容。 (二)设立良好开端。 9月1日上午10:00,1200名学生举起右手,在新学期开学典礼上,举行了隆重的“弘扬和培育民族精神月”活动启动仪式。 校长做了大会主题讲话。要求全校同学,弘扬民族精神从身边的一点一滴做起;努力培养自己的中华民族精神和自豪感;革除陋习,严格要求自己,形成良好的校风和学风;自尊自爱自立自强,先成人后成材。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结
3、构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 少先队员代表宣读了“弘扬民族精神、争做文明学生”倡议书,少先大队大队长带领全校学生重温入队誓词。 (三)“献给老师的歌”——庆祝教师节主题中队会比赛。组织各班出一期“红烛颂”的板报专刊;举行一次“献给老师的歌”的中队主题队会;要求每个学生为老师做一件用废旧物品亲手制作的小礼物,向老师们献上少先队员的一片真心。通过这些活动,激发了学生热爱老师,尊敬老师的情感,并深刻地
4、体会到老师平时工作的艰辛,在全校形成了一个尊师重教的良好氛围。 (四)加强校园文化环境建设。 坚持升降国旗制度,每周一以及重要节日、纪念日、大型集体活动必须举行庄严、隆重的升旗仪式,每天坚持升降国旗,每周举行围绕弘扬民族精神为主题的国旗下讲话,全体学生齐唱国歌。同时,充分利用新世纪广播站、橱窗、板报等宣传阵地,大力宣传和弘扬民族精神,营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。 (五)组织师生观看由教育部制作的反映新中国建立历程的专题片《走进新中国》和中小学弘扬和培育民族精神月启动仪式。利用各班品德课时间安排学生到多媒体教室观看。 (六)各学科有机渗透近年
5、来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 各学科有机渗透民族精神教育,把弘扬和培育民族精神教育纳入教育全过程,贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面。语文、品德等人文社会科学课程,充分体现了民族精神的丰富内涵。数学、科学等理科课程结合教学内容,丰富中国科学家的科学成就和民族精神的内容。音乐、美术课包含了经典民乐、民歌;民族戏剧欣赏和中国画
6、、书法艺术欣赏的内容。体育课增加了中国武术等内容。 三、活动效果: 1、明确落实了各项活动方案,活动有计划、有安排、有组织、有内容、有实效。切实地做好了宣传组织工作,各班充分认识到本次活动的重要性,并配合大队部积极做好了宣传发动工作。 2、通过活泼新颖的形式,结合不同年级段的特点,注重各项活动的创新性和主题的鲜明性,采用看、演、唱、听等多种教育途径,充分激发了我校学生爱国、爱乡、爱家、爱队的情感,并立志以实际行动来报效祖国,达到了预定的教育效果。 弘扬和培育民族精神月虽然即将过去,但是对于东风小学的全体师生来说,民族精神的行动并没有结束。在今后的工作
7、中,我们将不断总结经验教训,将弘扬和培育民族精神活动一如既往的开展下去,让民族精神在每个人的心中生根发芽,开花,结果。 近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。
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