幼儿园大班作画活动教案3篇

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。幼儿园大班作画活动教案3篇1农家乐活动  活动:  1、感受歌曲带来的快乐气氛和农家生活的情趣,熟悉农村,热爱家乡。  2、初步探索用图示法理解并记忆歌词,学会唱歌。  活动过程:  1、欣赏歌曲感受音乐旋律饿表达的情绪。  2、探索用图示法理解记忆的歌词的方法。  出示挂图,引导幼儿观察图上的景物。  结合挂图欣赏歌曲第一段,使幼儿进一步熟悉和理解歌曲内容。  讨论怎样用1-4的贴绒数卡按顺序在图上

2、把第一的歌词标出来。幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。  尝试按刚才标注的顺序演唱歌曲第一段。  欣赏歌曲第二段,讨论歌曲第二段的图示法并用5-8的数字标注和演唱。  3、幼儿与教师练习接唱歌曲。  4、幼儿分小组有表情地接唱,教师鼓励胆小的幼儿大胆地进行接唱表演,分享与同伴一起歌唱的乐趣。  2我的幼儿园——  活动目

3、标:  培养幼儿认真观察自己喜欢的幼儿园环境,大胆作画。  活动准备:  图画纸、彩色笔指导要点:  教师指导:  幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。1.幼儿园美吗?你最喜欢幼儿园的哪个地方?它有什么明显的特征?  2.幼儿选择一个合适的地点进行写生,如果范围不好确定,可以把两手食指与大拇指组成"取景框"进行确定。  3

4、.展示作品,还可以利用作品布置成幼儿园的平面图并介绍。  3一群好朋友活动目标:  1.观察一群好朋友的基本特征及动态,培养幼儿的观察力。.  2.培养幼儿大胆作画的能力.  活动准备:  1.欣赏有关多图人物的主题写生画。  2.准备图画纸、彩色笔、人物四肢关节活动模型。  指导要点:  1.让幼儿自由选择一个区域中正在活动的好朋友进行写生。  幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更

5、有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。2.在幼儿遇到困难时,指导幼儿借助人物四肢关节活动模型,摆出想要画的姿势后参照着画。  要求幼儿认真观察作画,完成后请幼儿互相观赏作品。幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手

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