希望小树 描写植物的作文

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1、希望小树描写植物的作文希望小树赵青青第一眼看到你第一眼看到你是多么的嫩小，纤细，好像一折便会断。你就像一个刚刚离开母亲的孩子，是那样无助，让人怜爱。棕色的枝干和那细细嫩嫩错杂一团的根，在阳光下，让我感到你身上散发的是阳关和希望。“希望小树”这是你的名字。小树，小树你是那样渺小。走近看你，细细的树干怎得与那参天大树相媲美？但是，因为你还是一个嫩芽，总会长大，花开花落，结出甜果，化成校园最美，最亮丽的一条风景线！可爱的小树，我要把你精心地照料，默默地保护着这个弱小的你，让你健康地长大！为此，我细心地查找资料，我要科学地培育你长大。桃树是喜光树种，分枝力强，生长快，如管理不同，容易徒

2、长，引起枯枝空膛，结果外移造成树势早衰，降低产量和品质。因此，抓好与修剪相关的措施，夏季十分重要。一、新梢摘芯。在夏季当桃树新梢长到30—50厘米的时候，进行第一次摘芯，选择正确方向、位置、角度，适当的副梢或芽的上方摘去顶芯，控制外围延长枝生长。二、开张角度疏除徒长枝对生长旺盛，分枝角度小的主枝，侧枝在未充分木质化前，采取吊、拉的方法。三、按时拿枝，用手从基部到顶端向下慢慢弯曲，重复2—3次。我们要共同年努力，精心地呵护它，让它成为我们要好的回忆。你叫桃树大伙仔细地望着小树苗，十分好奇这株树苗的真实姓名。有的说是银杏，有的说是梅树，还有的说是松树……同学们你一言我一语，各有所见

3、。吴双先开始发言：“我认为这株小树苗是腊梅，因为老师想让我们像腊梅那样与严寒做斗争，在将来的社会上能勇敢地克服种种磨难！”紧跟其后的便是孙浩然，她提出了不同的看法：“我认为这株小树苗是一棵松树，老师想让我们像松树那样四季常青、挺拔高大！”话音刚落，朱宇菲便自告奋勇站起来：“我认为这株树苗是银杏，因为曾经我家养过一棵银杏树，当树叶凋零时，正与这株树苗一模一样！”朱宇菲的一句话是那么肯定，让许多人退出了自己的观念。…….百家争鸣，59位同学59种不同的答案。严老师和蔼地对我们笑笑，告诉了我们正确的答案：“这株小树苗是桃树，我们选桃树有16种原因，其中最重要的一点就是桃园结谊，让我们

4、把六年的友谊深深地埋在土里，记在心上！”小树苗，小树苗，你该知道我们多么期待！让我们给你安个家终于到了下午第三节课了，同学们有的手拿铁铲，有的端捧水盆，还有的则小心翼翼地托着小树苗，今天，我们要给小树安个家。在科艺宫后有一块空地，当我们走近时，发现二班、六班他们已经种好小树苗了，他们班的小树苗是多么精神了，想想，以后咱们班的小树苗就要与它们结伴了。在严老师的指挥下，种植小树苗的计划安排地井然有序。一开始我们先挖洞，我很荣幸地被严老师选为挖第一洞的人选，我拿起铁铲用劲往土上一砸，这土可真硬，我费了九牛二虎之力才挖下了一小块，身旁的成琳、于光、王宁也都累得气喘吁吁。不过后来列入的人

5、越来越多，终于一个不大不小的坑就挖好了。第二个环节便是栽树苗，只见成琳和马天烨轻轻地扶着小树苗，同学们一队一队地前来洒土，心好的同学们生怕土块压坏了树苗，便用手一块一块地揉碎成细土，轻轻地盖在树苗身上，细心的葛智抓来了几只大蚯蚓把他们放进了土里，利用蚯蚓来帮助小树松土。“呵呵，终于完成了！”同学们都开心地笑了，女同学们掬了一捧清水，慢慢地洒在土上，然后手拉着手，围着小树苗唱起了歌，跳起了舞。小树苗，小树苗，你终于安落在这一个温暖的家。你我共同成长（遐想）小树苗，小树苗，你我共同成长。童年的那一块土地，那一所学校，还有那时我们的美好时光，全部记在我的脑中，日有所思，夜有所梦。多少

6、个日日夜夜，我总是会把你想起。今天，我已经实现了我的梦想，在一家公司工作，有着不菲的薪水，而你呢，亲爱的小树，还好吗？今天，我又踏入了这所有我小学时光的母校，她仍然是那样充满活力。学校发生了许多变化，它变得更大更漂亮了，但是，我终于找到了这棵我心中的小树，但是它也长大了，满树的绿叶，枝头挂着是一个个大而红的桃子，香味袅袅钻进我心田。我轻轻地用脸贴着它的枝干，它好像认出了我，温柔地用树叶抚摸我的长发。我去市场买了蚯蚓和肥料，帮助桃树松土，施肥，干了一天的活，我累得倚着桃树睡着了。在梦里，我又梦到了在六年级同学们一起欢声笑语，种下了这棵树。……