我打字一般基本原则是

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时间:2018-11-12

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1、我打字一般的基本原则是:1)成为一个词语的,一定一次性输入字母,并立即按数字键(肯定是第一字发一定按空格键抓紧时间)。找到确认后直接再按空格键盘打入。绝不连着2个词语一起输入后查找。有可以简便输入的就尽量使用。比如“简单”、“文章”、“学习”,我就输入“JIAND”、“WZH”、“XXI”来减少输入字母。2)有需要使用引号的时候,我干脆一起连打两下然后用光标跑到引号之间位置再进行输入文字。这样出来的引号一定是前引号接着后引号,而可避免分开一句话说完可能出现的引号前后错乱而删除另打的时间。3)有些连贯的词语需要重复的,先直接输入不重复的再跑光标插入输入一次。比如“劈劈啪

2、啪”、“乒乒乓乓”,我就本能地会先输入“劈啪”和“乒乓”再移动光标插入重复输入一次进去,这样不仅容易输入正确,而且比一个个字找出来迅捷得多。4)前鼻音后鼻音吃不准的字,用其他带该字的词语输入然后删除不要的那个字。比如“伸”字,我就输入SHZHAN出现“伸展”后删除“展”字,“审”字,我就输入SHCHA出现“审查”然后删除“查”字。5)生僻的字,吃不准读音的字,输入几次还没找到就不再浪费时间,可先用大写字母大约拼入后接着连着一串放着。等全部输入完毕重新检查校对的时候再去查字典确认读音后输入。比如:“爿”,我就先输入PPPPPPPPPPPP拉倒。然后全部输入完毕,借站起拿

3、字典的功夫先伸个懒腰查找确切读音后再来修改。以上是我个人青蛇打字技巧的小总结。其实,正确说,不只同感,而是同样!你我的方式竟是一模一样的,没有丝毫区别,从输入法的选择到几个诀窍,都是如此。所以,根据LAOYAO的说法,我打字的速度应该也不慢:)关于打字速度的说法1.准确是第一前提  我们反复说打字是一种技能,并不是所有的人都可以达到飞速击键的状态,一个打字高手也不可能在历次比赛中都发挥得同样出色。对于大部分人来说,达到每分钟200击的速度不是高不可攀,但是将错率控制在3‰就会淘汰大部分人。所以要强调提高速度应建立在准确的基础上,急于求成欲速则不达。  2.提高击键的频

4、率  在训练中我们常纠正每个人的击键方法,反复强调要弹击不要按键,物理课讲过“弹性碰撞”,去的快回来也快,我们提倡瞬间发力就是这个道理。手指对键的冲击力劲要合适,速度也要快,而按键只是手指在机械地使劲,既没足够的后劲又没有弹性。正确的击键动作从分指法阶段就应养成。在练习过程中我们常选择长度相同的单字,并做适当的配乐练习,目的是感觉打字中的内在节奏,以击键动作仿效弹琴并创造一种氛围。  提高速度比较好的办法是将一篇打字稿反复打,比如100个常用单词,第一遍5分钟打完,再练几遍可能3分钟就打完,几天以后再练习时发现不到2分钟就打完了,这就是技能训练的特点。提高击键频率要训

5、练眼、脑、手之间信号传递的速度,它们之间的时间差越小越好,眼睛看到了一个字母马上传给大脑然后到手,这时眼睛仍要不停顿地向后面的字母飞快扫描。 另外,每天按摩按摩手指,多做一些手指上的活动,没事的时候握握拳用力,经常这样做有利手上的血液流通,会增加手指的灵活性,记得要每天练,多练,多看,再就是多练一些不太常用的字比较重要,因为碰上不常用字的经常要考虑,这样会很耽误时间的快速打字,必须培养正确的手型:   1、手掌的跟部,轻轻贴附在电脑桌的键盘托盘的凸起沿上。一般情况下,手掌不需移动,只需手指的伸、缩、扩即可。常常见到有人不用电脑桌,而使用家用桌,这样小臂高抬,时间一长很

6、是劳累,速度也不会快。  2、手指蜷起,呈握球状,轻轻贴附在键面上。拇指置于空格键,其余手指置于有凸起印记的“F”和“J”键的这一排键上。这是原位手型。   原位手型的手指贴附的那一横排键,是原位键。原位键上边那两横排键,即“R”、“U”这一排键,和再上边的那排数码键,都是伸指键;下边那一横排键,即“V”、“M”这一排键,是缩指键。   “T”“G”“B”键,是左手食指的扩指键,击键的时候,分别是:上扩指、右扩指、下扩指;“Y”“H”“N”键,是右手食指的扩指键,击键的时候,分别是:上扩指、左扩指、下扩指。   原位手型是基本手型,也是经常保持的手型。原位手型放在原位

7、键上的时候,是看不见原位键和缩指键的,所以限制了打字时的看键,给“盲打”提供了强制性条件。当伸指、缩指、扩指击键后,都要快速回归原位手型和原位键,使食指触到“F”“J”键的凸起,这样才能保证下一个击键动作的准确。当然,这种回归是在瞬间完成的快速动作。   4、手掌跟部,不宜抬离键盘的托盘凸起沿,抬离后,给控制击键带来难度,容易击键不准。手指不能平直前伸,也不能垂直下伸。   5、指甲不能长,不能长过指尖的肉质顶端。   6、要十指并用。拇指可用一个,最好两个都可以灵活使用,其他八指一定要并用。(未完,待续。下一贴预告:手指弹性练习。。。。。。)为什么

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