字字珠玑的教材+天道酬勤的毅力=英语高分

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1、字字珠玑的教材+天道酬勤的毅力=英语高分　　2008年考研硝烟已过，回首过去一年的考研历程，是觉得应该写些什么的时候了，希望对2009年考研的同学有所帮助。　　英语的复习是一个漫长的过程，需要长时间的学习与积累才能看出效果，所以复习英语最好趁早开始，在每天的学习中积累一点一滴的知识，我相信，一步一个脚印稳扎稳打复习的同学一定可以厚积而薄发的。　　考研英语对于英语水平的要求只是必要条件，而非充分条件，各位希望在考研英语中拿高分的同学，在前期的准备时还是要注意自己英语水平的提高。我个人认为比较好的方法是：背单词，一篇文章中的生词越少，读起来就会越顺利。泛读，这是提高

2、英语阅读速度，增加英语词汇与表达的好途径。精读，这是提高英语水平的必经之路，选择较好的文章，就像高中老师上课时那样自学。　　下面从英语的各种题型攻克方法方面来谈一谈我复习考研英语的经验。　　（一）背单词　　复习考研英语面临的第一个问题是背单词，可以说英语复习一半的时间都花在了背单词上面。对于背单词来说，我认为应该尽早开始，最好是在寒假的时候。因为绝大多数人在背单词的时候都会有背了就忘的现象，这是很正常的。所以我们需要不断地重复，每天早上都抽半个小时到一个小时花在背单词上面，一直到一月份。　　1、资料的选择　　我知道的使用最多的两种资料是《新东方俞敏洪考研英语单词

3、》和恩波周固的《狂背单词5500》。我选择的资料是周固的。其实大多数考研英语单词书都是抄写的词典，大同小异，我选择的理由是，它的单词的解释长度合适。星火的单词解释太多了，一个小时翻不了几页，很没有成就感。而且考研英语的出题趋势是单词越来越简单，但词义就比较偏，较难背到，所以没有必要对一个单词钻那么深，不过对于完形填空这种对于单词的用法、词组、搭配还是要多注意的。有的同学选择快速记忆的小册子，上面的解释较少，适合快速多遍，这个我个人觉得也没有什么。在所有单词中要多注意真题中出现的单词，如果实在时间太紧就直接背诵真题中的核心词汇吧。　　2、背诵方法　　想要一个单词看

4、过几遍就掌握是不太可能的。所以背诵的时候一方面要不断地重复，选择一本书反复地看；另一方面要充分调动自己的感官，可以一边看，一边写，一边读，对于有配套MP3的，最好每天吃饭或者睡前的空闲时间多听一听单词，借以检验自己的掌握情况。　　（二）完形填空　　完形填空应该是在考研英语中我花费时间最少的一个题型了，因为它的分值较低，而且大量的训练提高也不会很大。所以，更多的是在背诵单词和阅读训练中提高自己的水平。但如果你的基础太差，错了十个以上，还是应该专门下一下功夫的。考研英语完形主要考查的有词汇、搭配、语法这几个方面，其中以搭配分值最大，所以平时应该多积累一些常用的搭配。

5、　　（二）阅读理解　　考研英语阅读理解的分值最大，也是决定成败的关键。提高阅读理解成绩的方法一个是速度，另一个是思路。　　做题的速度要保证在最多在15分钟内做完一篇文章，尽量加快速度。因为考试时的时间是很紧的。提高自己的速度就意味着可以进行更多的思考。这需要进行一定量的文章的训练，而且不要间断。　　思路就是要与考研老师的出题思路一致，这就是我们反复做、分析真题的原因。　　（三）新题型　　新题型只有几种出题方式，跟阅读理解是很接近的，大家还是要练习一些新题型的，这样才能在做的时候有熟悉的感觉。　　资料推荐：恩波的《考研英语（阅读PartB）新题型突破》　　（四）翻

6、译　　翻译的训练还是应该多做真题，因为翻译的重点考察是词汇与句型。如果你将十年的真题多做几遍，你就会发现还是有不少重复的句型的考察的。时间不太开始得太早了，九月份就差不多了。我没有单独选择翻译的训练资料，就是看的张剑的100篇阅读后的翻译。　　背诵一些重点句型的翻译方法（真题的书上有）。　　（五）作文　　推荐资料：恩波的《考研英语作文30天30分》　　小作文还是要背一些范文的，毕竟那些正式文体中的规范用语不是我们可以在考场是临时写出来的。另一方面，要多练习。我的小作文，得分应该比较低了。因为当时在考场上的答题卡给的空间不大，时间也不充裕，我开始的时候写错了一句话

7、后，划掉了就发现没有地方写了，只能挤在一起。所以大家在写作的时候一定要想好了再下笔，不要再犯我的错误。大作文，把历年真题多写几遍，你就会有自己的模板，而不会在写作的时候找不到话说。从真题来看，2005年以前的题出题的套路是很一致的。一般的写法就是：第一段三至四句，首句写这幅画的主要内容，剩下的几句详细描绘图画内容，注意只是与主题有关的内容，无关内容即使很多也可以忽略。第一段最后一句或者第二段第一句写图画给你的启示，即文章主旨，推荐在第二段第一句写，这样比较明显。然后一般都是写这种现象产生的原因，大多写三点就是了。最后提一下这种现象会带来的后果。第三段首句呼吁大家

8、应该采取措施了。再从个人