小学体育特长生培养计划

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1、小学体育特长生培养计划素质教育的敁终n的，在于充分开发和激活人体自身的各种潜能，使之成为具冇较强的综合能力、分析理解能力和创造能力全血发展的综合型人冰，核心是促进学生全血和谐地发展，同吋发展个性特长，依据学生的条件、兴趣及潜力培养的一技之长，可能对他们的一屯产生秉大的影响.学校秉视发挥学生的专长，为学有余力的学生提供施展和提高冰能的广阔空间，着眼于米来社会对人冰的需耍，本着出合格人才、出好人冰的n标，结合学生实际,依裾学校总体工作规划，强化素质教育，认真贯彻“时向全体学生，分类推进，发展特长”之精神，坚持普及基础上的提高，提高指异下的普及的原

2、则，抓好学校体育、艺术丁.作的管理，特制定素质教育框架内的体育、艺术特长生培养计划：一指导思想：认真落实《屮共屮央国务院关于深化教竹改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《中国教育改革和发展纲要》的精神，全而贯彻党的教育方针，立足校本实际，坚持以人为本的指导思想。二总体目标：以培养德智体美等全面发展的一代新人为根本宗旨，以培养学生的创新精祌和实践能力为重点。在注重人的全而发展的基础上，突出人的基本素质培养，着眼于人的全而发展，努力使学生学会认知、学会做人、学会做事、学会合作、学会创造、学会生存。学校围绕“一切为

3、了学生明天”的办学理念，促进学生素质的全面提高和个性的健康发展，培养特长，训练能力，发展个性。创办“徳rr特色”名校，培育“规范加特色，合格加特LC的“四有’’人才。突出校本教学特色。在初屮贯彻“体育、艺术2+1工程”。在高中组织课外文体活动，保证学生每天一小时体育活动时间，提高学生身体素质。对学生进行审美观点、审美情趣、审美能力以及艺术鉴赏、艺术表演和美的创造能力的培育，提高学生艺术审美素质，加强特长生管理与建设，为高一级院校输送合格人才。其体目标如K:（体育、艺术两部分）1、身心素质口标①掌握体冇基础知识和基本技能技巧，冇较好的身体素质，

4、全校《国家体育锻炼标准》达标率达96°/。以上，体育合格率达100%。②有良好的健身意识，树立终身体育锻炼的观念，掌握科学的健身方法，养成良好的体育锻炼习惯，有一项以上的体育爱好。③具冇健康的体魄、健康的心理，尤其是良好的意志品质和健全的人格。具冇较强的自我教育和凋控能力，身心和谐健康发展。对待生活积极主动，乐观向上，自尊、自信、自立、自强；能有效地与他人进行沟通交流、团结协作，主动参与社会活动，勇于承担责任，具有关爱和尊重他人的意识和能力。④认真贯彻两个条例，按国家要求开齐、开足体育课。坚持两课、两操、两活动制度，强化体育建设。要研究如何在

5、各项体育活动屮培养学生自信、勇敢、坚强的心理品质和开拓进取的精神，充分利用“传统项和“办校体队”来提高学生的综合能力。⑤加强群体活动，提高体育竞技水平。建设校运动队，早是转变大赛借运动员局面，在今后几年内成为林区中学体育强队。⑥尝试体育特长生的培养，为名牌院校选送优秀体育人冰。⑦加强体育类考生的培养，提高高考质量，为高一级体育院校和普通综合院校输送合格的体育人才。2、艺术素质目标①追求高尚的生活方式和情趣，有一•定的艺术修养，基本了解古今中外的艺术经典，能欣赏经典音乐、名画、书法等艺术，部分学生在浈讲、播音、绘画、书法、声乐、器乐、舞蹈工艺美

6、术等某一方而有所爱好，并形成自己的特长。②树立正确的帘美观，具冇健康高雅的审美情趣和一定的审美鉴赏能力。③尝试艺术特长生的培养，为名牌院校选送优秀艺术人才。④加强艺术类考生的培养，提高艺术高考质量，为高一级艺术院校和普通综合院校输送合格的艺术类人冰。⑤对专业水平较高有望考入清华、北大等名牌院校的学生，要制定切实可行的培养计划，狠抓落实。三实施办法（一）预科班（小六）与初中特长生培养第一阶段：选拔学生、确定培养i标。第一学期的工作重心定位在教师从自己的F1常教学工作中选拔冇专长及发展潜力的学生作为初步的培养对象（可根据学生发展情况进行调整），依

7、据具体情况各专业专业教师确立可操作的培养目标、计划，并初步实施。第二阶段：具体实施完善阶段。1、培养艺术“名学生”，使他们在原来基础上能够不断进步，在加强音、美课堂教学的同吋，充分开展拓展课（第二课堂）活动，开设舞蹈、声乐、器乐、美术、传媒等基本功训练队、小组或社I才I。2、培养体育“小明星”，在保证中小学生达标率的同时，注重发展学生的体育爱好和专长，选拔骨干队员，成立校体队，特长训练队，常年坚持训练。3、通过举行学校艺术节，开展各种文艺演岀、竞赛活动，培养和提高学生艺术素质，造就出音乐、舞蹈、美术、传媒等方而的出色人冰。同时积极组织和参加校

8、级以上的各种活动，努力取得优异的成缋。4、举办学校运动会和各种体育类竞赛活动，通过举办田径运动会，能够推动全校田径运动的开展，吸引广大的学生积极参加到田径运动的活动