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《2017年电大外科护理学形考任务1及答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、窗体顶端17年电大外科护理学形考任务1护理研究中的伦理原则包括()选择一项或多项:A.公正原则 B.有益原则 C.优先原则D.尊重人的尊严 E.知情同意 反馈正确答案是:有益原则,公正原则,知情同意,尊重人的尊严题目2正确获得10.00分中的10.00分标记题目题干下列属于护理研究内容的是()选择一项或多项:A.比较不同护理措施的效果 B.应用、验证护理理论的研究 C.评价某种新药的治疗效果D.探讨社区慢性病人群的管理模式 E.调查护理人员的工作满意度 反馈正确答案是:比较不同护理措施的效果,调查护理人员的工作满意度,应用、验证护理理论的研究,探讨社区慢性病人群的管
2、理模式题目3部分正确获得10.00分中的6.00分标记题目题干关于护理研究的特点,描述恰当的是()选择一项或多项:A.研究中易涉及伦理问题 B.多数测量指标具有主观性C.测量指标具有不稳定性D.大多数以人为研究对象 E.研究对象具有复杂性 反馈正确答案是:大多数以人为研究对象,研究对象具有复杂性,测量指标具有不稳定性,研究中易涉及伦理问题,多数测量指标具有主观性题目4正确获得10.00分中的10.00分标记题目题干下列属于违反有益原则的做法是()选择一项:A.采用强制、利诱等手段使研究对象参与研究B.剥夺对照组本该享有的措施 C.优先对待社会地位较高的研究对象D.不
3、向研究对象讲明研究可能带来的风险E.在研究对象不知情的情况下进行录音或录像反馈正确答案是:剥夺对照组本该享有的措施题目5不正确获得10.00分中的0.00分标记题目题干科学研究具有下列特征()选择一项或多项:A.主观能动性 B.普遍性 C.实事求是 D.可重复性E.特殊性反馈正确答案是:实事求是,普遍性,可重复性题目6正确获得10.00分中的10.00分标记题目题干以下哪些属于常用的检索途径的是( )选择一项或多项:A.关键词途径 B.作者途径C.题名途径 D.分类途径 E.主题途径 反馈正确答案是:题名途径,分类途径,主题途径,关键词途径题目7不正确获得10.0
4、0分中的0.00分标记题目题干以下为全文数据库的是( )选择一项或多项:A.ProQuest B.CNKI C.万方D.维普E.PubMed反馈正确答案是:CNKI,万方,维普,PubMed题目8不正确获得10.00分中的0.00分标记题目题干研究问题的陈诉包括( )选择一项或多项:A.研究目的 B.立题依据 C.研究意义D.研究方法E.研究题目反馈正确答案是:研究题目,研究目的,研究方法,研究意义题目9不正确获得10.00分中的0.00分标记题目题干确立研究问题的过程包括( )选择一项或多项:A.立题依据 B.查阅文献 C.缩小范围 D.评价选题E.初步设想
5、 反馈正确答案是:初步设想,缩小范围,查阅文献,评价选题题目10正确获得10.00分中的10.00分标记题目题干目录、文摘和索引属于下列哪类文献?( )选择一项:A.零次文献B.原始文献C.二次文献 D.一次文献E.三次文献反馈正确答案是:二次文献窗体底端结束回顾跳过测验导航测验导航题目1此页题目2此页题目3此页题目4此页题目5此页题目6此页题目7此页题目8此页题目9此页题目10此页结束回顾国家开放大学版权所有 电大在线远程教育技术有限公司制作关于伦理委员会的成员,应包括()选择一项或多项:A.研究涉及的利益集团的成员B.非本单位的人员 C.医学专业的人员 D.
6、伦理专业的人员 E.法律专业的人员 反馈正确答案是:医学专业的人员,伦理专业的人员,法律专业的人员,非本单位的人员题目2正确获得10.00分中的10.00分标记题目题干下列哪些是护理研究过程需要做的?()选择一项或多项:A.确立研究问题 B.查阅文献 C.资料收集、分析、撰写论文 D.科研设计 E.确立研究对象 反馈正确答案是:确立研究对象,确立研究问题,查阅文献,科研设计,资料收集、分析、撰写论文题目3不正确获得10.00分中的0.00分标记题目题干某研究者在选取研究对象时,为了使研究对象有动机参与研究,告诉研究对象如果参与研究,就可获得优先就诊的机会;而如果不参
7、与研究,可能会等很久才能看病。从护理研究的伦理原则看,这种方法属于( )选择一项:A.侵犯了研究对象的隐私权B.违反了公正原则C.侵犯了研究对象的自主决定权 D.违反了有益原则E.违反了知情同意的原则反馈正确答案是:违反了公正原则题目4不正确获得10.00分中的0.00分标记题目题干在护理研究中,关于预实验的目的,描述恰当的是?()选择一项或多项:A.为确立研究问题提供依据B.检查设计方案是否可行 C.及早发现研究中可能出现的问题 D.摸清和熟悉研究条件 E.对研究中所用的问卷进行信效度测定 反馈正确答案是:为确立研究问题提供依据,摸清和熟悉研究条件,检查设计方