欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:23851775
大小:55.50 KB
页数:9页
时间:2018-11-11
《作文 不守信用的老爷爷 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、作文不守信用的老爷爷[作文不守信用的老爷爷] 不守信用的老爷爷 湖村中心学校三年级邱志娟 “要做个守信用的孩子”这是老师经常说过的一句话,作文不守信用的老爷爷。我相信大家都能做个守信用的孩子,可是一位老爷爷的做法却令人不满意。 在一个星期六年中午,妈妈正准备把店里的废纸箱卖了,刚好来了一位收废品的老爷爷。老爷爷问妈妈:“老板娘,你的废纸卖吗?”妈妈立刻回答:“卖呀,多少钱一斤呢?”老爷爷说:“四毛,小学三年级作文《作文不守信用的老爷爷》(..)。”妈妈听了直摇头:“我以前卖的都是五毛呀,四毛我可不卖?”老爷爷跟妈妈讨价还价,最后答应四毛五一斤成交。但
2、老爷爷说现在还得去别处收废品,下午四点左右再来买,妈妈也答应了。 到了下午四点,老爷爷还没来。这时有好几个收废品的人来我家收废纸,虽然他们出五毛一斤,可是妈妈答应要买给老爷爷,就拒绝了这些人。又等了一个小时,还不见老爷爷的踪影。 天快黑了,老爷爷推了一车的废品终于来了。他对妈妈说:“老板娘,你这废纸我只能收四毛。”这下可把妈妈气坏了。看着这个年迈的老人,妈妈不想和他计较,把废纸卖给了他。最后,妈妈对老爷爷说:“大爷,别人出五毛一斤我都没有卖,因为我答应要卖给你,我觉得做一个人应该守信用。”一番话说得老爷爷脸红了,低着头把装着废品的车推走了。 老爷爷为了
3、几毛钱,把“守信”这么重要的东西丢了,我觉得真不值! xiaoxue123.作文为原创作品,版权所有,未经授权,转载必究!作文不守信用的老爷爷2 第2篇高中作文《红楼梦》读后感1000字3篇 〖预览〗发布时间:2017-04-01 1、《红楼梦》读后感1000字 侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?这黛玉低吟着的悲凉试句一直被古往今来的独孤人士吟唱至今,这句诗出自曹雪芹的手笔,似乎也暗示着《红楼梦》这部小说的悲凉结局和它之中蕴涵着的封建社会独有的苍凉和无奈。 记得很小的时候就开始读《红楼梦》了,怀着一种压抑的心情,小时候素来不爱读书,那印象中大观园的繁杂与喧闹似
4、乎就是儿时对《红楼梦》的理解。宝玉的轻浮,黛玉的忧郁,宝钗的大方,刘姥姥的和善,凤姐的小家子气,其他人物各自的轻佻,刻薄,总之,这本书只是记录了晚中清时一户人家的兴衰史,当时,我是这么理解的。 可再仔细品读之后,随着见解的丰富,这本书在我心中,不仅只意味着一个纯粹的俗气的故事,它开始有了更深远的寓意,那故事背后所揭示的那些不为人知的悲伤与凄惨,也让我领略到了曹雪芹这个怀才不遇的文学者的深刻思想和反叛观念。 宝玉曾说:女人是水做的,男人是泥做的,前者在婚前纯洁,而在婚后受泥土玷污,自然也浑浊了。宝玉为何有此感?这也不正暗示着曹雪芹对当时社会重用男才,而置女子不顾的现象
5、觉得无比反感与愤愤不平么?黛玉为何生性郁郁寡欢,喜散却不喜聚? 因为作者正是借这个凄惨美人儿所表达自己内心所受到的凌辱和对封建社……作文不守信用的老爷爷3 第3篇越长大越孤单作文1200字 〖预览〗以前常常会听到比自己大的人们说“人啊,越长大越孤单”,那时候的我还太小,不明白为什么人会越长大越孤单。人慢慢长大,能力越来越强,能到达的地方不是就越来越多了吗,那么结交的朋友不是也应该越来越多吗,怎么还会越长大越孤单呢? 但是,现在长大了,真真切切地感受到了这一句话的含义。 儿时,街头巷口的孩子们总是聚在一起玩,有好吃的互相分享,有好玩的总是一起玩,孩子们的纯真眼里
6、,似乎所有小伙伴都是最好最好的朋友,执着地认为这些小伙伴都是自己永远的好朋友,可以在一起一辈子。 上了学,爸爸妈妈便不能再让你像以前那样到处去疯玩了,你和原来的小伙伴们渐渐失去了联系,甚至有时在街上看见了也不能一眼就认出来,或许觉得有些奇怪便也没有打招呼。 再长大一些,你已经是高年级的孩子了,对校门口附近总是三五个聚在一起趴在地上玩游戏的孩子们不屑一顾,却忘了自己以前也曾经是这样的啊。你的心里有了其他的东西,对一切都很好奇,新奇的东西渐渐围绕在你的周围,你似乎忘记了自己的朋友在慢慢减少。只是偶尔会想起吧,然后十分感伤,却很无奈。 中学,你认识了许多很好的朋友,每天
7、一起上下学,一起打打闹闹,手牵着手去上厕所,悄咪咪地聊着只属于你们的话题,那些时光多么美好啊。转眼时间很快就过去了,你是初三的孩子了,为了能上实验班,几乎每天埋在题海里,压力的确很大。另外……作文不守信用的老爷爷4 第4篇小学老师作文培训心得体会例文 〖预览〗发布时间:2017-03-31小学生作文最苦恼的是没有内容写。究其原因,并不是生活中无内容,主要是由于小学生观察能力差,不善于通过观察获取或积累作文素材。本次作文指导主要告诉我们学生生活中哪些可以作为素材外,还注意把写作同他们的生活结合起来,把写作训练和集体活动统一起来,每次作文
此文档下载收益归作者所有