通信工程师考试-综合能力+通信专业实务

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1、~一、单选1、通信科技劳动是将基础科学的一般原理和通用性技术的理论，运用于解决电信生产的设备技术问题一种（物化性）劳动。2、通信科技劳动过程同用户的（使用）过程同时进行。3、热爱专业、忠于职守，是科技职业道德的基本原则，是科技人员从事科技劳动的基本的（道德要求）。4、勤奋求知、严谨治学，是科技工作者向大自然进取的最重要的基本功和（品格修养）。5、（造福人民、振兴祖国）是科技职业道德的核心内容，是科技工作者进行科技活动的出发点和归宿。6、（勤奋）是获得知识的根本途径。7、探索就是人们认识、掌握、利用（客观规律）的方法和过程。8

2、、本位主义是从本地区、本部门的利益出发，不顾大局、不顾整体、不顾别的部门的不良思想作风，是放大了的（个人主义）。9、电信活动和（与电信有关的）活动已形成了上下游工作关系和相互依存关系。10、遵守商业道德，就是要求电信业务经营者在经营活动中，要遵守公认的（商业经营规则）和善良习俗。11、电信服务通过对信息的传递，实现信息的转移，其效用在于缩短（时间和空间距离）。12、社会平均成本是指（行业内不同企业）生产同种商品或提供同种服务的平均成本。13、互联互通是指电信网间的（物理）连接。14、不正当竞争是指经营者违反法律、法规的规定、

3、损害（其他经营者和消费者）的合法权益，扰乱社会经济秩序的行为。15、接通的（任意性与快速性）是对电信网的最基本要求。16、我国长途电话网目前采用的等级制电话网为（二级）17、帧中继的用户网络接口协议体系结构分为用户平面和（控制平面）18、（光纤）传输技术的发展为宽带ISDN打下了基础。19、GSM系统的主要接口有（A接口）、Abis接口和Um接口等20、SCP是智能网的核心构件，它存储（用户数据）和业务逻辑21、根据我国网络的实际情况，确定信令网采用（三级）结构22、采用（ISUP）后，TUP部分就可以有用23、基准时钟由（

4、铯原子钟）组成。24、（资源清单管理）功能是配置管理的基本功能，用来提供网络中所含资源的网络管理所需要的数据。25、OSI参考模型中1-3层的功能于通信子网的功能，这些功能的实现均体现在（交换机）内26、光纤通信中工作波长的短波长是（0.85um）27、全球星系统的多址方式采用（FDMA+CDMA）方式28、ADSL将用户双绞线频谱低频部分提供普通电话业务（POTS）信道，通过无源滤波器使其与（数字信道）分开。29、在数字图像通信系统中，信源编码器进行压缩编码，以（减少其数据量）30、多媒体通信技术是多媒体技术与（通信技术）

5、相结合的产物。31、TCP/IP的核心思想是：对于OSI在传输层和网络层建立一个统一的（虚拟逻辑）网络。32、在电子商务中，（安全性）时必须考虑和解决的核心问题。33、个人通信是现在无绳通信、蜂窝移动通信和（智能网技术）的综合产物。34、通信局直流基础电源的额定电压为（-48V）。35、固定电话的乙种用户是指（甲种）用户规定范围以外的所有用户。36、用户交换机、集团电话是指一个（用户）装设的，供内部互相通话，并通过中继线经市话交换机与市内其他用户通话的交换设备。37、国际长途直拨国外话务员受付业务是指用户利用普通程控话机，通

6、过拨特种号码（108），直接拨通受话国电话公司话务员，并用受话国语言接通的电话业务。38、语音信箱系统的自动集团电话功能主要是为某一集团提供和（配置）一批信箱。39、一次付费的账号电话卡用户是（C类用户）。··~40、用户申请800业务时，由运营商核配800电话号码，当主叫用户使用800业务时，即可接通由被叫用户在申请时指定的电话，对（主叫用户免收话费，由被叫用户集中付费）。41、移动通信是以移动用户为服务对象的（无线电）通信业务。42、短信息业务可以分为点对点短消息业务和（广播）短消息业务。43、数据检索业务是用户通过（公

7、用电信网）进入国际、国内的计算机数据库或其他装置中，查找和选取所需要的文献、数据、图像的业务。44、图像通信是通过（电信网路）传送、存储、检索或广播图像与文字等视觉信息的业务。45、计算机是一种迅速而高效的自动完成信息处理的（电子设备），它能按照程序对信息进行加工、处理、存储。46、（中央处理器）是计算机的心脏，其品质的高低直接决定了计算机系统的档次。47、（运算器）最基本的结构都是由算术/逻辑运算单元（ALU）、寄存器组、多路转换器和数据总线等逻辑部件组成。48、（控制总线）用于传送控制器的各种控制信号。49、（汇编语言）

8、是用助记符来表示机器的指令，所以汇编语言中的语句与机器代码是一一对应的。50、（操作系统）负责管理和控制计算机系统硬件资源和软件资源，是用户和计算机之间的接口。51、（比特）是计算机存储数据、表示数据的最小单位。52、计算机存储器容量大小是以字节数来度量的，而1KB=（1024B）53、数