新版标准日本语初级上册---讲义

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1、~発音部分一　教学目的１　正しく五十音図を発音する２　正しくひらがなとカタカナを書く３　濁音、半濁音、撥音、促音、長音などを身に付ける４　アクセントの知識を勉強する二　知识点与难点１　ひらがなとカタカナの書き方を正確に覚えなければならない２　カタカナは外来語に多く使われるので、ひらがなと同じようにおぼえる必要が在る。３　①日本語のアクセントは高低の区別がある　　②ひとつの単語の中に高いところがひとつだけある。４　长音、拗音、促音、浊音第１課　李さんは中国人です一　教学目的１　正しく単語を読むことができる２　おもに「～は～です」と言う文型を身に付ける３　文型で短文

2、を作ることができる４　簡単な会話ができる二　知识点与难点１　語彙出迎え：迎接，迎接的人。出迎えを受ける　　　　出迎えに来ているはい：１、応答の（身近な人との）；公の場で　　　　　例：出席をとります。水田君。はい。　　　　　　　お母さんはどこ。はい、ここよ。　　　２、（同意の）　　　　　例：はい、おっしゃるとおりです。　　　　　　　タバコはやりますか。はい。~~~~　　　３、（注意を促す）　　　　　例：はい、こちらを向いて　　　　　　　はい、はなしをやめて　　　　　　　はい、これでよろしい２　文型①～は～です王さんは大学生です。田中さんは会社員です。②～は～ではあ

3、りません森さんは学生ではありません。王さんは会社員ではありません。③～は～ですか王さんは学生ですか。はい、そうです。王さんは東京大学の学生です。いいえ、そうではありません。あなたは大学生ですか。いいえ、そうではありません。私は会社員です。④「の」の使い方田中さんは旅行社の社員です。王さんは東京大学の留学生です。私は東北財経大学の学生です。わたしの先生はあのひとです。森さんは北京大学の研修生です。三　練習問題　①    基本文型で短文を作る②   教科書の練習問題を練習する第２課　これは本です一　教学目的１　正しく単語を読むことができる２　指示代名詞の使い方を身に

4、付ける３　文型で短文を作ることができる４　簡単な会話ができる~~~~二　知识点与难点１　語彙かた：１、敬語　　　　　この方田中さんと言う方　　　　　紹介状に書いてある方がた：１、（複数の人）あなた方　　　先生方　　　ご婦人方シルク：生糸　　　　　　例：シルクロードカメラ：デジタルカメラ　　ビデオカメラかぎ：１、キー　　　例：この鍵は利かない　　　２、錠前　　　例：自転車の鍵　　　　　自転車に鍵をかける　　　　　玄関の鍵をあける３、事を解決するのに必要な要素。　　　例：うまく行くかどうかを決める重要なポイント　　　　　事件の鍵を握る手帳：日本人のサラリーマンはいつ

5、も手帳を持っています。交通機関のまとめ：自転車　車　自動車　地下鉄　飛行機　タクシー　船　トラック　電車　新幹線　列車　汽車　乗用車　マイカー２　文型①これは本です　それは辞書です　あれは雑誌です。  これはわたしのカメラです。②それは何ですか。　これはかさです。　あれはだれの机ですか。③あの人は誰ですか。~~~~　あの人は張さんです。　あのひとはわたしの日本語の先生です。④あれは誰のかさですか。あれはスミスさんのです。あれは森さんの椅子です。三　練習問題　①    文型で短文を作る②    教科書の練習問題を練習する第３課　ここはデパートです一　教学目的１　正

6、しく単語を読むことができる２　正しく文型を読むことができる３　文型で短文を作ることができる４　簡単な会話ができる二　知识点与难点１　語彙喫茶店：コーヒー、紅茶などの飲み物、菓子、果物や軽食を客に供する飲食店。昨日喫茶店へいきました。マンション：（大邸宅の意）中高層の集合住宅をいう。1960年代後半から急速に普及。アパート：パートメントハウスの略。一棟の建築物の内部を多数の独立の住居に仕切ったもの。集合住宅、貸間住宅。店のまとめ：店　　コンビニ　　スーパーマーケット　　デパート　　　　　　にほんで有名なコンビニ：セブンイレブンファミリエスカレーター：１、動力で階段

7、が移動し、人が段にたつだけで昇降できる階段状の措置。　　　　　　　２、比喩的に入学試験なしに自動的に進学できる制度。エレベーター：電力などの動力によって人や貨物を上下に運搬する措置。２　文型~~~~①ここは学校ですそこは映画館です。あそこは体育館です。ここはわたしたちの学校です。②デパートはどこですか。デパートはここです。食堂はどこですか。食堂はそこです。③ここはデパートです。あそこもデパートです。ここは学生の寮ですか。そうです。学生の寮です。④かばん売り場は１階ですか，２階ですか。二階です。この学校の図書館はここですか。そこですか。ここです。　　三　練習問題　

8、①    本文型で短文を