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时间:2018-11-10
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1、高二历史十月学情检测说明:本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。考试时间100分钟,满分120分。请将第Ⅰ卷答案用2B铅笔填涂在选择题答题卡上,第Ⅱ卷答案用0.5毫米黑色签字笔写在答卷纸相应位置。否则不记分。第Ⅰ卷(选择题,满分75分)一、选择题:本大题共30小题,每小题2.5分,共计75分。每小题四个选项中只有一项最符合题意。1.古人所谓“慎终追远,民德归厚矣”,强调的是祭祀祖先,悼念死者的教化作用。这一主张属于A.儒家思想B.道家思想C.墨家思想D.法家思想2.斯塔夫里阿诺斯在他的《全球通史》中提出:“……促成中国文明的内聚性的最重要因素,也许是通称为儒家学说的道
2、德准则和文学、思想方面的文化遗产。”我们现在要了解儒家思想的精髓,主要应参阅A.《春秋》B.《尚书》C.《论语》D.《道德经》3.荀子是战国时期儒家思想的主要代表人物,其思想与法家相同的是A.天行有常B.人性本恶C.礼法并重D.民水君舟4.儒家思想经过不断发展,逐渐成为中国传统文化的主流。以下言论中,最能体现其适应加强中央集权需要的是A.“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共(拱)之。”B.“以德兼人者王,以力兼人者弱,以富兼人者贫。”C.“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”D.“我之出而仕也,为天下,非为君也。”5.清风吹动旗幡,一人说是
3、风动,一人说是幡动。禅宗六祖慧能说,不是风动,不是幡动,而是两位心动。在世界的本原问题上,与慧能的观点有相似之处的思想家是A.孔子B.程颢C.朱熹D.王阳明6.程朱理学和王阳明“心学”的共同点是A.理气一体,理先气后B.心外无物,心即理也C.纲常伦纪,即为天理D.内心反省,以致良知7.15世纪,意大利人开始用各种地方性通俗语言文字翻译《圣经》,该现象说明A.天主教会已经放松思想控制B.宗教改革在意大利已经有了较大的影响C.人文主义思想在意大利兴起D.通俗语言文字取代拉丁文成为官方文字8.文艺复兴时期“文学三杰”和他们的代表作分别是A.薄伽丘的《十日谈》、
4、但丁的《歌集》、彼特拉克的《神曲》B.但丁的《十日谈》、彼特拉克的《神曲》、薄伽丘的《歌集》C.但丁的《神曲》、薄伽丘的《歌集》、彼特拉克的《十日谈》D.薄伽丘的《十日谈》、但丁的《神曲》、彼特拉克的《歌集》9.作为文艺复兴时期的文学巨匠,薄伽丘的主要贡献在于A.使用意大利方言进行创作B.撰写了抨击封建道德的小说C.通过文学作品宣传平等发展个性D.一部小说中描写了上百个故事910.下列关于文艺复兴时期西欧新型道德观的表述中,正确的有①要求彻底公开否定宗教,改变封建的传统观念②强调“人”的价值,追求个性解放和自由平等③攻击矛头对准封建社会里最神圣的王权、神
5、权和特权④对人文主义的过分推崇,造成了个人私欲膨胀和社会混乱A.②④B.②③④C.①③D.①②③11.文艺复兴时期的人文主义思想,对社会进步起到了巨大的推动作用,主要体现在A.反映了工业资产阶级的利益与要求B.为欧美资产阶级革命作了思想准备C.把人和人性从宗教束缚中解放出来D.为资本主义社会确立了一套政治构想12.宗教改革前,关于教皇和皇帝的权力,有这样一种形象的比喻:教皇是太阳,皇帝是月亮。宗教改革后,人们换了一种说法:上帝的归上帝,恺撒(泛指皇帝)的归恺撒。这种变化反映了A.上帝、教皇、皇帝间是敌对关系 B.教皇的权力下降,上帝的权力上升C.上帝
6、的权力始终高于教皇和皇帝 D.皇帝的权力上升,教皇的权力下降13.下列有关启蒙思想家的表述中,正确的是A.伏尔泰是启蒙运动的领袖,为英国资产阶级革命奠定了思想基础B.孟德斯鸠反对君主专制,提出三权分立学说C.卢梭撰写的《社会契约论》,对启蒙运动作了经典的总结D.康德著有《哲学通讯》,认为自由和平等只能在法律范围之内14.美国独立战争期间,托马斯·潘恩在《常识》中告诫民众:“君主政体意味着我们自身的堕落和失势,同样地,被人当作权利来争夺的世袭,则是对我们子孙的侮辱和欺骗。”这一观点的理论依据是A.人文主义B.民族主义C.天赋人权说D.三权分立学说15.
7、中国古代传统的民本思想与西方近代民主思想有很大区别,造成这种区别的根源是A.经济基础不同B.政治制度相异C.阶级利益有别D.地域环境差异16.北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载:“若止印三二张,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。”当时,这一现象的出现主要得益于A.造纸技术的重大改进B.雕版印刷术得以推广C.胶泥活字印刷的诞生D.金属活字印刷的出现17.大大推动了文艺复兴和宗教改革,促进人们思想解放的中国古代科技成果是A.造纸术B.火药C.印刷术D.指南针18.宋代史书记载:“舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针。”对此材料理解最准确的是A.宋代的
8、航海完全依靠指南针来辨别方向B.我国劳动人民最早知道了磁针指南的作用C.指南针在
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