县教育局网站建设经验(转)

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1、县教育局网站建设经验(转)您现在正在阅读的《县教育局X站建设经验(转)》文章由收集。年初我们在贵州教育X统一组织下开始筹建开阳教育X，建设之初就提出了建设开阳县教育X站的思路：发挥行业优势，展示行业形象，提供便民服务，全县教育行业共同努力，推进开阳县教育X站的建设。经过局内部的反复酝酿、讨论，在贵州教育X的技术支持下，2006年7月，X站初步建成，经过多次交流改进后，于2006年11月开通运行。在开阳县教育X站的建设中，我们把X站建设、日常维护、栏目设置、信息更新与各单位的日常工作紧密结合起来。在X站日常管理方面积极探索，逐步

2、形成了分工负责机制，信息收集、整理职责，信息发布制度，考核及奖励制度等一套具有行业特色、行之有效的运行管理机制。　　开阳教育X自开通以来，充分发挥了宣传我县教育行业建设成就和方针政策的作用，树立了全县教育系统的良好形象，为社会提供了信息服务。　　一、主要的做法　　1、领导重视是推动X站建设的关键局领导高度重视X站建设工作，分管副局长多次听取工作汇报，作出指示；局主要领导多次召开专题会议，审查X站建设方案，督促检查X站建设工作，并在人力、财力、物力上给予充分支持；教育局现代教育技术管理中心具体监督检查X站的建设情况，有力地把握了

3、X站建设方向，及时解决了众多难题，落实了各项任务。由于领导重视，措施有力，教育系统各单位（部门）对X站建设的意识和积极性明显增强。　　2、明确目标、精选内容是加强X站建设的基础　　⑴有目的、有计划地推进X站建设是确保X站质量的前提。　　开阳县教育X站的建设方向：一是实现教育主管部门的办公自动化和无纸化；二是抢占X络宣传阵地，利用教育X络宣传本地的教育系统形象；三是为全县各学校师生提供丰富的教学资源。　　开阳教育X站建设分看用建三步走，第一步是让教育各部门学校学会看X站，只有看了才会发现问题，只有看了才能推进工作，只有看了才能产

4、生实效；第二步学会用，用X络办公，用X络进行交流，用X络进行宣传。第三步共同构建开阳教育X站，共同建立以县为主体的资源库，共同建立为民服务的工作体系。　　⑵精选内容是确保X站活力的根本　　我们参照各地教育信息X的内容，根据我县的特点，开阳教育X建设了8个一级栏目、19个二级栏目及4个专题栏目，为全县教育系统提供了公务信箱。　　开阳教育：包含教育概况、教育年鉴、大事记、学校风采、教工风采、书画作品等栏目；全面地展现我县教育所取得的成果。　　政务公开：包含公告、教育信息、机构设置、人员分工、联系方式、办事指南、政策法规等栏目。这些

5、栏目内容丰富，信息量大，较全面地反映了我县教育各个方面的最新工作动态。　　资源信息：包含友情链接、资源共享、下载软件、自制课件交流等栏目。为全县共建一个教学资源库提供了有力的平台。　　教研课改：包含课改动态、科研论文、案例赏析、教育随笔。反映了我县在教学研讨与课程改革方面所取的成绩　　人事信息：主要包含人事工资政策、人事变动信息、人才需求信息等。　　招生考试：主要包含有关招生考试方面的通知、政策法规及信息等。　　教育技术：主要包含信息技术教育和远程教育方面的政策、通知、信息、经验交流等栏目。　　其他：包含局长信箱、评论管理、来

6、信选登、在线调查及教育论坛等。为群众关注教育、参与教育提供了互动平台。　　3、规范管理、建立制度是促进X站建设的保障　　开阳县教育X站由开阳县教育局主办，管理部门为开阳县教育局现代教育技术管理中心，负责制定X站的规划和发展方向、监督检查X站的运行情况、X站的建设及维护等工作、指导辖区内学校X站建设。　　⑴明确分工。县教育局现代教育技术管理中心作为承办单位做到专职人员定岗、定责对各单位或部门的信息发布进行指导及技术支持。局办公室负责上X资讯的文字校核，并指定专人负责发布信息的登记，核定发布的资讯原稿交现代教育技术管理中心存档。各

7、单位或部门明确一名联络员负责本部门信息的收集、整理，有关人员及联系方式在X上进行公布。　　⑵建立信息维护责任制。开阳县教育X站下设栏目多、内容涵盖广，如果仅靠X站管理人员完成信息发布及维护工作比较困难。为此我们建立了X站栏目信息更新的分工负责制，各单位（部门）栏目的内容更新由各单位（部门）自行管理，上X内容限于本单位（部门）的信息，保证信息的准确性和时效性，避免了重复和交叉现象。同时要求各栏目的责任单位或部门的信息采集员在看到与本X站相关的、有价值的信息时，应立即进行信息的采集工作。全县教育信息类栏目由X站管理人员发布上X。不

8、定期举办X站信息发布培训，提高信息员的业务水平。X站更新维护机制的确立、人员素质的提高保证了X站建设、信息更新的顺利进行，有效地避免了X站信息滞后，保证了信息的及时更新，提升了X站信息的数量和质量。　　⑶流程控制。每篇文档在发布时均需历经审批流程，一般部门义务资讯和信息由部门