《宽容序言》教学设计

《《宽容序言》教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《宽容序言》教学设计近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《宽容序言》教学设计近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面

2、推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《宽容序言》教学设计近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《宽容序言》教学设计近年来，该市紧

3、紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《宽容序言》教学设计近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济

4、建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　教与学目标： 　　１、 掌握寓言故事内容，理解寓言人物形象寓意。 　　２、 多角度分析理解本文思想主题，培养学生宽容精神，增强学生创新意识。 　　教学与重点、难点： 　　１、 理解寓言故事寓意，把握“宽容”精神内涵。（重点） 　　２、 结合历史及现实生活多角度分析提炼课文主旨，培养学生宽容态度，增强学生创新意识。（难点） 　　教学设计： 　　１、 课时：１课时；&

5、nbsp　　２、 课型：阅读讨论课； 　　３、 设想：从阅读把握文章寓言故事及寓意出发，以小组为单位展开讨论，引导学生多角度 　　提炼文章主旨，并要求结合历史与现实生活完成主题论述文。 　　教学过程： 　　一、导语 　　同学们，我们先一起来看几幅图片，人类社会已跨过了艰难曲折的20世纪，进入了21世纪，在世纪之交，人们曾对新的世纪充满美好的幻想和憧憬，希望这是一个和平、合作、发展的世纪。但四年过去了，无情的现实粉碎了人们美好的愿望，新的世纪并

6、不安宁，血腥的冲突与战争在世界各地彼伏此起：恐怖分子制造了“9。11”等一系列悲惨事件，以色列与巴勒斯坦的“以暴制暴”战争仍在继续，……国家、民族、宗教、地区之间的你争我夺似乎更加频繁，那么，如何解决这个问题呢？——宽容，只有宽容才能摆脱隔阂、冲突和战争的阴影，让人类真正走向相融一体。所以“人类的生存与发展需要——宽容”（投影） 　　今天，让我们走进房龙先生的《宽容序言》，在作者丰富的想像与联想中体验宽容。 　　二、解题、简介作者。 　　1、序：说明书籍或著作的创作、出版的

7、意图、编次体例和作者情况的文章。前叫“序”，后叫“跋”，分为“自序”和“他序”两种。自序：一般说明自己写书的宗旨和经过。他序：多介绍作者或评论书的内容。 　　2、作者其人：（投影） 　　三、速读课文，理清思路，并用一句话概括故事大意。 　　1、（第一小节）宁静的无知山谷，闭塞落后，愚昧守旧。 　　2、（第二至第四小节）漫游者要把人们引向新的幸福的世界，守旧老人却根据律法杀死了他。3、（第五至第九小节）在死亡的威胁之下，人们把守旧老人推到一边， 沿着漫游者开辟

8、的道路走进新的世界，过上了幸福生活，他们开始怀念先驱者。 　　4、希望这样的事将来不要发生。 　　例：无知山谷中漫游者与守旧老人斗争的故事。四、研读课文（讨论） 　　1、无知山谷的特点： 　　（提示：从文章第一段中“宁静的无知山谷”“永恒的山脉”“深邃破败的知识小溪”“神 　　秘莫测的古书”等意象的思考出发，加以概括。） 　　明确：封闭、保守、陈旧、破败，没有生气，没有希望。旧的一切被迷信着，被维系着。 　　新的一切被排斥着，