初中物理中考复习资料

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立初中物理中考复习资料　　篇一：中考物理总复习资料全套　　一、声音的产生与传播　　声的产生：声是由物体振动产生的；一切发声的物体都在振动，振动停止，发声停止。　　声音的传播：声音的传播需要介质（传播声音的物质叫介质），真空不能传声。固体液体气体都可传声。　　声波：发声体振动会使传声的空气（介质）的疏密发生变化而产生声波。（水波和声波类比）决定声速快慢的因素：1、介质种类。2、介质温度。　　记住

2、：15℃速度：340m/s。　　实验：测声音在空气中的传播速度　　1、两人相距s(如：300m，距离不要太短，否则时间太短，测不准)　　2、甲点燃爆竹。　　3、乙看见爆竹爆炸的火光时开始计时，听到爆竹声时计时结束，测出时间t　　4、计算：v=s/t随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　回声：声音的一种反射

3、现象。回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，　　原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足最终回声和原声混合在一起使原声加强。　　利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近。测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到收到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体：s=vt　　☆运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员

4、应看到枪发烟时记时。若听到枪声再记时，则记录时间比实际跑步时间要晚（早、晚）(当时空气15℃)。　　☆下列实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的是（①②④）①在鼓面上放一些碎泡沫，敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动。②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，　　一次快些一次慢些，比较两次不同；④锣发声时，用手按住锣锣声就停止。　　☆Q：敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？A：可在桌上撒些米粒，这些米粒在敲打桌子时会跳动。　　二、我们怎

5、样听到声音　　人耳的构造：外耳、中耳、内耳。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　感知声音的过程：声源的振动产生声音→空气等介质的传播→鼓膜的振动。（外界传来的声音引起鼓膜的振动，这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，这样人就听到了声音）。　　骨传导：声音通过头骨、颌骨也能传到

6、听觉神经，引起听觉，声音的这种传导方式叫骨传导。　　○双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也不同，这些差异就是判断声源方向的重要基础，这就是双耳效应。　　三、声音的特性　　音调：声音的高低，跟物体振动的快慢有关，物体振动的快，发出的音调就高；振动的慢，音调就低；频率决定音调。（实验探究见左下图）　　频率：物体振动的快慢，物体1S振动的次数叫频率。　　人耳听觉范围：20Hz-XX0Hz。　　超声波：高于XX0Hz的声音。（蝙蝠、海豚可发出）　　次声波：低于20Hz的声音。（地震、海啸、

7、台风、火山喷发）　　1精锐教育—叶福平　　响度：声音的强弱叫响度。响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大。人耳听到的响度还与人耳到声源的距离有关。（实验探究见右下图，乒乓球的作用是把音叉的微小振动放随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立大）　　音色：声音的特色。音色和发声体的材料、结构有关。　　探究音调和频率探究

8、响度和振幅的关系　　○听诊器:减少声音分散，增大响度。　　○三种乐器：打击乐器、弦乐器、管乐器。　　乐器(发声体)的音调：长短（长的音调低）、粗细（粗的音调低）、松紧（松的音调低）决定了音调的高低。　　☆男低音歌手放声歌唱，女高音为他轻声伴唱：女高音音调高响度小，男低音音调低响度大。　　☆