高考英语阅读理解题型及解题策略

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1、高考英语阅读理解题型及解题策略高考阅读理解一直是英语试卷的重头戏，在选材上更加趋向于生活化，侧重考查学生的语篇能力和思维能力。从题材上看，学习生活类、文化体育类、科学技术类、史、地、政、环保、经济、人物、社会等方方面面、无所不包;从体裁而言，记叙文、说明文、议论文、广告、幽默小品、故事节选等多样灵活、不拘一格。针对不同类型的阅读题材，我们在高考中应如何应对？下面结合我的教学经验，谈几点认识。一、主旨大意题有以下几种提问方式：(1)Thetopic/mainidea(point，purpose)ofthepassageis.(2)Th

2、etextismainlyabout.(3)Whatdoesthepassagemainlydiscuss(dealwith)?(4)Whichofthefollowingsentencesbestexpressesthemainidea?(5)Theconclusionwecangetfromthestoryis高考英语阅读理解题型及解题策略高考阅读理解一直是英语试卷的重头戏，在选材上更加趋向于生活化，侧重考查学生的语篇能力和思维能力。从题材上看，学习生活类、文化体育类、科学技术类、史、地、政、环保、经济、人物、社会等方方面面、无

3、所不包;从体裁而言，记叙文、说明文、议论文、广告、幽默小品、故事节选等多样灵活、不拘一格。针对不同类型的阅读题材，我们在高考中应如何应对？下面结合我的教学经验，谈几点认识。一、主旨大意题有以下几种提问方式：(1)Thetopic/mainidea(point，purpose)ofthepassageis.(2)Thetextismainlyabout.(3)Whatdoesthepassagemainlydiscuss(dealwith)?(4)Whichofthefollowingsentencesbestexpressesthe

4、mainidea?(5)Theconclusionwecangetfromthestoryis该题型为中高难度试题，其解题关键要从整体上准确把握文章的内容提炼主题思想。首先，要抓住主题句和主题段。一般文章的第一个段落甚至第一句话就告知文章的主旨要义。主题句是交代该段落的中心思想。文章每一段的首句或末句一般为该段的主题句。在解题中，应该彻底弄懂主题句的含义，再对照题中所给的四个选项，找出与之相吻合的答案。其次，要抓住文章的末句。尤其是议论文，此类文章通常是在最后得出结论，也就是作者所要阐述的问题。最后，要善于用精练的语言对主题思想进行

5、浓缩，概括出文章的标题。还可以对每个干扰标题分别设想其涵盖范围，通过比较区分，确定最佳答案。、事实细节题主要是考查学生是否掌握了支持论点的例证和论据。细节是作者得出结论或阐明论点的依据，可以用来表示“what，when,where,which,who,why,how’’等内容询问的是作者说了些什么，其答案在文中已明确表述过，此时最好的办法就是在文中找出相关的细节。要注意，虽然答案中有的细节在文中很清楚，但可能与问题无关。如果问题采用反向思维，题中含有not或except等否定词时要特别小心。考生在解答此类问题时，要特别注意涉及上述疑

6、问词问题的内容，以便迅速查找答案。此类题目的出题形式通常有：(1)WhichofthefollowingstatementsisTRUE/NOTTRUE/FALSE?(2)Whichofthefollowingis(NOT)mentioned?(3)Allthefollowingaretrueexcept.(4)Whichistherightorderoftheeventsgiveninthepassage?三、词义猜测或判断题为了检查考生根据上下文猜测生词意思的能力，往往会出现词汇题目，考生要根据上下文的理解结合构词法来判断词汇和

7、短语的意思。英语词语的意义非常丰富，语境不同，词义也不同。词义猜测中的词往往一词多义，要通过上下文说话者的语气，在特定的语境中用心揣摩该词的正确含义。在四个选项中干扰项往往是该词或短语在词典中的其他释义，但不符合上下文中的具体语境；或释义和上下文中的意义只有部分的关系，但不能准确地表达其在特定语境中的含义。可以通过以下线索进行词义推测：(1)通过解释作用的同位语的标点符号来猜测词义；(2)通过定义解释性线索，如tobedefinedas、tobecailed、namely、that?s、that’stosay、inotherword

8、s通过对单词、短语或从句的修饰功能对名词进行限定或描绘，甚至作某种程度的解释，使名词的含义更加准确和具体；(3)同义线索的词有：or、like、similarly;(4)反义词对比关系的语境线索：but/however/yet/oth