采访抗战老兵的心得体会

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立采访抗战老兵的心得体会　　篇一：小学综合实践活动课访问抗战老兵说课稿　　小学综合实践活动教师说课比赛　　五年级上册第一单元人物访谈活动　　“访问抗战老兵”说课稿　　福临镇站上小学吴姣　　尊敬的各位专家、评委、老师：　　大家好！我叫吴姣，来自福临镇站上小学，今天我说课的题目是：《访问抗战老兵》。（出示课件：五年级上册第一单元人物访谈活动《访问抗战老兵》）　　作为学校的一名综合实践活动课程的开

2、发、设计与实施者，一直以来，我以自己的思考和行动方式，努力解读着这门课程的性质，践行着它的理念，从中也体悟到了它独特的课程魅力。　　首先我来说一说“课题生成的背景”（出示课件）。今年是中国人民抗日战争胜利70周年。9月2日，10位长沙县抗日老兵参加福临镇影珠山抗战遗址文化公园开园仪式。9月3日，百余名国共两党抗战老兵参加了胜利日大阅兵。网上的一句话打动了很多人：“为什么要举办反法西斯70周年阅兵仪式？因为可能下一个十周年纪念日的时候，很多抗战老兵，都不在了。”随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经

3、济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　我们后辈应该用一种崇敬的心态对待抗战历史，认可抗战老兵们的历史功绩。于是，带着孩子们走进抗战老兵、访问抗战老兵的念头产生了！　　PPT展示以下内容　　1、知识目标：　　（1）学会选择访问对象、时间和地点。　　（2）学会做好采访前的准备。　　（3）学会整理采访资料。　　2、能力目标：　　（1）通过采访实践活动，提高选择采访对象、时

4、间和地点的综合能力。　　（2）掌握一定的与人沟通的技巧，培养大方与人交往的本领和能力，有良好的文明礼貌行为。　　（3）培养采访能力和人际协调能力。　　3、情感态度目标：　　（1）通过访问抗战老兵，更深入地了解抗战老兵的过去艰辛地抗战生活，了解抗战老兵的现在的生活情况和心中期望。　　（2）通过访问抗战老兵，学习抗战老兵的可贵品质，发扬老一辈的革命精神，树立为祖国未来建设的社会责任心。　　屏幕上展示的是本次活动的三维目标，接下来我将结合三维目标具体地说一说是实践活动过程。　　说“实践活动过程”随着信息化和全球化的发展，国家及地

5、区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　第一阶段：活动准备阶段　　为了提前让学生了解抗战老兵，我准备了两段视频，从而引出我们要开展的课题“访问抗战老兵”。　　紧接着，学生自主成立活动小组，我在学生人数、能力等方面做好协调。学生以小组为单位，进行讨论、交流，制定活动方案。　　活动方案的制定从这四个方面展开：①确定采访对象、②选择访问地点、③

6、选定访问时间、④确定访问内容。学会制定访问方案也正是此次活动的知识目标。　　在我们福临镇敬老院有一位叫黄刚的抗战老兵，曾被新闻媒体多次报道，是我们镇的新闻人物，所以有学生立马想到了采访黄刚爷爷。　　如何选定访问内容、设计采访问题是此次活动的难点，我随机参与各小组的活动，主要对这个方面进行指导。　　我启发学生思考看看可以从哪些方面来进行提问和采访。我问学生，你们想了解关于抗战老兵的哪些信息？学生的回答五花八门：想知道黄爷爷的多大年纪了、打仗的时候怕不怕??每个小组根据自己想问的问题，最后归纳总结，决定从了解老兵的年龄、以前的

7、当兵情况、现在的生活情况等方面入手。　　随后，各小组派代表汇报本组的活动方案，请其他小组成员评价、提议，完善活动方案。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　最后我在指导评价过程中，同时提醒两点：　　①采访前应做哪些准备？采访时应该注意什么？　　②强调安全的重要性，采访的路上及地点也应注意安全问题。　　在

8、准备阶段中，我放手让学生以小组为单位制定计划，学生的思维在小组之间的交流、讨论、分析中被打开了；小组合作能力、选择采访对象、时间和地点的综合能力得到了提高。　　第二阶段：访问实践阶段（出示课件）　　在我的指导下，各小组开始各自的实践活动。　　采访前　　在采访前，我指导学生在遇到困难时要通过集体进行探讨，