图书室借还制度

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立图书室借还制度　　篇一：学校图书借阅、借还赔偿制度　　学校图书借阅、借还赔偿制度　　一、凡本校师生均可在本室借阅图书。教师每次借书不得超过5册；学生每次可借阅2本。　　二、为提高本室图书的利用率，一年级学生以班为单位统一办理借书证手续。　　三、为了加快图书的流通，教师所借图书不能超过半个月，学生个人借书不得超过1周。　　四、读者借阅图书时应仔细检查书内是否有圈点、勾划、缺页等情况，如发现则应立

2、即向图书管理员报告进行处理。严禁在图书上圈点、勾划、撕、挖。若发现损毁图书者，除责成其写出书面检查并通报全校外，还要按有关损坏书刊处罚规定进行处理：处以原书价三倍的罚款，并取消其借阅资格一学期。　　五、借阅到期必须及时送还。如需继续使用可办续借手续。长期不归还者停止借阅权利，若丢失图书，应购买同版图书赔偿，若无法买到，则按原书价的五倍赔偿。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并

3、成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　六、遗失赔偿：读者所借书籍不慎遗失，或者读者无法归还的书籍按遗失处理，读者应付赔偿责任。赔偿办法原则上按原价两倍赔偿。有关读者在赔偿后一个月内如找到了遗失的书刊，可持找回的书籍和赔偿收据到本室还回原书籍，同时办理退款手续。　　七、损坏赔偿：　　损坏按四种程度：轻微损坏、严重损坏、损坏、故意损坏进行赔偿处罚。　　1、轻微污损：书籍有水、食物、油污、折皱、撕毁、划破、涂写、剪裁等轻微的，按书价20%赔偿。　　2、严重损坏：如以上损坏较严重的按书价50%赔偿。　

4、　3、损坏：损坏程度重，以致不能流通的按原价进行赔偿。　　4、故意损坏：凡有故意损坏行为，不论损坏程度，按原书价进行赔　　偿，并全校通报批评。　　5、损坏和遗失的书籍同时有逾期的应缴纳超期罚款。　　九、偷窃惩罚：　　1、凡偷窃本室图书，除没收所窃书籍外，对当事者予以下列惩罚：责令书面深刻检查；室内或校内通报批评；同时处以罚款，罚款金额为被窃书籍的3倍。以上惩罚措施同时执行。　　3、利用非本室库藏书籍偷换本室库藏书籍者，除没收全部书籍外可按本条之１"偷窃惩罚"管理规定进行惩罚。　　4、借书时应自觉遵守纪律，不得拥挤，不得高声谈话

5、，保持室内安静，服从管理。禁止随地吐痰和乱丢果壳和纸屑。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　十、赔偿、罚款交费办法：　　1、由本室开具赔偿、罚款通知单，说明罚款事由及具体金额；　　2、凭通知单到校总务处出纳员处交纳罚款；　　3、到本室办理罚款完毕手续。　　十一、教职工调动工作及学生毕业、转校时，应在离校前

6、还清所借的图书。否则，学校不予办理手续。班主任在每学期结束前半个月，班主任有责任配合图书室清还本班学生借书。若学生假期需借阅图书，必须交押金由班主任担保。　　十二、学生借阅图书不得在课堂上阅读，若任课教师发现学生在上课期间阅读，任课教师应把图书收缴并送还图书室，图书室将对该生作出取消阅读资格一学期处罚。　　安远长沙学校　　篇二：借还图书制度　　借还图书制度　　一、学校教职工、学生均系学校图书室读者，读者借阅图书一律仅限本人阅读，不得代借代还。　　二、进入图书室，不能大声喧哗。借阅时注意图书摆放位置，不能倒置，不能放乱。随着信息

7、化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　三、学生个人借书一次不超过4本，期限一个月。班级借阅一次不超过一人1本，教师借书一次不超过20本，期限为6个月。超期借阅需办续借手续。为加速图书流通，所借图书必须及时归还。　　四、学生毕业或中途转学、教职工调离学校，均需还清图书室所借的图书。　　五、读者应爱惜图书，不得任意折角

8、、涂字、污损、剪裁、超期、遗失。凡出现以上情况者，均按《图书超期、污损、遗失、盗窃的处理规定》处理。　　六、读者应文明办理借书手续，自觉遵守借阅制度。如有违反借书规则者，图书室工作人员有权给予批评教育或暂停借图书。　　七、所借图书丢失或损坏，按图书遗失处理规定予以赔偿。赔偿办