新能源汽车技术专业人才培养方案

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1、新能源汽车技术专业人才培养方案烟台职业学院2013年7月目录一、专业信息1二、专业培养目标及规格1三、毕业条件2四、职业领域及就业岗位2五、典型工作任务3六、课程设置及教学安排3七、课程描述6八、各类课程学时学分比例10九、考核评价10十、教学条件保障11新能源汽车技术专业人才培养方案一、专业信息1.专业代码：5804202.学历层次及学制：专科三年3.招生对象：普通高中毕业生、对口高职毕业生二、专业培养目标及规格（一）培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的,在德、智、体、美等方面全面发

2、展的，面向新能源汽车售后技术服务和管理企事业单位，在生产、服务一线能从事新能源汽车维修、检测、管理等工作，具有良好职业道德素质，能独立学习与职业相关的新技术、新知识，对社会、企业和客户有强烈责任意识，具有职业生涯发展基础的应用性高技能专门人才。（二）培养规格1.基本素质（1）思想政治素质过硬，道德情操高尚，身心素质健康；（2）具有良好的适应企业或行业要求的职业理想、职业道德、人文素质、团队合作精神、创新精神和创业能力。2.知识要求（1）利用计算机完成各种汽车维修单据、表格处理；（2）利用数学知识进行汽车

3、维修成本核算；（3）会使用外语查阅外文汽车维修资料；（4）会阅读和分析汽车电路图，并能拆画部分主要电路；（5）掌握汽车机械部件各个总成的机械原理及工作原理；（6）掌握新能源汽车电池系统、电机驱动系统以及控制系统的检修，并会对新能源汽车进行整车故障诊断与排除。3.能力要求（1）职业能力A.职业核心能力①具备基本的计算机操作能力；②具备专业必须的机械、电工电子、电力电子等技术应用能力；③具备正确使用外语专业资料的能力。B.职业岗位能力①掌握新能源汽车构造原理和维修诊断知识与技能；②掌握新能源汽车售后服务知识

4、与技能；③具有安全、文明生产和环境保护的相关知识和技能。（2）方法能力①制定工作计划能力②解决实际问题能力；③独立学习新技术的能力；④评估总结工作结果能力。（3）社会能力①具有良好的职业道德，遵纪守法；②具有良好的人际交流和沟通能力；③具有良好的团队合作精神和客户服务意识。三、毕业条件1.毕业要求：学生毕业时必须符合国家德育的培养要求，具备良好的思想品德和职业道德。体育达到大学生合格标准要求。本专业毕业最低学分要求为138学分，其中人文素质课程43学分，专业技能课程77学分，专业拓展课程18学分。2.计

5、算机、外语、普通话、职业资格证书具体要求：（1）高职高专英语能力考试证书——山东省英语应用能力考试二级证书（2）CCT全国高等学校计算机考试证书——山东省大学生非计算机专业水平二级证书（3）普通话水平测试等级证书——普通话二级乙等证书（4）汽车修理工三级/高级技能职业资格证书四、职业领域及就业岗位就业岗位就业方向必备职业资格证书初始就业岗位新能源汽车机电维修岗位新能源汽车售后服务公司汽车修理工高级职业资格证书新能源汽车维修服务接待岗位新能源汽车售后服务公司汽车修理工高级职业资格证书发展就业岗位机电维修车

6、间主管新能源汽车售后服务公司汽车维修技师职业资格证书职业提升岗位服务经理新能源汽车售后服务公司汽车维修技师职业资格证书相关就业岗位汽车能源汽车、零部件制造厂整车或零部件制造厂汽车修理工高级职业资格证书五、典型工作任务1.汽车发动机、底盘构造的认识与检修；2.汽车电控系统的检修；3.新能源汽车电工电子技术的原理与应用；4.纯电动以及混合动力汽车驱动系统及控制系统的检修；5.新能源汽车动力电池系统的检修；6.新能源汽车故障故障诊断与综合检测；7.汽车日常维护与保养；8.汽车维修质量检验。六、课程设置及教学安

7、排类别课程名称课程代码总学时学分学时分配课程形式学期周学时及周数分配理论实践理实一体综合实训一二三四五六18181818　1818人文素质平台职场认知课程模块军训及入学教育　502842理论+实践　2周　　　　　职场教育G00610044852理论+实践　　　4周　　　大学生职业指导与创业教育　32232　理论　　　　2　　小计1828G0013032010理论+实践　2　　　　　基本素质课程模块思想道德修养与法律基础毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论G00262462　理论　　22　　　形势与政

8、策　32232　理论　　　　2　　大学英语G0041288128　理论　44　　　　高等数学G00364464　理论　22　　　　计算机文化基础G00564464　理论　22　　　　大学生心理健康教育Q032X30230　理论　2　　　　　体育G0079262864理论+实践　222　　　小计50232　拓展素质课程模块大学语文Q019X15115　理论　1　　　　　普通话Q031X17117　理论　　1　　　　价值观教育Q038X1411