对成人古筝教学思考和其指法教学探索

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1、摘要在当今社会，学习古筝逐渐成为一种潮流，越来越多的家长让自己的孩子学习古筝，越来越多的成年人也开始学习古筝。他们或是为了陶冶情操，提高自己的文化修养，或是为了为自己增加一项专业技能，相应的也有越来越多的教师投入到古筝的教学当中去。本文针对成人古筝教学现状，分析了成人学习时的心理特征和学习特点，提出了在成人古筝教育中所需要注意的问题。同时，对现在所使用的指法教学顺序进行了探索。根据人体的肌肉组织结构，肌肉发育顺序，及成人的认知特点提出一种适合成人的古筝指法教学顺序，并通过实际教学检验这一新的入门指法教学顺序效果。希望

2、能够在一定程度上帮助更多的成人古筝学习者更好地学习。关键词：成人古筝教学指法教学AbstractIntoday'ssociety,learningguzhengbecomingatrend,agrowingnumberofparentstoallowtheirchildrentolearnguzheng,moreandmoreadultshavebeguntostudyguzheng,theirsentimentsortocultivateandenhancetheirownculture,ortoaprofessi

3、onalfortheirskillsincrease,thecorrespondingmoreandmoreteachersintotheteachingofthemtoguzheng.Inthispaper,guzhengteachingadults,adultlearningroomanalysisofthepsychologicalcharacteristicsandlearningcharacteristicsoftheadulteducationguzhengneedattention.Atthesamet

4、ime,thefingeringisusedinordertoexploreteaching.Accordingtothebody'smusclestructure,muscledevelopmentorder,andrecognizethecognitivecharacteristicsofasuitablefingeringadultteachingorderguzhengandtestedthroughpracticalteachingoftheneworderofentryeffectofteachingfi

5、ngering.Hopetobeabletohelptosomeextent,moreguzhengadultlearnerstolearnbetter.Keywords:adult；Guzhengteaching；fingeringguzhengteaching引言一、研究背景当今社会，素质教育这个概念越来越多地为人们所接受。作为素质教育中重要的一个环节，音乐教育也开始受到了重视。很多家长把学习一门乐器作为提高孩子整体艺术素质的一种手段。许多成年人也开始把学习乐器作为自己业余生活的调剂和乐趣。因此，学习乐器的人数在

6、近几年有了很大的增长。在众多乐器中，古筝音色优美，演奏时姿态优雅，可以说体现了中国传统的“儒雅”风范。再加上，古筝演奏比较容易上手，所以很多家长把古筝学习作为培养孩子音乐修养和综合素质修养的一种手段，很多成年人也选择它作为丰富自己业余生活的一种方式。二、研究的意义和方法笔者从实际教学中所遇到的情况入手，针对成人古筝指法教学做了一些思考。成人古筝教学是隶属与成人教育的一个部分。就学习的主体来说，成人在学习中有其不同于儿童和青少年的学习心理特征。同时，成人所处的社会环境、所承担的社会义务和成人身体上的发育情况也与儿童和青

7、少年不同，在进行成人教育时，教师必须考虑到这些不同，找到适合成人的教学方式方法进行教学。成人古筝教学也是一样，无论是从教学理念，还是具体的教学方式，都必须与学习主体——成人的学习特点相一致，这样，才能达到最好的教学效果。同时，笔者还在具体的成人指法教学上做了一点探索。尝试改变传统的指法教学顺序，针对成人的特点设计出具体的指法教学方式，并从医学、心理学、教育学上寻找了这种指法教学方法的理论依据。并用在实际教学中进行了实践。第一章对于成人古筝教学的思考第一节成人学习古筝的特点在讲述这一章节内容之前，我们必须要明白成人的定

8、义。从《辞海》中可以看到：“成人”在现代有二种意思：其一是一个小孩长大成人，就是年龄上的成人；其二是在父母心中孩子有独自生活甚至赡养父母的能力了，这是心理和生理上的成人。我们这边说到的成人是指后一种，也就是在心理和生理上都已经发育完全的人。一、成人学习古筝的优势与青少年相比，成人学习古筝的优势显而易见：（一）成人学习目的明确，有自主性和自律性。