中考复习化学专题检测试题：第讲自然界的水

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1、第11讲　自然界的水1．(2012年广东梅州)我们的生活离不开水，下列有关水的认识正确的是(　　)。A．我国的人均水量居世界第一B．使用含磷洗衣粉有利于保护水资源C．用煮沸的方法可降低水的硬度D．水分子由氢分子和氧原子构成2．(2011年广东广州)下列方法可使海水转化为饮用水的是(　　)。A．过滤B．静置沉淀C．活性炭吸附D．蒸馏3．水是生活中常见的物质，可用化学式H2O表示。下列对于水的认识正确的是(　　)。A．水由氢原子和氧原子构成B．水由氢元素和氧元素组成C．水中含有氢分子D．水中氢、氧元素的质量比为2∶14．雪花，被人们称为“冬之精灵

2、”，科学研究发现，世界上没有两片雪花的形状是完全相同的。下列有关说法正确的是(　　)。A．在雪花的形成过程中，水分子由运动变为静止B．雪花融化时，水分子之间的间隔没有发生变化C．不同的雪花中，水分子的化学性质不相同D．不同的雪花中，水分子的数目都是巨大的5．(2012年山东烟台)2012年“世界水日”的主题是“水与粮食安全”。下列说法错误的是(　　)。A．水的天然循环能实现水的重新分配，不需兴建水利工程B．农业生产中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水C．为了避免水体污染，农业上应合理使用农药和化肥D．将生活用水、地表雨水分类处理，可

3、减少污染，保护水资源6．在一定条件下，常温常压下的水可瞬间结成冰，俗称“热冰”。下列说法正确的是(　　)。A．“热冰”是纯净物B．“热冰”在任何条件下都不会融化C．“热冰”与水的化学性质不同6D．结成“热冰”后，分子停止运动7．(2012年福建泉州)下图是电解水的微观模型示意图，从中获得的信息错误的是(　　)。A．两种生成物的分子个数比为2∶1B．生成物中有一种化合物和一种单质C．反应前后原子的种类和数目没有变化D．化学反应中，分子分为原子，原子不能再分8．下列叙述正确的是(　　)。A．洁净的空气是纯净物B．CO与水反应生成碳酸C．可用肥皂水

4、区别硬水和软水D．合金不属于金属材料9．2011年，长江中下游发生严重干旱，洞庭湖、鄱阳湖的水域面积大大缩减，蓄水量大幅降低，并出现水体富营养化的倾向，这不仅威胁当地的农业、渔业生产，而且严重影响南水北调工程。下列关于淡水资源的认识错误的是(　　)。A．我国淡水资源非常丰富，干旱对我国无影响B．地球上的水资源丰富，但可供利用的淡水资源有限C．为了人类的生存和发展，人人都应爱惜淡水资源D．水体污染会破坏水体生态系统，还会危害人体健康10．(2011年广东)请用下列物质的序号填空。①一氧化碳；②生石灰；③明矾；④肥皂水。(1)吸烟有害健康，烟气中

5、含有的有害气体是______。(2)为了防止食品受潮，常用________作干燥剂。(3)可用于区别软水和硬水的是________；能把浑浊的河水变澄清的是________。11．(2010年广东揭阳)2010年我国西南地区的特大干旱历史罕见。为缓解旱情，政府组织实施了多次人工降雨。利用碘化银进行人工降雨就是利用高炮或飞机将碘化银炮弹发射到高空云团的零度层以上，碘化银在高空中分解生成银单质和碘单质，形成人工冰核。这些冰核经过水汽凝聚，形成冰晶。冰晶发展到一定程度，通过零度层下降之后形成降雨。另查资料知：碘的元素符号为I，其常见化合价为－1，化

6、学式为I2。(1)写出碘化银分解的化学方程式：____________________________________________。(2)写出另外一种可用于人工降雨的物质名称：______；6(3)请你提出一个解决水危机的预防性方案：____________________________________。12．(2012年广东广州)水是一种重要的自然资源，是生活、生产必不可少的物质。请回答下列问题：(1)水是一种良好的溶剂，下列物质在水中能配成溶液的是________(填字母)。A．氢氧化镁B．氯化镁C．植物油D．金属镁(2)水能与多种

7、物质发生化学反应，试举一例，写出化学方程式：________________________________________________________________________。(3)如下图所示，实验Ⅰ是制备蒸馏水的装置，实验Ⅱ是电解水的装置。　　①实验Ⅰ中水从A经B转移到C的过程中，水分子的组成没有发生变化，发生变化的是______________。②实验Ⅱ中反应的化学方程式为：__________________________。B试管中产生的气体可以使带火星的木条复燃，当B中气体的分子数目为n时，A中气体的分子数目为____

8、____。13．水电解生成氢气和氧气，并且氢气和氧气的体积比约为2∶1。通过水的电解实验(如右图所示)，我们对所学知识又有了新的认识，请将你的新认识写出三点：(1)