人教版初一语文上册知识点归纳

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1、让学习变得简单初一语文上册知识点归纳第1课　在山的那一边一、重点字词1.给下列加点字注音。 痴chī想   诱yòu惑   喧xuān腾点拨：不要把“诱”误读成xiù。2.根据拼音写出相应的汉字。  (huàn)幻想   (shùn)瞬间  (níng)凝成3.解词。       (1)隐秘：隐蔽，不外露。(2)一瞬间：一眨眼之间。4.诗中的“山”指的是困难、挫折，“海”指的是理想、信念。二、重点句子1.在山的那边，是海!是用信念凝成的海。2.——那雪白的海潮啊，夜夜奔来／一次次漫湿了我枯干的心灵。三、文学常识1．《在山的那边》的作者是王家新2．从表达方式和内容看，诗歌分叙事诗、抒情

2、诗、哲理诗三种，《在山的那边》属于哲理诗。 第2课　走一步　再走一步一、重点字词1．给下列加点字注音。啜chuò泣  纳罕hǎn 峭qìao壁  目眩xuàn 颤chàn抖   闷mēn热 屡lǚ次。2.根据拼音写出相应的汉字。训(jiè)诫       瘦骨(línxún)嶙峋        小心(yìyì)翼翼  (sǒng)耸立3．解词。(1)纳罕：惊奇，诧异。(2)啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭。二、重点句子我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步, 走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。(点拨：本句是主旨句，含义深刻。)三、文学常识《走一步，再走一步》

3、的作者是美国作家莫顿·亨特。 第3课　生命 生命一、重点字词1.给下列加点字注音。 擎天撼hàn地 糟蹋zāotà 庸碌lù小憩qì2.根据拼音写出相应的汉字。(sāo)骚扰   (gū)辜负16让学习变得简单3.解词。(1)擎天撼地：形容力量巨大。(2)肃然起敬：由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。(3)庸碌：形容人平庸，没有作为。(4)应许：答应。二、重点句子   虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。三、文学常识   《生命 生命》的作者是台湾(地名)女作家杏林子，她写了四十多个剧本和许多散文

4、。 第4课　紫藤萝瀑布一、重点字词1.给下列加点字注音。瀑pù布  迸bèng溅  忍俊不禁jīn  盘虬qiú卧龙  伶仃língdīng  绽zhàn放穗suì  伫zhù立  仙露琼浆qióng 沉浸jìn2.解词。(1)忍俊不禁：忍不住笑。(2)伶仃：孤独，没有依靠。二、重点句子   每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。三、文学常识1.《紫藤萝瀑布》是一篇托物言志(或借景抒情)的散文，作者是当代(时代)女作家宗璞。2．散文按表达方式分叙事散文和抒情散文，散文最重要的特点是形散神不散。 第5课　童趣一、重

5、点字词1．给下列加点字注音。 童稚zhì  拟nǐ作  藐miǎ小  鹤唳lì 怡yí然  土砾lì   壑hè    癞lài虾蟆2．解释下面加点的词。   (1)项为之强   项：颈，脖颈。   (2)徐喷以烟   徐：慢慢地。   (3)鹤唳云端   唳：鸟鸣。   (4)以土砾凸者为丘   砾：瓦砾、小石块。   (5)以丛草为林       林：树林。   (6)兴正浓           兴：兴趣。   (7)方出神           方：正。   (8)驱之别院         驱：赶。3．找出下面句中的通假字并解释。   项为之强   强通僵   解释为僵硬4．本课

6、中有的词语作为成语保留在现代汉语中，请写出两至三个。16让学习变得简单   并解释其现在的意思   (1)成语：明察秋毫 意思是连极细小之物也看得一清二楚，形容视力极佳。   (2)成语：怡然自得 意思是形容安适愉快而满足的样子。   (3)成语：庞然大物 意思是形容形体大而笨重的东西。二、重点句子1．用原文填空。   (1)余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 (2)定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。2．将下列句子翻译成现代汉语。点拨：注意“藐”“壑”等字笔画较多。(1)见藐小之物必细察其纹理，故时

7、有物外之趣。见到极小的东西，必定细细去观察它的纹路，所以常常得到事物之外的趣味。(2)夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。夏日的蚊子声音像雷鸣，我自己把它比作成群的仙鹤在天空飞翔。(3)神游其中，怡然自得。全神贯注地沉浸在想象之中，心情愉悦，自觉是一种满足。(4)见二虫斗草间。看见两只虫子在草丛间相斗。三、重点段请默写《童趣》一文中作者叙述童年趣事“观蚊如鹤”一段。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也，昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，