小学语文业务学习资料

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立小学语文业务学习资料　　篇一：小学语文教师业务学习资料汇编　　小学语文教师业务学习资料汇编　　目录　　一、热点透视　　1.倡简务本求实有度……………………………………………2　　2.“语文味”即语文本色的回归…………………………………5　　二、名师谈课　　3.好课的基本要求………………………………………………10　　4.好课三味………………………………………………………11　　5.简约之美…………………………………………

2、……………12　　6.我心目中的好课标准…………………………………………13　　7.让课堂充满活力………………………………………………13　　8.什么是好课——直观的感性评价……………………………14随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　三、板块教学　　9.识字教学要则…………………………………………………15　　10.阅读教学要则…

3、………………………………………………16　　11.习作教学要则…………………………………………………20　　12.口语交际教学要则……………………………………………21　　13.综合性学习教学要则…………………………………………23　　四、教学技能　　14.怎样听课………………………………………………………24　　15.怎样评课………………………………………………………28　　16.怎样说课………………………………………………………31　　17.怎样朗读好寓言、童话、故事………………………………34　　倡简务本求实有度　　——深化语文课程改革之我见随着信

4、息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　张庆　　课改以来，语文课堂出现了一些新的变化：激发儿童学习兴趣多了，合作学习多了，使用多媒体多了，让学生收集资料多了，鼓励学生多元解读多了……然而新一轮的课程改革，毕竟是一项全新的工作，大家还缺乏经验，难免会处臵不当，乃至出现一些偏差：　　——语文课堂是比过去活跃了，但形式主义的东西多了，淹没了语文的本

5、体。课堂上“语文”少了，“关于语文”的东西多了。　　——有的语文课还是老路子，课文掰得比较碎，仍有“牵”的痕迹。　　——有的地区学生负担仍比较重。老师普遍对考试比较担心。　　究其原因，不外乎三个方面：一是习惯势力使然，二是语文课程评价改革工作滞后，三是对“课标”的理解不够　　全面。　　有人把目前的语文课程改革比作“似雾，似风，似雨”，可见还有不少困惑或疑虑。语文课程改革应怎样进一步深化呢？我有以下几点想法：　　一、倡简。　　要提倡简简单单上语文。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政

6、府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　有人说，语文并不简单，语文是复杂的呀！诚然，从语文学习的生理、心理机制看，确实是复杂的，但怎么才能学好语文却并不复杂，就是“课标”上所说的“在大量的语文实践中掌握运用语文的规律”。语文实践是什么？最主要的不就是多读多写吗？“课标”里有一段话说得非常精辟：“提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”这就是讲的多读。“课标”里还说：“让学生在写作实践中学会写作。”这不啻是说——写多了，就会写了。所以我

7、们不要人为地把语文教育搞得那么复杂，那么高深。　　语文学习的实践性决定了语文学习的综合性。将语文分解成一个个“知识点”、“能力点”，逐一进行训练，试图用这样的教法提高语文教学效率，那完全是一厢情愿。语文学习是混沌的，是熏陶，是习染，是点滴积累，是日有寸进。　　这就好比是新买的钢精锅，铮亮铮亮的。放在灶上煮饭，经过三五个月的烟熏火燎就变黄了。再过个年把二年，又进而变成褐色。几年后，锅底甚至变成黑色的了。学习语文就跟”熏锅底”的情形差不多。大家经常说“某人的语文修养如何如何”，这“修养”二字恰好道出了语文学习的规律。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的

8、贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起