小学必须掌握的关联词的用法及分类

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1、小学必须掌握关联词分类及用法1、并列关系表示并列关系的关联词语在句子中，不分先后地分别说出有关的几件事或情况。常见的表示并列关系的词如下：一边……一边……一面……一面……一会儿……一会儿……那么……那么……有时……有时……不是……而是……既……又……又……又……例子：她一边唱歌，一边跳舞。他们想的不是自己，而是想的国家和人民的未来。天空中的残月有时像镰刀，有时像耳朵。这衣裳既漂亮，又大方。2、递进关系表示递进关系的关联词用在句子中，比奥斯后面的意思比前面的意思更进一层。常见表示递进关系的关联词如下：不仅……还…… 不但不……反而…… 

2、连……也…… 不仅……并且…………甚至…………何况……不但（不仅、不只、不止、不单、不光）……而且……例子：我们的教室不但宽敞，而且明亮。赵州桥不但形式优美，并且机构坚固。3、因果关系表示因果关系的关联词用在句子中，表示前面说的是原因，后面说的是结果。常见的表示因果关系的关联词如下：因为……所以……之所以……是因为……由于……因此（因而）……因此（因而、所以）……因为…………因为……例子：他之所以成绩那么优秀，是因为他平时非常努力用功。因为她喜欢那条粉红色的裙子，所以她一天天的存钱把它买下了。4、选择关系表示选择关系的关联词用在句子中

3、，列出几件事或者几种情况，表示要从中选择一件或者一种情况。常见表示选择关系的关联词如下：是……还是……要么……要么……或者……或者……宁可……也（决）不……不是……就是……与其……不如……宁愿……不愿……例子：你是一班的，还是三班的，要明确一下。在困难面前要么克服它，要么被它吓倒。与其看着别人成功，不如自己努力成功。他宁愿坐在地上哭，也不愿自己走路。5、转折关系表示转折的关系的关联词用在句子中，后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。常见的转折关系关联词如下：虽然（虽是、虽说、尽管、固然）……但是（但、可是、然而、却）……

4、尽管……还……尽管……可是…………但是（可是、然而、却）……例子：尽管战士们知道前面的路途凶险，他们还是昂首挺胸的进攻。虽然他一见便知是她，但是他却假装不认识她。6、假设关系表示假设关系的关联词用在句子中，一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。常见的表示假设关系的关联词如下：即使（就是、哪怕、就算、纵然）……也（还）……如果（假如、要、要是、要不是、倘若）……就（便、那么、那就、那）……例子：如果明天下雨，运动会就不举行了。如果当时他能善待他的父母，那么他现在就会少一点自责。即使苦难重重，他也熬过来了。要不是消防员及

5、时赶到，这撞大楼早已成为废墟。7、条件关系表示条件关系的关联词在句子中，表示条件与结果的关系，条件关系有两种情况：一种使其那面的分句提出条件，后面的分句说出在这个条件下会产生的结果；另一种情况使其那面的分句先排除所有的条件，后面的关键句指出在任何条件下都的结果。常见的表示条件关系的关联词如下：只有……才……只要……就……除非……不（才）……无论（不管、不论）……都（总、就、总是、也）……即使……也……任凭……也……例子：不管刮风下雨，奶奶都风雨不阻的坚持送我上学。即使天崩地裂，他也要坚持回家。任凭风怎么吹，树木也面不改色。8、承接关系

6、表示承接关系的关联词在句子中，及各个分句是按一定的顺序说下去的，表示连续发生的一系列事件。常见的表示承接关系的关联词如下：一……就……首先……然后……于是……便（才）……接着……最后…………便…… ……于是…… ……才…… ……接着……例子：他一走进果园就饱了。首先把铅笔削好，然后开始写作业。二、选择关联词填空　　1、赵岭关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，()能注意锻炼身体，()有希望成为“三好”学生。　　2、()有天大的本领，()不能骄傲。　　3、()遇到什么困难，()不灰心。　　4、藤野先生()治学严谨，()毫无民族偏见，正

7、直无私。　　5、在旧中国，农民()遇到风调雨顺的好年景，()逃脱不了悲惨的命运。　　6、太阳()离我们很远很远，()它和我们的关系非常密切。　　7、()风雨有多大，邮递员()是按时把报刊送到读者手中。　　8、这件事()是四年前发生的，()它却深深地印在我的脑海中。　　9、革命烈士()牺牲自己，()向敌人屈服。　　10、()我们有缺点，()不怕别人批评指出。　　11、()在什么情况下，我们()应该把党和人民的利益放在第一位。　　12、()共产党领导的革命队伍，()能战胜长征路上的一切艰难险阻。　　13、我们()要向英雄学习，()要向身边

8、的榜样学习。　　14、凡卡()要从事繁重的劳动，()常常挨打挨骂。　　15、()勇敢地去劳动、创造，()一定能体会到劳动、创造的幸福。　　16、我()觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，()好意难却，也只得别处寻住处。