全国初中学生化学素质和实验能力竞赛山西赛区初赛试题

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1、全国初中学生化学素质和实验能力竞赛山西赛区初赛试题题号一二三四五总分分数相对原子质量：H1He4C12N14O16S32Cu64Zn65一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，请将其字母标号填在下表相应题号的空格内。每小题2分，共40分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1．下列变化过程中包含化学变化的是A．干冰升华B．冰雪融化C．空气液化D．光合作用2．化石燃料是不可再生能源，在地球上蕴藏量是有限的，开发和有效利用新能源迫在眉睫。下列能源中属于新能源的是A．煤B．太

2、阳能C．石油D．天然气3．长期受电磁辐射可引起人头昏、头痛、失眠等症，科学家发现富含维生素的食物具有较强的防辐射损伤功能。下列食物中富含维生素C的是A．豆腐B．牛奶C．油菜D．米饭4．一次性就能将澄清的石灰水、稀硫酸、食盐水三种溶液区别开的试剂是A．二氧化碳气体B．氯化钡溶液C．碳酸钠溶液D．无色酚酞试液5．美国发明的月球制氧机的工作原理是利用聚集太阳能产生的高温使月球土壤发生化学反应。由此可以推断月球土壤中一定含有A．水分子B．氧元素C．氧化汞D．氯酸钾6．在化学反应中物质所含元素的化合价发生了变化的反应就是

3、氧化还原反应。例：2Na+Cl2=2NaCl，反应前后，Na、Cl两元素的化合价发生了变化，该反应是氧化还原反应。请你根据化合价是否变化分析，下列反应不属于氧化还原反应的是A．2Mg+O22MgCl2B．CaO+H2O==Ca(OH)2C．2KClO32KCl+3O2↑MnO2ΔD．H2+CuO△Cu+H2O7．下列实验基本操作正确的是A．把浓硫酸倒入盛有水的量筒里稀释B．用排水法或向上排空气法收集氧气C．将胶头滴管伸入试管内滴加液体D．用托盘天平称量氢氧化钠固体直接放在托盘上8．下列制取物质的设计中，不可能实

4、现的是A．CaCO3CaOCa(OH)2NaOH溶液B．CuCuOCuSO4溶液Cu(OH)2沉淀C．Fe2O3FeCl2FeD．Ba(OH)2BaCl2溶液BaCO3沉淀9．右图是A、B两种固体物质的溶解度曲线。下列说法错误的是A．t1℃时，A、B的溶解度相等B．t2℃时，A的饱和溶液中溶质的质量分数为C．A、B的溶解度都随温度升高而增大D．将t2℃时B的饱和溶液降温到t1℃时，溶液变稀了10．向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成

5、，则滤出的固体一定是A．Ag、Cu两种金属混合物B．Cu、Fe两种金属混合物C．Ag、Fe两种金属混合物D．Ag、Cu、Fe三种金属混合物11．下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是选项物质杂质除去杂质的方法A．CO气体CO2通过足量氢氧化钠溶液，并干燥B．NaOH溶液Na2CO3加入足量稀盐酸至不再产生气泡C．CaO固体CaCO3加水溶解过滤D．FeSO4溶液CuSO4加足量的锌粒，充分反应，过滤12．某有机物R在足量的氧气中完全燃烧的化学方程式为：2R+13O28CO2+10H2O。根据质量守

6、恒定律判断R的化学式是A．C4H10B．CH4C．CH4OD．C2H4O213．下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是A．用一定质量的高锰酸钾加热制氧气B．向一定质量的石灰石中加入过量的盐酸C．向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体D．分别向等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量14．实行可持续发展战略，建设节约型社会是每个公民的职责。下列认识或行为合理的是A．氢气是比天然气更理想的燃料，应不惜一切代价尽早推广使用B．大力提倡生态农业，禁止化肥、农药生产C．为了提高水资源的利用率

7、，直接用工厂排出的废水灌溉农田D．煤和石油是不可再生的资源，必须综合利用+1+1+6-215．现有H、Na、S、O四种元素，假定他们按二种或三种元素按相指定的化合价结合形成化合物，最多可形成化合物的种数是A．8种B．7种C．6种D．5种16．在一密闭容器中，盛放A、B、C三种物质各30g，经电火花引燃，充分反应后，各物质质量变化如下表。下列关于此反应的认识不正确的是物质ABC新物质D反应前物质质量/g3030300反应后物质质量/g待测33022A．C物质中所含有的元素种类是A、B、D三种物质中所有元素种类之和

8、B．变化后待测的A质量为5gC．该变化的基本反应类型是分解反应D．A物质有可能是单质17．法国里昂的科学家发现一种只由四个中子构成的粒子，这种粒子称为“四中子”，也有人称之为“零号元素”。它与天体中的中子星构成类似。有关该粒子的说法不正确的是A．不显电性B．相当于一个氦（He）原子的质量C．失去一个中子后显+1价D．在现有的周期表中不可能有它的位置18．以下是元素及其化合物知识的问题，