小学生作文：给爷爷的祝寿

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1、小学生作文：给爷爷的祝寿[小学生作文：给爷爷的祝寿]小学生作文：给爷爷的祝寿正文：　　国庆，是普天同庆的大好日子，小学生作文：给爷爷的祝寿。而今年国庆又特别不一样，因为这一天也是爷爷的七十寿辰。俗话说：“人到七十古来稀。”爷爷为我们操劳了一辈子，含辛茹苦地将子女抚养成人。为报答他老人家的养育之恩，我们全家早早地就为爷爷设计了一个别具一格、快乐隆重的生日。　　　送什么有特别纪念意义的生日礼物给爷爷呢？爷爷爱书法，是中国美术家协会的会员。所以我拿出我的看我拿出我的看家本领，花了几天时间细心书写了一幅对联，希望给爷爷一个惊喜。而爸爸他们也精心挑选了一架700万像素的

2、数码照相机，喻意为希望爷爷“活到老，学到老，小学三年级作文《小学生作文：给爷爷的祝寿》(..)。”用相机记录下生活的一点一滴，一情一景，抓住幸福的每一个瞬间，每一个画面。　　　国庆那天，我迫不及待地和爸爸妈妈赶到了吉安。大伯一家也千里迢迢地从深圳赶来了。一大家人围在一起有说有笑，开心极了！看到儿孙满堂、其乐融融的景象，爷爷乐得嘴都合不拢了。　　　庆祝活动开始了。爷爷是个喜欢游山玩水的“老顽童”，所以，第一个庆祝仪式是全家陪他游万安水库。游船在宽阔的水库里飞速行驶，激起层层浪花。望着一望无际的水面，爷爷连连举起新的数码照相机，拍下了这怡人的风景。　　　游船在一座

3、观音庙前停了下来，我们在庙里为爷爷祈福，祝福爷爷长命百岁。　　　晚上，我们决定在酒楼里为爷爷祝寿。宴会前，我和天天妹妹特意去花店里精心挑选了几支色彩鲜艳的康乃馨，和对联一起藏在了袋子里。　　　我们快步走进酒楼，一进门，就看见爷爷奶奶那慈祥的面孔。我们赶紧跑上去，把藏在身后的鲜花献给了爷爷。接着，我们拿出对联，我举着上联，天天妹妹举着下联，涛涛哥哥举着横批，蹦蹦跳跳跑到爷爷面前，齐声说：“祝爷爷福如东海长流水，寿比南山不老松。”话音刚落，周围就响起了一片掌声。爷爷愣了一下，激动地从椅子上站了起来，拿起对联仔细端祥，眉开眼笑地说“写得好！写得好！我的书法终于有接班

4、人了！”看着爷爷那么高兴，我像吃了密似的，开心极了！　　　晚饭过后，我们全家围在一起，照了一张全家福，祝愿我们全家幸福幸福美满，也祝爷爷健康长寿。　　给爷爷的祝寿小学生作文：给爷爷的祝寿2　　第2篇写给在天堂的爷爷_作文　　〖预览〗写给在天堂的爷爷敬爱的爷爷：·您好！您是否还记得我，也许您早已把我忘了。我真的好想您，想您陪我过的童年。我的童年是五颜六色的，就像一串串贝壳，经过时间的冲刷变得更加清晰。·我记得我很小的时候是您教会我骑自行车；是您鼓励我摔倒后再爬起来；是您在我最伤心的时候给我安慰我不知道该怎么谢谢您，我只能用我平凡的文字来表达对您的谢意。·您是多么

5、的慈祥，慈祥的脸下是一颗善良而又博大的心。别人都说您好这一点都不夸张！·记得我们家门前修马路的时候，路不平您就用煤灰将它填满；送我上学时路上有一块石头，您总是会小心翼翼的将他踢开，我问您这是何必你却说这样盲人走路就不担心会摔倒了；您散步时发现一株草都会把它带回家，我问您为什么，您说小草也是一条生命·您是我眼中的一位学者，您每天早晨都会拿着一份报纸，在家门前的一棵枣树底下认真的看着，一边看还一边拿笔记录着什么。您可真是活到老学到老呀！·您在我的心中是多么伟大、多么勤劳、多么固……小学生作文：给爷爷的祝寿3　　第3篇读《爷爷一定有办法》有感作文　　〖预览〗读《爷爷

6、一定有办法》有感读了《爷爷一定有办法》之后，我仿佛看见了爷爷在为孙子约瑟缝了毯子、领带等物。从这本书中，我深深感受到了约瑟的童年世界的顽皮可爱和爷爷那高超的智慧。他们是我刻骨铭心、终身难忘的。爷爷多年心血的结晶使我更加难忘。同时，我也想到了我小学的学习、生活﹕自己智商虽然很高，但是我总是将它用在计谋上了。我们的任务是学习，所以我要将它用在学习上，这样，班上没有同学敢和我比成绩了。智商高是好事，若不用在学习上，再大的努力也是白费。反之则会使你的朋友们更加羡慕你。五（5）班焦彦昊……小学生作文：给爷爷的祝寿4　　第4篇《爷爷一定有办法》读后感作文　　〖预览〗《爷爷

7、一定有办法》读后感读了《爷爷一定有办法》这则充满温馨趣味的故事,不禁为爷爷神奇的手艺及巧思而感叹,为约瑟和爷爷甜蜜浓浓的祖孙情谊所陶醉。故事里的爷爷和约瑟在每一次失去与创新的过程中，情感也越来越深厚，而约瑟也越发的相信爷爷一定有办法，这办法来自于一股温暖的信心，这信心是用亲情的土壤培植出来的。爷爷一遍一遍不厌其烦的重复着，思考着，劳动着，缝出蓝色毯子，再把蓝色毯子变成外套背心等等。对于一个爷爷而言，这么做只是为了自己小孙孙心愿的满足，为了看到小孙孙灿烂的笑容。爷爷的爱，我们能看到吗？其实长辈们对我们的爱大多藏在平凡生活里的重复中，每天的接送，一日三餐，不变的叮

8、咛这样的爱，我们能看到吗？小约瑟为什么