区畜牧兽医局民主评议政风行风工作汇报

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1、区畜牧兽医局民主评议政风行风工作汇报根据省局督导方案的要求,现将XX区畜牧兽医局民主评议政风行风工作开展情况汇报如下:一、主要做法(一)加强领导。我区畜牧兽医系统的政风行风工作是在农林局的统一领导下开展的,按照省厅的部署和要求,5月29円林区农林局民主评议政风行风工作启动会召开后,畜牧兽医系统紧接着召开专题会议,全面安排和部署畜牧兽医系统行评工作,成立了由畜牧兽医局局长任组长的领导小组及工作专班,明确了组织谋划、工作推动、信息收集、上报材料、征求意见等各项工作任务。同时制定了《XX区畜牧兽医行业2013年民主评议政风行风工作方案》,聘请了以退休老同志

2、、人大代表、政协委员、各乡镇分管农业的领导为主的行风评议监督员。(二)严格部署。为确保行评工作有序开展,我局组织全区畜牧兽医系统干部职工学习了《全省畜牧系统2013年民主评议政风行风工作实施意见》、《林区农林局2013年民主评议政风行风工作实施方案》等重要文件,并就畜牧兽医系统政风行风民主评议工作提出五项具体要求:采取“上下联动、内外结合、面向社会、群众参与、评议系统、覆盖行业”的方式扎实推进。一是统筹兼顾,注重实效;二是严肃纪律,落实责任;三是注重宣传,树立典型;四是突出整改,强化督办;五是总结经验,完善机制。整个评议工作从5月份开始,11月底结束

3、。(三)强化宣传。近年来,农林局适应新形势的要求,开展了多种形式的政风行风建设,在依法行政、规范行为、强化服务等方面做了大量卓有成效的工作,得到了社会各方面的肯定和支持,在2007年全区“千人评机关”活动中被林区党委授予“群众满意机关”,在2008年全区民主评议政风行风工作中荣获第3名,打下了坚实的评议基础。为进一步做好今年的行评工作,我们再鼓干劲,再添措施,多措并举,进行了更为广泛的宣传与动员。一是借助神农架报、神农架电视台、局政务公开栏、农业简报、祌农架农业信息网的行评专栏等媒介平台,宣传畜牧兽医的职能和工作情况,并向社会作出“公开承诺”,自觉接

4、受社会监督。二是落实专人,做好有关“行评”工作的信息收集整理,及时向省、区各网站投稿,加大行评工作的宣传力度。(四)务求实效。“空谈误国,实干兴邦”、“喊破嗓子不如甩开膀子”。我局在开展行评工作中注重与实际工作结合,在为民办实事中改作风,转行风,促政风。一是与林区电信开展合作,首次探索农业生产远程监控模式,在松柏堂坊沟屠宰场、种畜场,盘水养鸡场等场所布设“全球眼”远程视频监控仪9架,可对农业生产的整个流程进行24小时视频监控,并可进行防灾减灾、疫病远程诊断、农产品质量安全监管、数据备案等多项操作,大大节省了农业技术指导成本,增强了动物疫病科学防控手段

5、,提高了农业生产的实效性、针对性和精准度,迈出了林区“智慧农业”的坚实一步。二是为发展林区肉牛养殖,在资金困难的情况下,筹措2万多元,建立红坪与宋洛2个牛冻精品改站,选派2名养牛大户到南漳进行牛冻精品改培训,经过10天培训,2名技术人员培训结业,并领取了区局发放的牛冻精配种器械。三是为加强中蜂保护,我局拟在百草坪建立畜牧兽医局直属中蜂保种场,现在已经拿出建设方案,预计今年将完成基础设施建设及蜜源植物的栽培工作。四是强化g标责任,做好“点题作业”。今年我局按照林区政府及农林局的要求,突出重点,抓兴奋点,在目标责任书中明确了建好“两个示范村”。即:每个乡

6、镇监督站建立一个“防疫示范村”和“一个统计监测村”,区疾控中心建立一个“防疫示范村”。发展年收入5万元以上的养殖大户230户,做到人人肩上有重担,个个身上有压力。五是落实好惠民政策。今年的能繁母猪补贴、无害化处理补贴我局都是按照省局的要求,通过一卡通直达养殖户。二、存在的问题通过近年来的民主评议政风行风工作,我局虽说在业务工作上做出了一些成绩,但也还存在一些向题:一是项目后期管理乏善;二是在疫苗管理上还存在比较混乱的现象;三是在职工的意识形态上,还存在不催不动,思想观念陈旧,惰性强等现象。三、下一步工作打算我局的行评工作□前已转入第二阶段,也是最为重

7、要査摆问题阶段,今后,我局将按照省局和林区农林局的总体部署与要求,坚决完成各项工作。一是梳理亮点,力行实事。找出农民群众反映热烈,期望迫切,难以解决的养殖疑难热点,重点突破,并善于探索和总结解决问题过程中的好做法,好经验,打造畜牧兽医系统为民办实事“亮点工程”。二是做好意见的征集。首先坚持“走出去,请进来”,通过上门走访、召开座谈会、十乡入户等途径和办法,向服务对象和社会各界发放行评调查问卷,听取人大代表、政协委员、政府有关部门、新闻媒体、服务对象、行评督查员的意见和建议;其次坚决做好全省畜牧兽医系统民主评议政风行风活动监督员的聘请工作,充分发挥监督

8、员建言献策的职能;再次认真收集整理各种意见和建议,落实好整改方案,确保政风行风评议工作不走过场。三是抓好“五

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