八年级语文上学期期末测试（新版）语文版.doc

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1、期末测试(时间：120分钟，总分：120分）题号一二三总分合分人复分人得分一、积累与运用(30分)1.阅读下面的文字，回答后面的问题。(4分)天气阴沉沉的，空气似乎疑固了，树木一动不动。知了鼓足了它们的力气，在尽情聒噪；小麻雀显得有些矜持，隐隐地缩在密密的树叶中，连头也不肯探出来。瞬间，雷声滚滚而来，紧接着大雨而至，往日甚美的花也萎谢于泥土中，成了灰荩，失去了往日争芳的风范。(1)给下列词语中加点的汉字注音。(2分)聒噪()瞬间()(2)上面这段文字中有两个错别字，请找出并改正。(2分)①应改为②应改为2.下列各句中

2、加点词语使用不正确的一项是()(2分)A.语言应该是发展的，规范的标准也不是固定不变的，不可能一劳永逸。B.要实现农业产业信息化，农业电子商务必须首当其冲，优化农产品的流通渠道，推动农业产业转型升级。C.在近日进行的调查中发现，学生最喜欢和最讨厌的课文篇目与老师的预期大相径庭。D.近日，对澳大利亚总理赞扬日本二战士兵荣誉感的言论，澳媒体批评其忘记历史，麻木不仁。3.下列语句，标点符号使用完全正确的一项是()(2分)A.有人甚至说杂交水稻是中国继指南针、火药、纸张、印刷术、“四大发明”之后，对人类的第五大贡献。B.谁“

3、约定”的呢？恐怕总是从少数人说错开始，一直不去纠正它，变成“俗称”的吧！C.“为什么要投她一票？”贾里说：“你觉得她好，我们不觉得。”D.被子植物的花有了花被，更分化为萼和花冠。(花被和花冠通称花瓣)4.(钦州中考)结合语境，对画线句子修改不正确的一项是()(3分)今年是地级钦州市成立20周年，①市委、市政府把自治区文明城市为总目标，②提出“喜迎撤地建市20周年，共建文明新钦州”的主题活动，③我们中学生和共青团员要积极参加这项活动，④为提升城市品位、改变城市现状贡献自己。A.①修改为：市委、市政府以创建自治区文明城市

4、为总目标。B.②修改为：开展“喜迎撤地建市20周年，共建文明新钦州”的主题活动。C.③修改为：我们中学生要积极参加这项活动。D.④修改为：为改变城市现状、提升城市品位贡献自己。5.古诗文默写。(5分)(1)请将文天祥《过零丁洋》一诗的空缺部分默写完整。辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。,。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。？。(2)绿树村边合,。(孟浩然《过故人庄》)(3),出则无敌国外患者,国恒亡。(《生于忧患,死于安乐》)7(4)读诗真好,我们可以领略到“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮美之景,可以体会到“海内存知己,天

5、涯若比邻”的真挚友情,可以感受到“”的爱国情怀。(课内外诗词均可)6.(河北中考)将下列句子排列为语意连贯的一段话，最恰当的一项是()(2分)①由于“这一代网络”中，各网络之间相互独立，导致网络间的消息传递变得非常麻烦。②这就是NGN中最重要的“多网融合”思想。③NGN(NextGenerationNetwork)，中文名字被称为“下一代网络”。④把这些内容都融合到一个网络，也便于集中控制管理，促进不同信息流间的协同合作。⑤而在NGN里，人们可以传递语音、数据、媒体流等多种类型的信息。⑥所谓“下一代网络”，是针对我们

6、现在所使用的“这一代网络”而言的。A.③①⑥⑤④②B.⑥③①⑤②④C.③⑥①⑤④②D.⑥①③⑤②④7.名著阅读。从括号内选择恰当的选项填在横线上。(4分)《水浒传》写的是以宋江为首的108位英雄，聚义在梁山水泊，杀富济贫、造反起义的故事。它塑造了一批栩栩如生的好汉形象。绰号为①“”(A.黑和尚B.花和尚C.胖和尚)的鲁智深，他豪爽仗义，粗中有细，为救助落难女子，②(A.大闹野猪林B.力伏众泼皮C.拳打镇关西)；绰号为“豹子头”的林冲，他③(A.倒拔垂杨柳B.身陷高唐州C.误入白虎堂)，刺配沧州道，忍气吞声，怀怒未发，

7、④(A.血溅鸳鸯楼B.手刃陆虞侯C.智取生辰纲)，雪夜上梁山，奋起反抗，尽显英雄本色；绰号为⑤“”(A.拼命三郎B.神行太保C.托塔天王)的石秀，他艺高胆大，舍生赴义，⑥(A.枷打白秀英B.孤身劫法场C.醉打蒋门神)，威震大名府；绰号为“黑旋风”的李逵，他⑦(A.斗浪里白条B.毁金刚塑像C.杀泼皮牛二)，尽显粗野鲁莽，⑧(A.大闹高唐州B.怒杀阎婆惜C.义夺快活林)，只因疾恶如仇。8.(泉州中考)综合性学习。(8分)材料一：【“文都”端午】“东亚文化之都”泉州，节日习俗独具特色。安溪县湖头镇端午有“献江”习俗：端午午

8、时(12时)，先在蓝溪边的关帝庙祭请关帝爷，祭祀结束，祭江队伍高唱屈原《招魂歌》。随后，岸上和桥上的人们纷纷抛出粽子，砸向龙舟。舟上的人回掷，形成一场粽子大战，至粽子抛完为止。材料二：【“虚拟”端午】网络科技为年轻人提供了一种过节的新选择，他们可以宅在家里，在网络上快节奏地体验别样的“节味儿”：和网友聚在虚拟社区里参加各种节日活动，既能“吃”到