我的好朋友张见晗作文

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1、我的好朋友张见晗作文[我的好朋友张见晗作文]我的好朋友张见晗我的好朋友张见晗虎头虎脑的，我的好朋友张见晗作文。长着一头乌黑发亮的头发，一对浓浓的眉毛下嵌着一双水汪汪的大眼睛。我和他之间发生的事情，就像厨房的调料盒一样，有咸的，有酸的，有甜的，也有辣的。记得前几天，中午。我们从寝室来到教室的楼梯上。本来心情就不好，可这个时候，老天偏偏给我找了一件不愉快的事做…………我正在往教室楼梯上，我把手插在口袋里，低着头，挪动着那双无力的腿。突然，有一股强大的力量向我压过来，我没做好充分准备，便来了个“狗吃屎”，我气愤地站起来，就看见张见晗站在我背后

2、，便张口“大骂”，“张见晗，你为什么推我呀！”我不怀好意的说。“我！”他惊讶而又不耐烦的说“我刚才在后面，前面的人推了你之后，我才上来的！”我见他不服气，就更加生气了，说道：“还说没有，想骗过我，没门儿！”“随你怎么说，反正没有！”怎么说他都不承认，一气之下我便说：“既然你不承认，那我就不和你玩了！”“不和我玩就不和我玩，有什么了不起呀！”说罢，我便不理不采的走了，小学六年级作文《我的好朋友张见晗作文》(..)。到教室的时候，李铭锋还是憋不住他那股“正义”之气，便告诉我说：“其实你误会张见晗了，其实是罗昊予推的你。张见晗去，只是想把你拉

3、起来而已！”我吃了一惊，不敢相信自己的耳朵。下了课，我便跑到张见晗的座位旁，腼腆的说：“对不起，今天是……”还没等我说完，他就插嘴到：“没什么，其实我也有不对的地方。我门还是好朋友！”我笑了，张见晗也笑了。这就是我的好朋友——张见晗。我的好朋友张见晗作文550字我的好朋友张见晗作文2　　第2篇初二精选暑假读后感范文：《谁动了我的奶酪》　　〖预览〗发布时间：2017-04-01暑假对于我们来说是最长的一个假期，在这个时间段里我们可以有充分的时间读自己喜欢的书。初二精选暑假读后感范文带给大家，希望大家喜欢。初二精选暑假读后感范文：《谁动了我

4、的奶酪》最近，我读了《谁动了我的奶酪》后，感触颇多。书中有四个主人翁，老鼠嗅嗅善于嗅出变化的气息，匆匆能对变化迅速地做出行动;小矮人哼哼面对变化犹豫不决，烦恼丛生，埋怨天地，唧唧因对变化的恐惧而停滞不前，最终冲破了恐惧的束缚，重新寻找新奶酪。奶酪只是一个代用词，它代表着生活中的层层面面人类所需要的东西。例如：金钱、工作、幸福、友情、爱情等等。而在遭受了“奶酪”不见了的残酷现实后，我们的做法大多像小矮人哼哼一样，恨天怨地，并盲目地期待着“奶酪”自己跑回来的那一天。并碌碌而无为地在等待中度过每一天，抱怨老天的不公。但在这些变化中我们知道了升

5、华迷宫是需要我们亲自探索的。我们是不能滞留在其中一角安身立命的。那么社会需要怎样的人才呢?我想首先考虑的是老鼠嗅嗅和匆匆。它们具备了几个条件：一、仔细留心观察身边周围所发生的变化，并为此做好充足的心理准备和物质上的准备。二、能随着事情的变化而改变做事的方向，不能墨守陈规。三、敢于冒险。在各种条件因素的压迫下，敢于继续在人生迷宫中冒险探寻自己需要的东西。第二人材我们应考虑像小矮人唧唧那……我的好朋友张见晗作文3　　第3篇高一读后感：《谁动了我的奶酪》读后感　　〖预览〗发布时间：2017-03-29书中有4个“人物”——两只小老鼠“嗅嗅”“

6、匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西。有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑：嗅嗅，匆匆随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再寻找，并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决，烦恼丛生，始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨，无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争，唧唧终于冲破了思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫

7、，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢……奶酪自然是个比喻，代表我们生命中的任何最想得到的东西，它可能是一份工作，也可能是金钱，爱情，幸福，健康或心灵的安宁等等。生活在这样一个快速，多变和危机的时代，每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇，人们时常会感到自己的奶酪在变化。各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用，使人们在各种变化中茫然无措，先是追问——到底是谁动了我的奶酪?然后对新的生活状况无所适从，不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。如果你在各种突如其来的变化中，总耽于失去的痛苦，决定的……我的好朋友张见晗作文

8、4　　第4篇我的诗篇观后感　　〖预览〗我的诗篇观后感（一）　　张小瑛　　2月18日，西园乐天影院观看了众筹电影《我的诗篇》。　　通过六个人物的诗讲述他们的故事。　　吉克阿优：四川凉山人，彝族人，有对于彝族文