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时间:2018-11-06
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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程英语教案-Computer 教学目标 Teachingaimsanddemands 本单元有关电脑的知识使用学生对其有一个初步的了解。让学生了解有关中国民航运用计算机的情况。并学习如何使用向对方提建议的口语练习,通过单词的学习掌握goup,bringdown,prefertoand,butalthough等词的用法。本单元的语法重点是现在完成时被动语态的使用,要求学生能够了解和掌握。 Teachingimportantanddifficultpoints 1
2、。ImportantVocabulary: although,waste,believe,necessary,passenger,record,atonetime,greatly,correct,complete,decision,abroad,changefor 2。DailyExpressions: Firstofall,… Ibelieve… Anyreason? 3。Usefulphrases: Itwouldbeawasteof… Inmyopinion,weshould… 4。Grammar Thepresentperfectpassive近年来
3、,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程voice。 教学建议 1。通过对话练习,进行两个人之间对建议和推荐的用法。 2。通过课文的学习,掌握本单元的词和词组的用法。 3。通过对课外补充文章的学习,对计算机的历史和应用有所了解。 Lesson33:口头练习:对话交际功能——日常生活用语。 Lesson34:学生进行对文章编成对话练习。练习直接引语
4、变间接引语。 Lesson35:学生继续练习对话。可以扮演CAAC的领导和记者,或计算机经销商和单位领导,或电视节目主持人和中学生等等。 Lesson36:笔头练习:让学生写一篇关于自己生活中计算机的使用的文章,或对计算机在人们生活中应用的畅想。 教材分析 本单元的对话的特点是通过两个人对买何种计算机的讨论,从而掌握如何进行对一个物品进行评价、表达自己的观点,并提出建议。比如常见的口语用法:Inmyopinion,weshould…/What’syouropinion?/Idon’tthinkit’snecessaryto…/Ibelieve…/Istillthink…
5、就在这个对话中经常出现。同时还有很多其它有用的口语,比如:Firstofall…/inafewyears’time/awasteof…/makeadecision/not…anymore近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 本单元的课文不仅讲述了计算机的应用对CAAC的帮助,而且中间穿插了很多现在完成进行时的被动语态的用法,使得学生能够正确地掌握这个
6、语法的用法。同时对一些常见词和短语进行理解。比如:join,beusedtodo,thanksto,abroad,spend…onsth。,prefertodo,welcome。 重点知识讲解 1。Todaytheyaretalkingaboutbuyinganewcomputer。今天他们谈论买一个计算机。 这里的talkabout的意思是“谈论;谈及到;讨论”,后面通常加上名词或动名词。 Wetalkedaboutityesterday。 Iwanttotalkaboutthepriceofthecarwithyou。 2。Didyoufindoutthepri
7、cefortheIBMPC486?你找出IBMPC486的价格了么? 这里的词组findout和find都是表示“找出”,都是一个结果。但是两种也有区别:如果表示意外发现,通常用find。比如: Ifoundthiswalletoutsidetheclassroom。 Whatdidyoufindjustnow? 如果要表示经过一番努力或研究得出的结果的时候,find和findout都可以,但通常用后者。比如: Ifinallyfoundoutthesecretofhisdeath
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