以“生活”为话题的作文

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1、以“生活”为话题的作文[以“生活”为话题的作文]  乐  食堂门前,摆开了一字长蛇阵,以“生活”为话题的作文。阵中,也有我那盼望已久的那份晚餐。  开始买了。排头已拿着餐具出来了。呀,饭真丰富呀,我已闻到了菜汁的清香,仿佛这份菜就已经在我手里了。  呀,终于轮到我了。我端着这份菜,坐在饭桌上,闻着这浓浓的香味,不禁的有口水流下三千尺的感觉,就拿起筷子津津有味的吃了起来  烦  想到上午的数学考试,我哪有心思午睡。我躺下、坐起,又躺下,再坐起知了,知了窗外的蝉,不知厌地闹。知了,你知道什么呀!我真想用砖头把这该死的蝉砸下来。

2、他却躺在高高的树干上,仍然拼命地叫着,我只好无可奈何地望着它。  喳,喳这该死的麻雀也来凑热闹。砸。你这不是嘲笑我考砸吧?我简直气得七窃生烟,可我又能如何呢?都怪当初没有好好复习呀!  怒  铃铃铃上课了,我们都安静地坐在那里,等待老师的来临。忽然,物理老师气匆匆进了教室,大声说:难道课代表没有给你们说吗?这节课上物理实验课?你们竟然不去?好,这一周的实验课取消了,话题作文《以“生活”为话题的作文》(..)。呀,天哪,不可能呀,我明明听老师说不上实验课。这时班里像煮沸了的水,嗡嗡的说个不停。当然,我心里最不好受了,害得同学

3、们没有实验课上。我仿佛听到了同学责备我的声音,心里就像打翻了的五味瓶。忽然,物理老师哈哈大笑起来,这时,从人群中传出一声今天是愚人节。我顿时明白过来,刚才的自悲全都变成了怒火,可又能怎么样呢?谁叫今天是愚人节呀!  简评:文章运用三个小标题,条理、清晰地写出了校园生活的丰富多彩,即独立成篇,又浑然一体,反映出校园生活的多彩,突出了文章中心,构思新颖;在语言和选材上倘须努力。以“生活”为话题的作文2  第2篇写一篇生活感悟的作文  〖预览〗我以为,你并不爱我。所以在我骑自行车摔跤时,你没有立马跑过来替我拍掉身上的尘土,而隔壁

4、文文的爸爸则会三步两步的跑过去扶起她,心疼的问这问那,我却只能在你期待的眼神中委屈地爬起来,然后接着练。我以为,你并不爱我。所以在过马路时,你没有像其他孩子的爸爸伸出强有力地大手抱起我,然后静静地等着红绿灯,而是指着马路对面示意我自己过去。当我心惊胆战双腿发抖地走到对面时,你依然没有伸手抱我,而是微笑着望着我。我以为,你并不爱我。所以每当我挥汗如雨后,拿着一张大红奖状高兴地走到你面前时,你没有兴奋的赞美个不停,也没有给我任何奖励,只是淡淡的说了一句下次继续努力。而我也只能默默的对自己说,一次的成功算不了什么,然后继续努力,

5、只为赢得你赞许的目光。我以为,你并不爱我。所以当我和伙伴打闹哭鼻子的时候,你没有拿漂亮的洋娃娃来哄我,我无助的躲在被窝里掉金豆豆的时候,你没有向妈妈一样用柔柔的纸巾替我擦一擦,我只见你毫不在意的眼神偷偷瞟过来几次。我以为你并不爱我。所以在我偷吃了你买给客人的红枣后,我本以为你会一笑而过,顶多会说我下次别这么嘴馋了,可是我没想到你竟不顾客人的劝解罚我去做家务,我委屈地看这你,可你展现给我的依旧是严肃的眼神。我以为,你并不爱我。所以我放学后因为顽皮而很晚回家,你不但没有一句亲切的问候,反而像警察……以“生活”为话题的作文3  

6、第3篇真情在生活中流淌作文350字  〖预览〗在生活中,真情总是缠绕在我的身边,在我们身边快乐的流淌着,让我们更好地团结在一起,在我的身边,给我最多的真情的无非就是我的同学们了。  记得有一次,那一节课上数学,老师给我们讲三元一次方程组的解法,听了一大顿我也没听懂是什么意思,老师让我上去做题,我也没做对,让老师好说,下课了,我还在那道题上纠结,一点也不会。一会儿,一会儿,一个同学走了过来,我想他肯定回国来嘲笑我,我连这么简单的题都不会做,可让我没想到的是,他说:“你这道题还不会,让我来教你吧!”我听了这话心里感觉暖暖的,说

7、了声:“嗯”。他给我讲解题的思路,我还不会,他又给我讲了几遍,我终于明白了,在他讲解的过程中,我看出了他是那么认真的讲给我听,我多么感动!  这就是我被同学帮助后的快乐。  只要多帮助人,乐于助人,就会让真情在我们身边流淌。……以“生活”为话题的作文4  第4篇大一生活感悟美文  〖预览〗下了晚自习独自一人从繁重的学业中解脱出来。穿过黑压压的人群,走进被一片无人区。科技馆前的广场没有路灯,但中间高台上迎风飘扬的旗帜却在月光的照耀下格外醒目,我站在地上俯视着这高高在上,想着,今天一天的努力是不是没有白费,我又努力了一天,虚无

8、缥缈的未来是否离我更近了一步。这样想着,孤独的心便又多了一分踏实,脚步变得更加坚定,逐渐隐没在夜幕中的人群里。上了高中以后,整日都在偌大的校园里生活,我一直不敢相信这将会是我度过三年的地方,我未来的三年将在这里生活?可日子就这样一天天过去,没有一丝改变,它没有问你愿不愿意,就独自开始了。我们一直不停地重

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