九级(上)期初语文水平检测

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1、09学年第一学期九年级(上)期初水平检测语文试卷一、本卷书写分（3分）二、积累与运用（34分）1、在下面句子的空格处填入读音为jùn的恰当的字。（4分）“都市水乡”住宅小区即将　　　工的时候，有一幢楼的下水道堵塞了，工程无法正常进行。施工队长将疏　　　下水道的任务交给了一位新来的英　　　的小伙子，对他说：“这对你是一个严　　　的考验。”2、古诗文填空。（10分）①子曰：“　　　　　　　　，思而不学则殆。”（《论语》）②无可奈何花落去，　　　　　　　　。（晏殊《浣溪沙》）③　　　　　　　　，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）④但愿人长久，　　　　　　　。（苏轼《水调歌头

2、》）⑤赵师秀在《约客》一诗中语近情遥，含而不露地表现了他寂寞心情的诗句是：　　　　　　　　，　　　　　　　　。⑥欧阳修《醉翁亭记》一文中描写四季景色的句子是：　　　　　　　　，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。3、根据所提供的语境，在下面横线处填入恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。（6分）不要慨叹时光飞逝，人生苦短。若把人一生的足迹连接起来，也是一条长长的路；　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　；若把人一生的情感窖藏起来，也是一壶香醇的酒。开拓一条怎样的路，　　　　　　　　，酿造一壶怎样的酒，这是一个人必须面对和思考的人生课题

3、。4、走近名著。（4分）根据下面提示回答问题：A．两部小说的作者属同一国籍。B．两部小说的主人公小时候都历经苦难，都是以作者本人为创作原型。C．其中一部小说是作者在双目失明和身体瘫痪的情况下完成的。请写出以上两部小说的名称：《　　　　　　　》《　　　　　　　　　　》5、趣味语文。（4分）“五”在古人眼中是个极数，表示“全部”之意，或表示“很多很多”。如：五岳、五谷、五音、五体、五脏、五味等，请选择其中的两种来作答。_______________________________________________________________________________

4、_________________________________________________________________________________6、下面是一份分别对400名小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表。请根据这个情况调查表，回答后面的问题。（6分）小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表类别主动回答被动回答人数百分比人数百分比小学生35488.5%266.5%初中生30676.5%7218%高中生22857%11829.5%①从上表中可以看出什么问题？（4分）　__________________________________

5、______________________________________________②针对这一问题请你提出一条建议。（2分）________________________________________________________________________________5三、现代文阅读。（33分）（一）（18分）系在风筝线上的……周岩璧①时令正是仲春。大地挣脱了冬的纠缠，不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂在天际，我蓦地忆起“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”的诗句。正是放风筝的好时光。瞩望那长长的轻轻抖动的风筝

6、线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。②在乡下，三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了。　　③人们都说：男孩子手笨，没女孩子手巧。这岂不有些重女轻男了么！不是吹，我们男孩子虽未能绣出花团锦簇的衣冠，却从手中飞出过巧夺天工的风筝！嗨，做风筝可不像女孩子学针线，有的是时间，有的是专人指教。我们男孩子可整天像贼撵一般忙得脚不沾地。常趁放学后的间隙，三五个凑在一处无人知晓的角隅，或干脆跑到野外去，因为家里大人是不让我们摆弄风筝的。④我们偷偷找来竹篾

7、，且要绿皮的，有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上烤了，再弯成弓似的和轱辘似的等几何形状，拼在一起，悉心系好，就变成了形态各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫。这完全可以与女孩子织成的锦绣相媲美。然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上。这些线来得可不易呢，是我们这些“男子汉”低三下四，求爷告奶，甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的。⑤好了！抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。咳！风筝！风筝