试谈教育新闻如何挖掘正能量

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1、试谈教育新闻如何挖掘正能量教育新闻如何挖掘正能量论文导读：本论文是一篇关于教育新闻如何挖掘正能量的优秀论文范文,对正在写有关于中学生论文的写有一定的参考和指导作用,报可以帮助弥补的。　　90后对社会特别是80后对他们的批评非常不满。由于仍在中学阶段，他们的能力尚未展露，所以有关他们的一些负面消息比较多，让社会舆论“一叶障目，不见泰山”。他们极度渴求作为独立的人被社会认可和鼓励。　　90后与家长也有一定的矛盾，他们既渴望独立又没有独立能力，导致人际交流过分依赖X络，缺乏与家长中国14岁到18岁之间的青少年有将近一亿，他们中的绝大多数仍在国家的教育体系之内，承受着沉重的学业负担与惨烈的升学竞争。在

2、第一人口大国，优质教育资源相当紧缺的背景下，很多学子陷入了只记忆、背诵、算题，不深思的泥潭。而这个时期正是他们人生观、价值观、世界观确立的关键时期，如果“三观”处理不当，就会出现暴力、犯罪、啃老等社会理由。　　曾经被舆论称为“垮掉的一代”的80后年轻人，随着长大，越来越多地占据了这个时代的主流。无论他们更坚强、更国际化还是更懒散、更无厘头，他们都在大刀阔斧地转变着这个国家。因此，虽然中国教育在不断被声讨，说它僵化、无趣、束缚人的创造力，但一个个鲜活的年轻人，终将从这个体系里走出来，成为这个社会的主要力量。　　面对这种目前状况，以“推动社会进步，服务青年成长”为己任的中国青年报，有必要对这一时代

3、的教育目前状况做认真总结，并帮助更多的学子找到人生方向和成长的动力。　　设立中学生版面的必要性　　近些年发生的马加爵事件、复旦寝室投毒案等寝室悲剧以及留学生自杀、杀母等恶性事件证明，大学生、博士生、留学生虽然是高考的胜利者，却不一定是人生的胜利者。在准备高考阶段如果真是两耳不闻窗外事，会将积累的矛盾后移，如果爆发，其惨烈程度和影响范围会远远超出教育范畴。　　父母、教师的能力参差不齐，很多人接触不到先进的教育理念和科学的教育策略。他们在新闻版看到的往往是八卦、凶杀，或者教育圈的丑陋、理由。舆论让大家感受到，社会与学校在对立、家长与教师在对立、学生与家长也在对立，高等教育与基础教育在对立，传统教育

4、与X络教育也在对立。矛盾丛生，沟通不利。人们对中国教育的整体状况缺乏信心，许多人将孩子送往海外。中学生又处在青春期，游戏、社交X站没有筛选地将各种信息推送给孩子，让他们在学校不与教师配合，在家庭又不服从家长的管教，使他们长期缺乏心理安抚。由于年龄理由，他们的心理尚不成熟，表现出比80后、70后更多的毛病。　　因此，要让新闻版中频繁出现的人祸悲剧减少，就应该认认真真强调服务性，做好以中学生及其家长为主要读者对象，励志人生、树立目标、指点迷津的副刊类版面，关注的重点应是初中、高中学生的学习和成长。中国青年报“成长”版在2010年年底诞生。这个版面的目的，就是借助中国青年报的平台和专家资源，让花季少

5、年感受到成长过程中有个润物细无声的“榜样”在身边，帮助他们认清现实，保持发展动力。版面文风清新，反对说教，是一个X络媒体无法替代的精读版面。　　帮助正在放弃纸质媒体的学生精读，适合中学生的读书趣味　　有了清晰的版面定位后，就是办版的具体落实过程了。但这时又出现了新的挑战。当今的90后中学生由于课业负担重，少量的闲暇时间都用来玩上X游戏及联络朋友了。同时，90后的业余生活早就无纸化了，他们对纸质媒体没有感情。因为每天背书做题考试，面对的书、卷子、练习册、作业本都是纸质的，很多中学生从内心深处排斥纸媒阅读。即使阅读，在内容方面，现在有很多面向中学生的杂志，如《课堂内外》、《中学生》等，色彩绚丽，以

6、图片和动漫为主，这些优势是报纸不具备的。在一些地区，很多急功近利的老师、家长认为报纸的内容与高考没关系，会以浪费时间为由限制学生阅读。　　为此，我在山西、湖北、浙江、北京等省市，对90后中学生群体以及他们的家长、老师进教育新闻如何挖掘正能量由.收集,如需论文可联系我们.行了长达两年的调研。通过调研，我发现90后的很多需求没有被满足，而这些缺憾正是中国青年报可以帮助弥补的。　　90后对社会特别是80后对他们的批评非常不满。由于仍在中学阶段，他们的能力尚未展露，所以有关他们的一些负面消息比较多，让社会舆论“一叶障目，不见泰山”。他们极度渴求作为独立的人被社会认可和鼓励。　　90后与家长也有一定的矛

7、盾，他们既渴望独立又没有独立能力，导致人际交流过分依赖X络，缺乏与家长的沟通能力。同时，在这个独生子女时代，家长干涉太多，却不适应新的交流方式和手段，在孩子成长过程中没有掌握朋友式的沟通能力。　　90后的国际化水平远远超过80后，了解世界的能力更强，他们的朋友、亲戚、同学中有的已经出国。他们对现实世界的认识已经打通了国内国外、身边和远方。所以，需要历史纵向与全球横向贯通式的指导与教育。但中学阶段能