学习实践科学发展观自查分析报告

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1、学习实践科学发展观自查分析报告学习实践科学发展观自查分析报告在这次科学发展观的学习实践第二阶段活动中，通过深入学习，认真反思，我发现了自己存在不少的缺点和不足，认真进行了剖析和总结，并形成自查分析报告，以便自己在今后的工作中做得更好。一、个人存在的问题和不足。1、工作的主动性不强担任教导主任工作九年来，应该说大部分时间工作还是做到了尽自己的努力，但是随着时间的推移，自己的思想也在慢慢发生变化，自认为工作熟悉了，很多东西做了，也不一定取得很大的实效，所以自觉不自觉的就有些拖拉，甚至一些工作能拖就拖，最好也没有谁追究，有时上级领导催来了，没办法，只好临时应付一下。一个典型的表现就是

2、本次的教学水平展示活动，一直拖到今天才结束作总结，教研室在11月30日就作了总结，也对我校提出了批评。2、工作中创新不够本人在工作中也注重有所创新，但是反思自己，到底有过什么创新之举，特别是对学校教学质量提升，教师负担减轻，学生成绩提高产生影响的创新之举确实说不出来。大多数都是在执行上级的事务性的工作，有点亦步亦趋的味道，所以我的工作只能说维持的还可以，特别是在这次学习实践科学发展观活动中，本人又沉迷于完成笔记、体会、自查等事务性的工作，并没有在这个特殊的时候拿山新的举措。3、工作中有自我满足思想，保持和发挥党员的模范作用不够。在日常工作和生活中有时把自己混同于一般群众，降低了

3、对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多，对时时处处保持共产党员先进性这根“弦”绷得不紧。比如，我经常要求教师反复修改教案，精心设计教学，但我在这一点上却做得很不够，觉得自己连续带了10年初三，一些都上了好几遍，只想过得去就行了。由于对自己的要求标准的降低，所以教学进度慢，堂效率低。4、以人为木的意识不强在对待学生的时候，把学习成绩看的比什么都重要，学生学习任务不完成是坚决不行的，一次龙校长还在值周小结时表扬我牺牲休息时间督促学生完成作业，实际上，这是十分错误的，剥夺了学生的休息的时间，损害了学生的身心健康，当时会议结束以后，孔校长就开诚布公的给我指出了这个错误，我也认识到了这

4、个问题。还有在堂上，不关注学习暂时落后的学生，对他们态度简单粗暴等等，都是我以人为本的意识不强的表现。二、问题产生的原因及根源通过认真查摆和深刻反思，认为个人存在以上问题的原因和根源是：1、理论学习不够由于自己在工作中，忙于事务性工作，缺少学习的自觉性、主动性，特别是对科学发展观的学习不够深入，不系统，没宥准确把握科学发展观的精神实质和精髓。不管是主观原因还是客观原因，放松学习都是不对的，作为学校的教导主任，需要学习的地方很多，既要学习业务知识，更要学习政治理论，如果不深入系统的学习，必然会导致思想认识上的偏差，导致教育教学工作导向性的失误。2、骄傲的思想滋生蔓延由于在思想改造

5、上有所放松，认为自己在工作上、作风上还过得去，教务室的工作是老师们公认的最繁重的，而且老师们对教务室的工作好像还比较认可，个人的教学工作数一数二还能够对各科教学说三道四，所以放松了对世界观的改造，骄傲的思想和情绪就随之滋生蔓延开来，没有从思想上真正理解党的宗旨，没有正确处理好权利、义务和责任的关系问题。3、为学生服务的意识还需要加强我平时比较注重平等的对待学生，但远远不够，特别是头脑发热的时候，激动的时候，就将什么平等啦、人格啦、尊重啦、信任啦统统丢到脑后。宄其原因是：还没有放下师道尊严的架子，还没有很强的服务意识，还没有以人为本的理念。三、下一步的整改措施。1、强化学习，提高

6、素质在以后的工作中，还要提高学习的自觉性，学习科学发展观的理论知识，学习党政策、法律、法规、科学文化和业务知识，不断拓宽知识面，提高业务能力，在不断更新知识和快速发展的实践面前甘当“小学生”，在知识的海洋中汲取营养，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新，立足岗位，无私奉献，充分发挥先锋模范作用，强化全心全意为人民服务的宗旨观念。2、提高要求，严以律己，争做先进的共产党员高标准、严要求，严格遵守学校的各项规章制度，积极参加学校组织的各项活动，时刻用党员的标准严格要求自己，永葆共产党员的先进性。克服自满思想，扎实工作，要有强烈的自觉意识和责任意识，从我做起，从现在做起，从

7、一切能够做的事情做起，少说空话，多办实事，牢固树立一盘旗的思想，以大局为重，团结协作，勇于进取。3、牢记党的宗旨，一切从学生出发，站在学生的角度多为孩子想想牢固树立全心全意为人民服务的思想，严格执行党的教育方针、路线、和政策。在实际工作中，多站在学生角度设计教学，多和学生进行心灵的沟通，多和学生做朋友，以和谐的师生关系赢得更好的教学效果，让学生开心、让家长放心，全心全意为学生服务，全心全意为家长服务。