尔雅 大学生心理健康教育教学 答案~

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2、1主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实。正确答案：√2客观是被所有人都能够感知的那个现实。正确答案：√3你理解的事物就是事物的本身。正确答案：×4我们能理解美国人“嗷嗷”是在学狗叫，是因为（）（多选）A、美国人养大狗B、关于狗叫声形成了通约C、这是不同情境下的不同标准D、中国人智商较高正确答案：ABC5心理学是：研究个体感觉、（）、情绪、意识与精神活动之间关系的科学A、思想B、行为C、外形D、动作正确答案：B1心理学认为人过分强调表达自己某种特质时恰恰说明这个人缺少这种特质。正确答案：√2不要用对别人的感受去评价对方，也不要用别人对你的感受评价自己。正确答

3、案：√3马丁·布伯的前半生主要致力于用哲学的方法研究宗教。正确答案：√4完全凭自己的好恶去评价一个人，就失去了社会的客观标准。正确答案：√5心理学是研究人类如何更好地生活，如何幸福的科学。正确答案：√1马丁·布伯是（）家A、政治B、历史学C、宗教哲学D、军事正确答案：C2人只能在与人的关系中发现“永恒的自己。”这句话出自于（）A、笛卡尔B、苏格拉底C、弗洛伊德D、马丁·布伯正确答案：D3下列哪一项不属于柏拉图的爱情观•A、对你与她来说你们彼此是唯一的•B、可以同时爱恋几个人•C、恋爱中必须男女平等•D、最浪漫的爱情是纯精神的，肉体需要是兽性而非人性正确答案：B

4、4不属于亚里士多德的逻辑三段论的是

5、A、大前提B、中前提C、小前提D、结论正确答案：B5毕达哥拉斯认为（）是人类高级智慧的体现。A、文字B、情感C、哲学D、民主正确答案：D6下面哪句话可以说是促进了古典心理学的长足发展。•A、感觉到的是真实的吗•B、人类一思考、上帝就发笑•C、我思故我在•D、人只能在关系中发现“永恒的自我”正确答案：A7有效的争论技巧都有哪些？（多选）•A、善于并愿意表达自己观点•B、注重分享、真诚很重要•C、不要轻易放弃、坚持自己正确答案：ABC8我们理解的事件都需要用言语系统去解析。正确答案：√9德谟克利特是原子唯物学说创始人之一正确答案

6、：√10被称为西方哲学奠基者的是（）A、柏拉图B、德谟克利特C、苏格拉底D、普罗泰戈拉正确答案：C11相对于“恋”，“爱”要承担更多的社会责任。正确答案：√12电影《金刚》中金刚和女主角的爱情是柏拉图式的爱情。正确答案：√13科学世界有三大未解之谜：物质起源、生命起源、（）A、意识起源B、生物起源C、文化起源D、宇宙起源正确答案：A14毕达哥拉斯认为数的关系可以解释世界的存在正确答案：√15被称为西方医学之父的古希腊医生是（）A、德谟克利特B、希波克拉底C、苏格拉底正确答案：B1“错觉不是发生在感觉层面，而是人的知觉层面，由此推论出人的感知具有某种结构。”这是

7、谁的理论。A、沃森B、赫尔C、韦德海姆D、斯金纳正确答案：C2“客体永恒性”是哪位心理学家的实验A、韦德海姆B、皮亚杰C、赫尔D、斯金纳正确答案：B

8、3皮亚杰认为依恋来自于（）A、温暖B、关怀C、关注D、习惯正确答案：A4（）第一个提出生命周期的理论。A、詹姆斯B、威尔汉姆.冯特C、梅斯梅尔D、埃里克森正确答案：D5创建第一所心理实验室的是谁？A、梅斯梅尔B、冯特C、詹姆斯D、弗洛伊德正确答案：B6被称为美国机能主义心理学创始人，著有《心理学原理》的是谁？A、梅斯梅尔B、威廉·詹姆斯C、冯特D、弗洛伊德正确答案：B7被世人誉为“精神分析之父”的是（）A、弗洛伊

9、德B、詹姆斯C、冯特D、梅斯梅尔正确答案：A8弗洛伊德的伟大之处在于创立了心理学的一套词汇和言语系统，并且由于他的贡献使得从事心理学工作的人被社会重视，能够生存下去。正确答案：√9催眠包含几类？（多选）正确答案：ABCA、表演性催眠B、医学性催眠C、生活催眠D、梦境催眠10美国行为学派大量的理论基于（）实验正确答案：AA、动物B、植物C、人体D、思想1心理学的研究跟其他学科不一样，是因为它研究的是复杂多面的“人”。正确答案：√2心理学是在（）模式下研究人的问题的。A、简单B、健康C、通约D、一般正确答案：C3心理学学科的发展迄今是（）的局面。A、稳步向前B、曲

10、折坎坷C、百花齐放D、停滞不前正确答案：C4学习心理学要追求（）、不要苛求（）。A、正确有效B、有效正确C、真理逻辑D、逻辑真理正确答案：B5科学不代表真实，只是行走在逼近真实的道路上。正确答案：√

11、1文艺复兴是对（）文化的传承。A、拜占庭B、奥斯曼C、古希腊D、日耳曼正确答案：C2“认识自己的天性，人就超越了自己”这句话出自（）。A、皮亚杰B、圣·奥古斯丁C、沃森D、伟德海姆正确答案：B3被称为“天使博士”的是（）。A、圣·奥古斯丁B、皮亚杰C、阿奎那D、沃森正确答案：C4西方伦理学倡导在不影响别人前提下的自由意志。正确答案：√1大学中的人际环境中的两个因素

12、是寝室里的同学关系和学校里的人际氛围。