某市xx年远程教育培训工作总结

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程某市XX年远程教育培训工作总结  某市XX年远程教育培训工作总结  实施中小学教师继续教育是提高中小学教师整体素质和促进教师专业化发展的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。我市在市政府的领导和省远教中心的业务指导下,根据省教育厅《关于印发安徽省XX—XX学年度中小学教师全员培训“上好课”专题学习指导方案的通知》精神,制定了《某市XX—XX学年度中小学教师全员培训“上好课”专题学习指导方案》,并配合下发了《某市XX—XX学年度中小学教师远程继续教育学员

2、须知》,以切实提高专题培训的科学性、针对性和实效性。经全体人员的共同努力,我市继续教育工作取得了明显成效。  一、培训工作概况  我市XX-XX学年度中小学教师继续教育仍然采取远程培训、校本培训和集中培训相结合的模式。其中远程培训占整个培训工作的一半。具体分三个阶段推进。  第一阶段:布置准备。为总结经验,布置工作,XX年3月,我市召开了全市职业教育暨远程培训工作会议。市教育局职成科、各区县分管师训的职教科长、市继续教育中心(徽州师范)领导参加了会议。会上,吴跃进科长传达了省教育厅继续教育工作会议精神,市中小学教师继续教育中心负责同志汇报了上年度我市全员培训近年

3、来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程“备好课”专题远程学习情况和今年远程培训工作意见。讨论通过了《某市XX—XX学年度中小学教师全员培训“上好课”专题学习指导方案》,并就如何进一步推进远程培训等具体工作展开了讨论,形成了共识。随后,各校组织教师学习本方案,做好宣传发动工作;结合各校实际,制订学年度学习计划;同时组织好教师远程培训的报名。  

4、暑假前,我们又召集所有科目的辅导教师进行学习和培训,进一步了解网络教学的特点,就如何进行网络辅导、作业布置、作业批改、互动交流和考核等方面进行重点培训和指导。各区县还选派学科骨干教师于XX年分批参加了安徽省教育厅组织的学科骨干培训者省级培训,为我市的教师继续教育网上学习培养了一批专业的骨干辅导员,提高了教师网上学习的管理质量。  第二阶段:培训学习。本学年的远程培训,高中教师安排在7—9月,参加远程学习须达36学时;其他教师安排在XX年7月—XX年1月,本学年参加远程学习须达30学时。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构

5、,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  为确保远程培训质量,我们在上学年“备好课”专题培训的基础上,充实和调整了辅导教师团队,他们都是从徽州师范和各校选聘的师德修养良好、教育理念先进、专业素养厚实、教研能力扎实和掌握信息技术的骨干教师,分学科负责全市中小学教师远程学习的辅导,工作以来,有效地支持了远程教育辅导活动。为了充分调动中小学教师参加远程培训的积极性,表彰优秀,激励先进,提高教师远程培训的质量,按省中小学教

6、师远程教育中心要求,我们决定开展XX—XX学年度远程培训优秀学员评选活动,依据各学科参训学员名额的1.5%的比例评选优秀学员。  高质量的服务和辅导有助于提高培训、学习的效果。为了把辅导工作做到位,让学员满意,我市中小学教师继续教育中心狠抓“互动”环节的落实。要求辅导教师平均每天在线与学员们互动的时间不少于1小时。部分辅导教师向学员公布了自己的QQ号码和联系电话,及时解答学员提出的问题。还有的辅导教师建立了自己的博客,及时向基层学校和学员老师反馈学习信息,让学校及时了解本校教师的学习状况,及时提醒、督促教师上网学习,确保学习的连续性。近年来,该市紧紧围绕“全省进

7、前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  在学科辅导中,我们按时布置了作业题、考核题,并注重作业的多样性。如针对今年的小学语文继续教育学习内容中的“视频”课程,许易峰老师就基于视频的内容,布置了“汉语拼音是中国人学习汉字和普通话的科学工具,拼音教学是小学语文最早展开的教学内容,看似简易,但其实不易,对学生学习和教师教学都有较大的难度。请你再次仔细学习网上卢乃静、郑菲

8、菲、刘彩凤等老师的课堂教

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