关于植物的作文开头

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1、关于植物的作文开头写植物的作文篇章训练写植物的作文篇章训练一般的绿色植物，都是由根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成，在写作时，甚至只写其中的一部分的去描写；排比、夸张等物言志。这样，1它写具体。一般只写植物的地上部分，尤以植物的叶、花、果实写的较多，有时一部分。在写植物的文章中，我们既要从整体进行描写，更要一部分既要写植物的静态，又要写植物的动态；既要通过比喻、拟人、对比、修辞手法去表达出我们的感情，又要写出的感受，有时，还要托写出来的植物就会清楚明白、生动有趣。一、举例引导、观察一棵植物，请你说说这棵植物是有几部分组成的？你想怎样

2、把（一棵植物的录像）这棵植物的组成部分是、、、、、2分内容？去。荷花在这些大圆露出黄色的小莲朵，也很美。如。、阅读课本上的一篇课文，然后说一说这篇课文写出了荷花的哪几部清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一果把眼前的一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是

3、一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，乐。小鱼在脚下3让大地沐浴着绿我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快游过，告诉我昨夜做的好梦??过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。、阅读完成下面的练习。雪松雪松它是一位强大的巨人，它将绿色的天地一年四季的颁发给大地，色的阳光。雪松是一位强大的巨人，雪松的枝也是强壮的；瞧！雪松的枝就像是天空中展翅翱翔雪松的枝就像无情的倾盆大雨腰杆挺的那才叫绣花针，那么尖固定的特点——的大雁；

4、雪松的枝重重叠着就像是电视剧中的十八叠罗汉，那么壮观；是上帝奖励给人们的超级无敌大霸伞，让人们拥有这把大伞而不会被淋成落汤鸡。走进一看，雪松的叶有秩序的排列起来，就像是有秩序的兵队一样，一个站如松，坐如钟呀！擦亮你的眼睛仔细看，雪松的叶既像是一根锐，又像是平日生活中的牙签。雪松的叶不管怎么样看它都会是一个尖！如果来整体看的话，雪松那就是更高大的威武了。雪松从整体看时，就像是穿着绿色盔甲，戴着战斗帽，与酷暑来一场生死较量的战争。威武，那么强壮，阳光刺眼的酷暑；雪松是不是我们不屈不挠的精神，了雪松的强壮。雪松它一年四季常青，它就好像是守卫

5、祖国的将军，那么高大，那么就是我们的保护神，春天为我们挡住牛毛似的春雨；夏天为我们遮挡秋天为我们挡住刺骨的秋风；冬天为我们挡住白皑皑的白雪。这样的心中伟大的保护神呢？雪松它没有月季花的阵阵幽香；它也没有玫瑰花的娇艳；但它有一种然而这一点不正是我们中学生的需求吗？评价：文章写得不错，开头首先将雪松比喻为一位高大的巨人，变现接着，写了它的各个部分，并分别将其比喻化、拟人化。本文还多次篇二：观察植物的作文12篇观察植物的作文（一）：我观察的菊花我观察的植物是菊花。它的叶子有四个深深的裂痕，把叶子分成了五瓣，每一瓣的周围都是锯齿形的，十分可爱

6、。花朵正在徐徐开放，它的花瓣分七层，有十一组花瓣。中间有一个黄色的花蕊，花中间的金黄花蕊正发出沁人心脾的香味，菊花的色彩有许多种：有紫色的、紫红色的、淡黄色的、鹅黄色的、淡粉色的、深粉色的、粉红色的、深紫色的和淡紫色的，还有金黄色的。有冰清玉洁的小白菊，金丝怒放的龙爪菊，亭亭玉立的大丽菊，欣然怒放的万寿菊，它们你挤我，我挤你，争着从翠绿的叶浪中探出可爱的脸儿来。好像一群打扮好的小姐妹，亲亲热热地拥抱在一齐，嬉笑着，打闹着。透过这次观察，我更加喜欢菊花了！我期望，世界上的小朋友都喜欢菊花，因为它象征着喜庆、祝愿与和平！观察植物这个星期一

7、，老师要我们写关于植物或植物的作文。回到家里，我问：妈妈豆子是植物吗？妈妈回答：豆子不是植物，豆芽才是植物。我迫不及待地又问：怎样才能弄到豆芽呢？妈妈又回答：豆子长大之后长出来的就是豆芽了。我高兴地说：我要种豆子！我要妈妈拿了一些黄豆和红豆，然后放在一个杯子里，之后，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。第二天，我回到家里一看，豆子的变化不小，豆子脱皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽长了好长。最开始长出了根，最后长出了豆芽。我真期望豆芽快点变成绿叶子。观察植物的作文（三）：观察植物仙人掌我家有一种奇怪的植物，它

8、的名字叫仙人掌。你明白仙人掌的名字是怎样来的吗？告诉你吧：因为它的外形很像人的手掌，所以人们就叫它仙人掌！仙人掌刚长出来的时候是绿色的，身上长满了许多小刺，那些刺摸起来很柔软，一阵微风吹过，仙人掌的刺就随着风一齐舞蹈，好