课本剧《将相和》作文

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1、课本剧《将相和》作文[课本剧《将相和》作文]第一幕时间：战国时期地点：赵国大殿人物：蔺相如赵王大臣（赵王得到了一块和氏璧）赵王：哈哈哈……，真没有想到我也能得到这么一块宝物，真是天赐我也啊！（赵王拿起桌上的棒棒糖，含在嘴里，一边欣赏和氏璧，一边跳着刚学的踢踏舞，动作极其不标准，站在一旁的大臣都抿着嘴偷笑，课本剧《将相和》作文。这时，一团纸飞进了赵国大殿，正好打在了赵王的头上。）赵王：唉哟妈呀！（气急败坏）是谁拿纸团扔我！眼里还有没有我这个大王，识相的就快点承认，如果让我查出来是谁扔的，我一定把他打得七孔流血、

2、口吐白沫。（开玩笑的口气）大臣：大王不如先看看那个纸团里写了什么。赵王：ok！这是个好主意，我马上就看。（赵王打开纸团，不禁惊讶的往后跳了一步，假装昏倒在地上，过了两秒后，赵王见没有大臣扶他起来，自己便从地上爬了起来。）赵王（失落）：唉！养了这么多大臣，竟然没有一个扶我起来，你们真是太令我失望了！大臣（假惺惺）：大王时候不早了，我们也该下班了，但是国事比任何是都要重要，我们还是言归正传吧！（赵王整理了一下衣服，坐到龙椅上，又从桌子上拿了一颗阿尔卑斯塞进嘴里）赵王（清了清嗓子）：废话少说。开始那个纸团是秦王寄个

3、我的一封信，我一直很疑惑，秦王的消息怎么那么灵通！我才得到和氏璧几个小时而已，他就知道了这件事，还说要用十五座城来换我的和氏璧。唉！这可咋办呢？（过了片刻，有一位大臣说话了）大臣：大王，经过我们几个出色的大臣的商量，我们也无能为力，不过我有一个好办法，我们那里有一个打杂的，叫蔺相如，他很聪明，说不定他有办法。赵王（迫不及待）：快传蔺相如上殿。（十分种过后蔺相如来了）蔺相如：大王，和氏璧的事，我已经知道了，请你把和氏璧给我，我马上去秦国，如过秦王没拿十五座城来换，我一定将和氏璧归还。（赵王小心翼翼的把和氏璧给了

4、蔺相如）赵王：终于找到救星了！（蔺相如转身刚准备走，就被赵王叫住了）赵王（大喊）：蔺兄，到了秦国记得带点土特产回来！如果事情成功了，你在秦国的费用，我一律帮你报销！第二幕时间：战国时期地点：秦国大殿人物：蔺相如秦王大臣蔺相如的仆人（蔺相如来到了秦国大殿）蔺相如：Hello!MynameisLinXiangru，小学三年级作文《课本剧《将相和》作文》(）课本剧《将相和》作文2　　第2篇磨市镇：音乐剧《走进森林》观后感　　〖预览〗我看了多部音乐剧，每部剧都有很多吸引我的地方，各种风格的我都很喜欢。其中让我印象最深

5、的就是这部《走进森林》，一个“成人童话故事”。不仅内容丰富而且包含了深刻的教育意义，让人们看到了现实生活中的自己并且启发了人们该如何去面对自己的生活。下面就让我谈谈看完《走进森林》这部剧的观后感。全局开始是由一个讲故事的人讲述当时的场景，然后展开三个不同的场景画面，我觉得这个交错感觉很好，又概述了三个画面的共同点又介绍了故事的组成，这样也没觉得有凌乱的感觉。三个画面里的主人翁都在叙述着各自的愿望，祈祷着愿望能够实现。突然画面定格，各自的愿望都被打断了，一切又回到了现实生活中来。这种由几个场景组合成的一个大的舞

6、台效果的感觉就是耳目一新，我很喜欢。然后三个场景分开了展开演绎，我觉得把这三个独立的故事串联起来组成一个整体的童话故事，这是作者的非凡之处区别于古典音乐剧，也为整部音乐剧增加了色彩。从梦想中回到现实中的人们继续着他们的生活，Jack的母亲要他卖掉他钟爱的“宠物”；小红帽迫不及待的闯进来要面包师帮她作面包好让她带去拜访她那生病了的外婆；Cinderella的后母及姐妹们Florida和Lucinda出现并愚弄她，后母将一盆豆子倒进灰里，只要Cinderella能在两小时内把豆子都拣出来的话就让她去参加舞会。幸好

7、Cinderella具有……课本剧《将相和》作文3　　第3篇磨市镇：音乐剧《屋顶上的提琴手》观后感　　〖预览〗在欣赏该剧之前，有一位老师就给我们简单的介绍了它的剧情。这些我几乎是记不住的，但有一句话我一直是记忆犹新，她说“这部音乐剧非常感人，我看了很多遍了，也哭了很多遍，很多人看了之后也哭了。”我带着老师的这句话开始看了，我想会有什么剧情这么感动啊？看的时候我真的哭了，感动得哭了。它最后的结局虽说是悲惨的，但我觉得他们是幸福的，一种属于平凡人的幸福。剧中的灵魂人物是男主角泰维。他是一位普通的农民，有着一个勤劳

8、的妻子和五个如花似玉的女儿，虽然生活很贫穷，却也生活得很快乐！开始出来的是一个小提琴手在屋顶上拉的那首序曲“Tradition”显示主题，为后来的剧情发展做了铺垫。泰维是一个传统保守正直善良的人，最后为了女儿的幸福，变得思想开明起来，一开始他虽然接受了富有的屠夫向大女儿的求亲，最后还是同意让大女儿如愿嫁给了青梅竹马的穷裁缝，让二女儿和那个教她们读书的老师自由恋爱，接受三女儿和俄罗斯族教徒的私奔，它勇