关于关于语段训练

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1、关于关于语段训练导读：如何写好一篇自然和关系方面的论文。希望本篇关于语段训练的论文范文会对你的写作构思有所启发以助大学生们轻松完成写作任务。复习要点1．阅读语段，能结合语言环境，理解语段中某些关键词句的意思，体会有关重点句子的含义和思想感情.2．进一步掌握文章的语段构成形式，以及段与段间的联系，体会其表达上的效果.3．能根据文章形式和内容分段，且把握分段的基本方法.4．能概括语段的主要意思，掌握概括段意的基本方法.语段的构成训练举例1．雪降落松坊溪的石桥上了.像柳絮一般的雪，像蒲公英的飞起来的种

2、子般的雪，纷纷落石桥上.桥上都覆盖着白雪了：像松坊村有一座白玉雕出来的桥，搭松坊溪上了.（总分）摘自《松坊溪的冬天》(1)这段话是围绕句写的.(2)像柳絮一般的雪，像蒲公英的飞起来的种子般的雪，纷纷落石桥上这句话是写.(3)这段文字的第三句里，用白玉比喻，一座白玉雕出来的桥是写段落中的这句话.2．今天，早晨起来淅淅沥沥地下起雨来，我还高兴地说：春雨今年来得这早!那雨却下大了，而且下了一整天.我关上门，靠坐窗下，看我的桃树，枝条被风雨摇晃着，花一片片落了，大半陷泥里，三点两点地黄水里打着转.瘦了许

3、多，昨日的美丽完全消失了.怜太了，开了一次花.我再也不忍心看了，我实没有办法帮助.（承接）摘自《我的桃树》(1)这段话先写了我一早起来看到下雨很高兴，接着写了，再写了，最后写了.(2)这段话主要写.3．从远处看，郁郁葱葱，重重叠叠，望不到头.到近处看，有的修直挺拔，似当年山头的哨岗有的密密麻麻，似埋伏深坳里的奇兵有的看来出世还不久，却也亭亭玉立，别有一番神采.（列）摘自《井岗翠竹》(1)这一段话从和两个列的方面写了看井冈山的翠竹.(2)为了写到近处看井冈翠竹，用有的……有的……有的表示列的（排比

4、）句子，突出的三个特点：、、.4．晋祠的美，山，树，水……这里的山，巍巍的，有一道屏障长长的，又伸开的两臂，将晋祠拥怀中.春日黄花满山，径幽香远秋来草木萧疏，天高水清.无论什时候拾级登山都会心旷神怡.这里的树，以古老苍劲见长.有两棵老树：一棵是周柏，另一棵是唐槐.那周柏，树干劲直，树皮皱裂，顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧石阶旁.那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶盖.还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨.以造型奇特见长的，有的偃老妪负水，有的挺壮士托天，不一而足.圣母殿前的左扭柏，拔

5、地而起，直冲云霄，的树皮上的纹理一齐向左边拧去，一圈一圈，纹丝不乱，像地上旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳.晋祠古木的荫护下，显得分外幽静、典雅.摘自《美丽的晋祠》(1)第二自然段和第三自然段分别写了，们的特点分别是和.(2)第二自然段与第三自然段间的关系是，而第二自然段和第三自然段们与第一自然段的关系是.(3)第三自然段主要写了周柏、唐槐以及水边殿外造型奇特的松柏槐柳，这几种树间的关系是关系.5．不过，管花草自会奋斗，我若是置不理，任其自生自灭，大半还是会死的.我得天天照管们，像朋友似的关心

6、们.一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，别放太阳地里有的喜干，别多浇水.摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着，开花，多有意思!不是乱吹，这是知识!多得些知识决不是坏事.（总结）摘自《养花》(1)这个自然段有一个地方把本段的主要内容写出来了，请你用波浪线画出来.(2)你刚画出来的句子，本自然段里叫句.(3)这里说这是知识，请你把这些文字中能体现知识的地方用横线画出来把这些知识分别归类写下面：6．不多久，魏军来到了城下，一看这种情自然和关系论文江水都染上了一层金黄的颜色……到了巫峡，山峰更高……

7、午饭以后，大家又来到甲板上.三峡马上要过去了……摘自《三峡游》(1)结合课文，分别画出文中表示地点和时间变化的句子.(2)第一自然段用两句话概写了长江闻名、三峡景美，写开始.而后面自然段写了不时间和游玩观赏的具体经过，以第一自然段与后面的段落应该划分开来.(3)后面的段落划分，既以以游玩的地点转换为划分依据，又以以去划分.3．顺着波光粼粼的汴河展卷看去，画面进入第二部分.屋字错落，古柳参差，临河的茶肆中，摆着桌凳.河中船只往来不断.一座精致的拱桥，宛若飞虹，沟通两岸.行人众多，车水马龙，人声鼎沸

8、，热闹非凡.一艘木船正要穿过拱桥，桅杆经放倒，船工握篙盘索.桥上桥下，许多行人驻足观看.从人们张嘴挥臂的动作中，似乎听到了船工们吆喝的号子声和众人的喝彩声.下桥穿街，走过一座巍峨的城门楼，便来到了最繁华的街市.这是本篇关于语段训练论文原创shuoshilunwen/186366.第三部分描绘的景象.这里酒楼茶肆、宅第店铺鳞次栉比，货物五光十色、种类繁多，市招高挂，买卖兴隆.街市上，士农工商，男女老幼，骑马的，乘轿的，购物的，叫卖的，摩肩接踵，熙熙攘攘，真谓百家技艺向春售，千里农商喧日昼，一派繁荣