二年级-思维训练教学教案(校本~)

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1、目录第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第7讲第8讲第9讲第10讲第11讲第12讲第13讲第14讲第15讲第16讲……………………………………比比眼力……………………………………火眼金睛……………………………………规律填数……………………………………比比分分一……………………………………趣味数学一……………………………………间隔趣谈一……………………………………趣味数学二……………………………………比比分分二……………………………………移移变变……………………………………数字游戏……………………………………巧填竖式……………………………………余数妙用一…………………………………

2、…余数妙用二……………………………………简单推理一……………………………………简单推理二……………………………………年龄问题（1）（5）（9）（12）（15）（18）（21）（25）（28）（31）（35）（38）（40）（44）（47）（50）29比比眼力第1讲思维碰碰碰小朋友，如果给你一组图形，其中一个与其他图形的特征不一样，你能很快辨认出来吗？下面一组图中，有一个与其他不同，你能找到它吗？例1我来想想噢。29图①、②、③、⑤是完全相同的两个图形重叠一小部分。图④是两个完全一样的半圆拼成一个整圆，没有重叠。所以，这一组图形中，图()与其他的不同。1.下面一组图中，有一个与其

3、他不同，你能找出来吗？2.找出与其他图形不同的那组图。例2下面的五张脸看上去很相像，比一比，看谁能在最短的时间里找出完全相同的两张脸。（在编号上打√）。29仔细观察，可以发现图①、②、④的耳朵都在右边，图③、⑤的耳朵都在左边。但是，图③和⑤的眼睛方向不一致，所以可以先排除掉。图①和②的眼睛方向不一致，图①和④的眼睛方向一致，所以完全相同的两张脸是①和④。1.比一比，看谁能在最短的时间里找到完全相同的脸。（在编号上打√）。2.下面一组图形中，有两幅图完全相同，请你找一找。（在编号上打√）。请你根据前三个图形的变化规律，画出第四个图形。例329通过观察，可以发现这三幅图都是把完全一

4、样的圆平均分成4份。第①幅图的小圆形在左上角，第②幅图的小圆形在左下角，第③幅图的小圆形在右下角。根据这个规律，第④幅图的小圆形应该在（）。所以，第④幅图应该填（）。思绪静漂水静流水静1.请你根据前三个图形的变化规律，画出第四个图形。2.接下去该怎样画？3.仔细观察下图，在第四幅图应画什么图形？第十幅图应画什么图形？29第四幅图是：第十幅图是：火眼金睛第2讲思维碰碰碰小朋友，当图形的变化越来越复杂，你还能一下子看出它的变化规律吗？谁才是真正的火眼金睛？把A、B两个图形重叠后，变成了下边的哪个图形？例129A图中，左上角有两个横着的点，B图中左下角有两个竖着的点，右下角有两个横着

5、的点。把这两个图形重叠后，点的个数和方向不会变。所以，还应该是左上角有两个横着的点，左下角有两个竖着的点，右下角有两个横着的点，也就是变成了图②。1.把每题左边两个图形重叠后，变成了右边的哪个图形？给正确答案的序号打上√。2.把左边的两个图形重叠后，变成右边哪个图形？把A、B两个图形重叠后，变成了下边的哪个图形？例229新图形是由两个图形重叠而成的。A图和B图的阴影部分都在正中间，所以重叠后成为③。1.把A、B两个图形重叠后，变成了下边的哪个图形？（在正确答案的编号上打√）。2.画出A、B两个图形重叠之后所得的新图形。我和同学们做游戏时，不小心把新衣服弄破了一块，你能帮我妈妈挑

6、选一块合适的布吗？例329衣服上的花纹是一些横向和竖向的线条，有粗有细。根据上下左右的花纹来推理，弄破的这一块应该是两条横向的线条和两条纵向的线条相互交叉，而且上面细，下面粗，左边细，右边粗。所有应该选⑤号布。思绪静漂水静流水静1.下面图形缺少了一块，应补上哪一块图形才完整？2.请在空格里画出适当的图形。293.根据规律，请问问号处是什么图形？规律填数第3讲思维碰碰碰我们经常会看到按一定规律排列起来的一列数，如果要在一列数后面再续写几个数，就要仔细观察这几个数的规律噢！小朋友们，你们会填吗?例129（1）15，5，12，5，9，5，（），（）（2）5，9，10，8，15，7，（

7、），（）第（1）题中，第一个数15减3是第三个数12，第三个数12减去3是第五个数9；第二、四、六个数不变，根据这一规律，第七个数是9－3=6，第八个数还是5。第（2）题中，第一个数5加5是第三个数10，第三个数10加5是第五个数15；第二个数减去1是第四个数8，第四个数8减去1是第六个数7。根据规律，第七个数是15+5=20，第八个数是7－1=6。按规律填数。（1）15，3，13，3，11，3，（），（）（2）8，15，10，13，12，11，（），（）（3）25，4，20，4，15，4，